播種友情學案
編制：王素桂
教學目標：
1.認識友情在人們生活、學習和工作中的重要性。
2.了解青春期閉鎖心理現象及危害；積極與同學、朋友交往，養成熱情開朗的性格。
3. 初步樹立正確的友誼觀。
重點：生活需要友情
難點：克服閉鎖心理
教學過程：
導入：相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，友情伴我們同行，今天我們就來認識友情、播種友情。
目標引領
1.認識友情在人們生活、學習和工作中的重要性。
2.了解青春期閉鎖心理現象及危害；積極與同學、朋友交往，養成熱情開朗的性格。
3. 初步樹立正確的友誼觀。
預習反饋
課前預習任務
一、自主填空
1.友情是我們成長中不可缺少的 ，生活離不開 ，人生離不開 。
2.友情能使我們互相啟發、 、相互激勵，有助于我們增長 ，更快地 。
3.友情能給我們 ，讓我們獲得更多的 。
4. 會影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易形成 、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。
5.我們要獲得真摯的友情，就要消除青春期的 ，敞開心扉，以 的心態主動與他人溝通、交住，培養熱情、開朗的性格。
答案：1. 精神營養, 朋友,友情 2. 取長補短，智慧和才干，進步和發展 3. 溫暖和力量，幸福和歡樂 4. 閉鎖心理，自我封閉 5. 閉鎖心理，積極開放
二、新知初探
通過自學本節，我初步了解了：
三、質疑 預習時，你有哪些不明白的問題？在與同學、朋友的交往中，你有哪些困惑？