授課日期： 年 月 日 總課時：10 《論語》十則 教學設計一、教學目標 ①掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。 ②理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文。 ③積累成語、格言、警句，能對照反省自己。...

教學目標1、 了解《論語》和孔子，掌握常用的文言詞語2、 理解前五則內容，能流暢地朗讀背誦課文3、 感受古人的思想和智慧，感受我國的優秀傳統文化教學重點理解課文思想內容，能流暢地朗讀、背誦課文教學過程一、導入激趣由《論語》和孔...

【教學目標】1、知識與能力：初步培養朗讀，理解文言文的基本能力，學習“慍，君子，罔，殆，省，弘毅”等文言實詞的含義，熟練背誦全文，訓練文言文語感。...

教學目標 1、能準確流暢地朗讀并熟練背誦課文。2、理解、運用《論語》中關于學習的名言警句。3、培養文言注釋能力。4、聯系自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內蘊，端正學習態度，改進學習方法。教學重點1、朗讀、背誦全文。...

[教學目標及重點]1、積累文言詞匯。2、背誦、翻譯、理解課文內容。3、培養勤學好問、永不滿足的學習態度，掌握良好的學習方法。[教學課型及課時]1、教讀課2、一課時[教學步驟]一、導入新課中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠...

【教學目標】1、熟練背誦并正確翻譯這篇課文。2、理解課文思想，對照反省自己。3、積累文言詞匯。【教學重點】背誦、翻譯、理解課文。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時〖教學〗1、介紹孔子及其《論語》。2、朗讀、背誦課文。...

〖教學目標〗 1、了解孔子及《論語》。 2、掌握重點詞句，理解十則語錄的意思并誦。 〖教學設想〗 這是學生第一次學文言文，興趣非常重要，要讓學生對文言文不產生畏懼感，這一節課很關鍵，所以，這節課盡量不在具體的字詞上糾纏，只讓學...

參考教案之一教學目的一、教育學生懂得溫故知新、學而不厭等道理。二、初步學習“而”字的兩種基本用法：順接和轉接。三、背誦課文。教學設想一、本文的教學特點和重點是：理解每一則的大體意思和內中蘊涵的道理；掌握一些文言實詞的意思...

魯教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊第一單元閱讀《論語十則》教學設計【學習目標】 1、了解孔子和《論語》。2、正確、流利地朗讀并熟練背誦課文。3、理解理解各則語錄。4、整理、積累語言材料。...

參考教案之一教學目的一、教育學生懂得溫故知新、學而不厭等道理。二、初步學習“而”字的兩種基本用法：順接和轉接。三、背誦課文。教學設想一、本文的教學特點和重點是：理解每一則的大體意思和內中蘊涵的道理；掌握一些文言實詞的意思...

魯教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊第一單元閱讀《論語十則》教學設計【學習目標】 1、了解孔子和《論語》。2、正確、流利地朗讀并熟練背誦課文。3、理解理解各則語錄。4、整理、積累語言材料。...

魯教版九年義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊第一單元閱讀《論語十則》教學設計【學習目標】 1、了解孔子和《論語》。2、正確、流利地朗讀并熟練背誦課文。3、理解理解各則語錄。4、整理、積累語言材料。...

【教學目標】1、熟練背誦并正確翻譯這篇課文。2、理解課文思想，對照反省自己。3、積累文言詞匯。【教學重點】背誦、翻譯、理解課文。【教學課時】2課時。【教學過程】第一課時〖教學〗1、介紹孔子及其《論語》。2、朗讀、背誦課文。...

教學目的 1.了解文言文的常識和方法 2.學習古人端正學習態度，改進學習方法(前部)。 3.理解課文詞語和句子的含義(前一部分)。 教學重點：目標3 教學難點：目標3 預習指導: 1.讀準下列加點字的讀音： 慍 罔 殆 謂 哉 焉 誨 2.看課文注釋或...

【教學目標】1、知識與能力：初步培養朗讀，理解文言文的基本能力，學習“慍，君子，罔，殆，省，弘毅”等文言實詞的含義，熟練背誦全文，訓練文言文語感。...