口語交際——做一回小記者(教學案)
口語交際——做一回小記者
一、活動目標：
1、了解采訪的一般知識，掌握采訪的一些基本要求，提高口語表達能力。
2、培養傾聽、表達和應對能力，提升自己文明、和諧地進行人際交流的能力。
3、通過采訪來增進師生、生生之間的了解，促進師生間的情感交流。
二、活動重點
活動目標1、2
三、活動指導
1、記者是一個非常具有挑戰性的工作，一個好的記者應具有較強的收集和處理信息的能力，團結協作的能力，口語表達和交際的能力。在參與這個活動之前，同學們應該觀看一些國內精彩的采訪實況，如水均益在伊拉克戰爭中的采訪、港澳回歸的采訪、焦點訪談、藝術人生等欄目，對如何做一個記者有個初步的認識，學習那些優秀記者是如何進行采訪的。
2、在進行采訪活動前要準備一些采訪工具。除此之外，應對被采訪的對象有較為深刻地了解，這樣才能精心準備一些采訪的問題。在記錄時要能夠抓住談話的要點進行記錄。
四、活動過程
活動導學
1、 請閱讀《做一回小記者》一文，思考：采訪的基本要求有哪些？
2、 在意大利著名女記者奧林埃娜法拉奇采訪我國領導人鄧小平的談話實錄中，我們可以發現她從祝賀鄧小平的生日開始了采訪，從中你發現采訪時有哪些技巧？
3、以下是一位記者對著名電影演員古月（毛澤東的飾演者）的采訪實錄節選。
問∶胡學詩科長，咱們能交談一會嗎？
答∶你怎么對我的情況這么了解？
問∶胡科長，當年搞文化宣傳您是科長，我是宣傳干事。說起來咱們還是一條戰壕里的戰友呢。
答∶看來咱們有共同語言。
問∶您參加演出的《四渡赤水》《大決戰》《開國大典》我都認真看了。
答∶感覺怎么樣？
問∶我覺得您在《大決戰》中的表演不如《開國大典》成功。
答∶那好，咱們談談。
請同學們根據采訪的方法和技巧對以上這位記者的采訪作出評論，寫在下列橫線上。
4、下文是“楊利偉與香港學生書面問答全集：宇宙如此美麗”，請認真閱讀后回答下列問題。
新華網香港11月21日電 中國首飛航天員楊利偉11月初隨團訪港，其堅毅的性格和高潔的情操，使他成了莘莘學子景慕的民族英雄。香港學生熱切期望多角度地深入了解楊利偉，對他的工作和個人抱有許多好奇的疑問。由于時間倉促，楊利偉訪港期間沒能對之一一作答。返回內地后，楊利偉從百忙中抽空以書面形式詳細回答了香港學生的這些問題，并通過香港特區政府教育統籌局課程發展處網頁公開發布。課程發展處將這些問題分為個人、家庭、社會、國家和世界五個類別，全文如下：