《我為少男少女們歌唱》教案3
我為少男少女們歌唱
自讀導(dǎo)言
自讀要求
1.反復(fù)朗讀并背誦全詩(shī)。
2.理解一些形象化語(yǔ)言所表達(dá)的抽象的意思。
3.在朗讀與背誦中體會(huì)感悟作者抒發(fā)的思想感情。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.朗讀并背誦這首詩(shī)。
2.理解詩(shī)中的形象所表示的含義，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
(解說(shuō)：無(wú)論是講讀課文，還是自讀課文，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的重點(diǎn)首先要放在朗讀與背誦上，至于詩(shī)歌的涵義也許剛開(kāi)始并不一定能理解得那么深刻，但隨著知識(shí)的積累和閱歷的增多，理解會(huì)逐漸深入的。因此，在設(shè)計(jì)本文的自讀導(dǎo)言時(shí)，要突出朗讀與背誦。雖然教材沒(méi)有要求背誦，但這首詩(shī)比較短(全詩(shī)僅158字)，而且沒(méi)有生字詞，估計(jì)10分鐘即可背誦下來(lái)，當(dāng)堂能完成背誦與理解的任務(wù)。)
自讀程序
第一步，誦讀。可采取默讀與朗讀相結(jié)合的方法，反復(fù)誦讀課文。時(shí)間可安排8分鐘，至少要讀4遍。第一遍快速默讀，要求讀得流暢；第二遍出聲朗讀，要求讀出節(jié)奏；第三遍有表情地朗讀，要求能讀出感情；第四遍齊讀或默讀，要求能初步理解課文的內(nèi)容。
第二步，理解。采取研討和點(diǎn)撥的方法，指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)容。時(shí)間可安排20分鐘左右，在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上，通過(guò)研討、點(diǎn)撥，重點(diǎn)解決以下幾個(gè)問(wèn)題。
1.理解詩(shī)人歌唱的內(nèi)容。
2.理解詩(shī)中所使用的比喻。
3.理解詩(shī)中形象化的語(yǔ)言所表達(dá)的抽象的意義。
4.理解段落層次之間的關(guān)系。
5.理解該詩(shī)的中心思想和作者抒發(fā)的思想感情。
第三步，品味。
1.品評(píng)詩(shī)中的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)人豐富的想像力。
2.做課后題和自讀思考練習(xí)。
第四步，積累。有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。
(解說(shuō)：這4個(gè)步驟，不僅適用于學(xué)詩(shī)，也可以說(shuō)是學(xué)習(xí)一篇課文的基本程序。設(shè)計(jì)這個(gè)自讀程序的指導(dǎo)思想是使學(xué)生充分活動(dòng)起來(lái)，體現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，突出學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。值得說(shuō)明的是，由于該詩(shī)較短，內(nèi)容也比較淺顯，所以積累部分只要求學(xué)生有感情地朗讀并背誦。對(duì)于內(nèi)容豐富、文采飛揚(yáng)的課文，學(xué)生還應(yīng)該積累詞匯、句式(名言警句)以及表現(xiàn)方法等。)
自讀點(diǎn)撥
1.有關(guān)背景。
何其芳(1912～1977)，現(xiàn)代詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1938年，作者到延安，親眼目睹了延安軍民火熱的戰(zhàn)斗生活，創(chuàng)作思想較前期(主要表現(xiàn)對(duì)生活的不滿)有了很大的改變，寫出了大量熱情歌頌延安和抗日根據(jù)地的作品。《我為少男少女們歌唱》就寫于這一時(shí)期(1942年2月)。當(dāng)時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了相持階段，延安革命根據(jù)地的抗日軍民，特別是延安的青少年們一邊戰(zhàn)斗，一邊生產(chǎn)，一邊學(xué)習(xí)，顯示出蓬勃的生機(jī)。詩(shī)人從中感受到祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，以豪邁的激情創(chuàng)作了這首詩(shī)。
2.理解標(biāo)題。
詩(shī)的標(biāo)題是《我為少男少女們歌唱》，“我”是作者何其芳，也指和作者持有相同觀點(diǎn)的人。這里的“少男少女”原本指40年代延安地區(qū)的少男少女，但對(duì)于詩(shī)的理解不可拘泥。從典型意義方面來(lái)說(shuō)，也可以指新中國(guó)的少男少女，代表了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望的少男少女。作者為少男少女們歌唱，是作者愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的思想感情的具體體現(xiàn)。
3.作者歌唱的事物與少男少女們有什么共同點(diǎn)?
詩(shī)歌的第1句就緊扣標(biāo)題，接著排比四句，歌唱早晨、希望、屬于未來(lái)的事物和正在生長(zhǎng)的力量，這里面暗含比喻，即把少男少女們比喻成這4種事物。其間的相似點(diǎn)就是：生機(jī)勃勃，充滿朝氣和希望。何其芳說(shuō)：“我感到早晨、希望、未來(lái)，正在生長(zhǎng)的東西，少男少女，這些都是有著共同特點(diǎn)的，都是吸引我們?nèi)釔?ài)的。”(《關(guān)于寫詩(shī)和讀詩(shī)》)