初一語文課改計(jì)劃
今年七月,本備課組的教師參加了新課程培訓(xùn),并多次參加了學(xué)校組織的課改觀摩活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性,初步了解了課改的一些內(nèi)容。
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初一語文課改計(jì)劃
今年七月,本備課組的教師參加了新課程培訓(xùn),并多次參加了學(xué)校組織的課改觀摩活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到了課改的必要性、急迫性,初步了解了課改的一些內(nèi)容。
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作者:陳佩玲【教例】四年級(jí)《沙漠中的綠洲》師:阿聯(lián)酋人民是怎樣精心侍弄花草樹木的?生:他們挖掉沙土,填上買來的泥土,埋下自來水管。通過縱橫交錯(cuò)的自來水管把淡水源源不斷地送到花草樹木根部。...
我們學(xué)校的新課程改革已經(jīng)有兩年了,在這兩年的時(shí)間里,各個(gè)學(xué)科都已經(jīng)較好地完成了從舊課程向新課程的平穩(wěn)過渡,全校教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下都認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理念,積極開展教研活動(dòng),不斷完善和改進(jìn)教學(xué)的方法和手段。...
作者:陳佩玲【教例】四年級(jí)《沙漠中的綠洲》師:阿聯(lián)酋人民是怎樣精心侍弄花草樹木的?生:他們挖掉沙土,填上買來的泥土,埋下自來水管。通過縱橫交錯(cuò)的自來水管把淡水源源不斷地送到花草樹木根部。...
教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)和感悟親情、友情,學(xué)會(huì)理解親情,珍惜友情。2、理解課文內(nèi)容,把握文章結(jié)構(gòu),理解本文巧妙的構(gòu)思。3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用多種描寫方法具體生動(dòng)的刻畫人物形象。4、理解文章突出主題的方法。教學(xué)過程:一、生活導(dǎo)入。...
本學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)(1)班和(3)班的語文教學(xué),在教師的辛勤努力和全體學(xué)生的積極配合下,基本上算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。雖然語文總體成績(jī)?nèi)圆皇悄敲幢M人意,但是在進(jìn)步著。...
本學(xué)期我擔(dān)任了初一年級(jí)語文教學(xué)工作。與高年級(jí)教學(xué)相比,初一年級(jí)的教學(xué)有許多不同之處,值得好好反思。初一年級(jí)是一個(gè)過渡年級(jí),有時(shí)會(huì)存在一些“尷尬”的地方。...
唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》詩中有這樣兩句“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,因其用諧聲雙關(guān)表情達(dá)意而顯新穎、可喜。大自然的晴雨天氣真的像人的感情那樣捉摸不定嗎?除了天氣預(yù)報(bào),人們還根據(jù)什么識(shí)別天氣變化呢?是的,還可以通過空...
一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)第一部分,能分清哪些是概括敘述,哪些是具體敘述,并能運(yùn)用有關(guān)敘述的知識(shí)具體分析課文。2、理解第一部分對(duì)文章主題表達(dá)的作用。3、能根據(jù)事情的發(fā)展把第二部分分成幾個(gè)層次,方便對(duì)主體部分的閱讀分析理解。...
教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文章表現(xiàn)的童真、童趣,領(lǐng)會(huì)藝術(shù)和美蘊(yùn)含在童稚的活動(dòng)中。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)中國畫與西洋畫的不同。教學(xué)方法:借助多媒體課件的教學(xué)手段,采用“激趣一感知一品讀一欣賞一遷移”的教學(xué)模式,課前讓學(xué)生查找收集資料。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)民歌剛健清新的特色,掌握對(duì)偶、互文等修辭手法。2.了解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,了解她的智慧、膽略和才能。3.在理解課文的基礎(chǔ)上,背誦這首民歌。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握一詞多義,古今異義、通假字等,積累常用的文言詞匯。2.反復(fù)朗讀,體會(huì)形象生動(dòng)的語言,領(lǐng)會(huì)比喻擬人,調(diào)動(dòng)視覺聽覺了解天目特征。3.學(xué)習(xí)作者熱愛自然的思想感情,理解作者清高脫俗的生活態(tài)度。...
教材分析:本課是黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫的一篇散文詩。作者采用擬人手法,以第一人稱“我”的口吻寫出了花兒的心聲:“我是一句話”、“我是一顆星星”、“我是大地的女兒”……“我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明。...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解詩歌的思想內(nèi)容。2、了解古代詩歌的體裁特點(diǎn)。3、理解詩歌所描寫的意境。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩歌的思想內(nèi)容。2、了解古代詩歌的體裁特點(diǎn)。3、理解詩歌所描寫的意境。...
《幼時(shí)記趣》中心思想幢疚納動(dòng)了描述了兒童時(shí)代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事脖硐至松倌甓童豐富神奇的聯(lián)想和想象力及童年生活的樂趣。一.用原文語句回答下列問題1、余憶童稚時(shí)的特異之處如何能張目對(duì)日裁韃燁錆痢<藐小微物脖叵覆...
教學(xué)目標(biāo):1、掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。2、生動(dòng)的描寫對(duì)表達(dá)中心的作用。3、感悟紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。教學(xué)重點(diǎn):1、掌握按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次的方法。...