《海濱仲夏夜》課文說明

   這篇文章用細膩的筆觸，抓住夕陽落山不久到月上中天這段時間內光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和海濱沙灘上勞動者閑適、歡愉的休憩場面，抒發了作者對海濱夏夜優美景色的贊賞和對人民幸福生活的由衷祝愿。
   隨著夏夜海濱夕陽落山以后光線和色彩的變化，文章描繪出五幅流動著的變化著的畫面。
   第一幅畫面是文章第一段，夕陽落山不久，晚霞染紅了大海，霞光隨著波浪閃爍、滾動、燃燒。這一段先由晚霞寫到海面上的霞光，再寫到浪峰上的霞光，霞光隨著海浪“閃爍”“消失”，又“閃爍”“滾動”，生動細膩地寫出了霞光的動態。
   第二幅畫面是文章第二段，寫霞光的消失和啟明星(金星出現在早晨叫“啟明星”，出現在黃昏叫“長庚”，這里可能是作者的筆誤)的出現。霞光的消失是通過色彩的變化來寫的，它由深紅變成鮮紅，由鮮紅變成淡紅，直到一切紅光消失，這時“高而遠了的天空”“呈現出一片肅穆的神色”。這些描寫都為啟明星的出現作了鋪墊。寫啟明星的出現，主要寫它的大和亮，并把它比作一盞“明燈”，自然地過渡到寫下一幅的燈光。
   第三幅畫面是文章第三段，著重描繪海港周圍的燈光。文章先點明景物變化的條件“夜色加濃”，這時天上的星星(“蒼空中的‘明燈’”)多起來了，于是由天空中的“明燈”寫到城市各處真的燈火，它們也次第亮了起來。然后集中筆力寫圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光。這些燈光倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動、閃爍，“像一串流動著的珍珠”。最后寫這些“珍珠”與天上的星斗互相輝映，蔚成奇觀。
   第四幅畫面是文章第四至第七段，以霞光、大海、星斗、燈光交織成的絢麗多彩的夜色為背景，寫“我”在海灘的所見，寫勞動者的歡聲笑語。在這幽美的夜色中，“我”漫步海灘，由于觀察點在不斷移動，看的景物也在不斷變化。先寫海灘上的景物：沙灘是“軟綿綿的”(觸覺)；海水“撫摸著(視覺)細軟(觸覺)的海灘”，發出“溫柔的”刷刷聲(聽覺)；海風是“既清新(嗅覺)而又涼爽(觸覺)”；空氣中飄蕩著“混合的香味”(嗅覺)。接著由景及人，描寫海濱夏夜沙灘上乘涼的人們：他們浴著涼爽的海風，盡情地說笑，盡情地休憩，沙灘上充滿了愉快的笑聲。最后重點寫在乘涼的人們中間，農民們帶著豐收的喜悅談論著今年的收成。這里，作者盡情抒發了對大海的喜愛，對幸福生活著的人民的熱愛之情。
   第五幅畫面從“月亮上來了”到文章結束，描寫皎潔明亮的月色和月下的海灘景色。這幅畫面是按照時間的推移分“月亮上來了”“月亮升得很高了”“夜已經深了”三層來描寫的。先描繪大海月色，從月色寫到沙灘上也突然明亮了起來，由于明亮看到了眾多的乘涼的人們，進而又聽到了他們的說笑和歡鬧聲。隨著月亮的升高，夜已經深了，沙灘上的人也“變化”了：有的睡著了，有的還在談笑。最后作者以抒情的筆調，把眼前的情景和人物結合起來，寓情于景，對這些英雄的人們自由幸福的生活，表達了美好的祝愿。
   本文描寫的中心是“海濱夏夜”，作者抓住色彩和光亮的變化寫“夏夜”的優美，抓住沙灘、海水、海風、空氣、天空寫“海濱”的清新和涼爽，進而寫出在這特有景色中歡笑、休憩的人們，描寫細膩，語言生動。
   本文巧妙運用比喻，形象地顯示景物的特點。文中寫霞光、星光、燈光、月亮和月光都用了貼切、生動的比喻。比如用“一片片霍霍燃燒著的火焰”比喻映照在浪峰上的又紅又亮的霞光，“火焰”顯示了霞光的色彩和亮光，“燃燒著的火焰”則突出了它的動感，顯示出這是一幅動態的畫面，再用“霍霍”來形容燃燒，就把這幅動態景物的形象表現得更加鮮明了。又如寫燈光“像一串流動著的珍珠”，把映照在海面上的、隨著波浪“晃動”“閃爍”的燈光活靈活現地表現出來。寫星光，把它比喻成“一盞懸掛在高空的明燈”，寫月亮“像一面光輝四射的銀盤”，寫月光映在大海里好像“閃爍著一片魚鱗似的銀波”等等，不僅生動貼切，而且使形象更加鮮明。
   另外，文中還準確地使用了不少形容詞，如橘紅色的晚霞、肅穆的神色、廣漠的天幕、烏藍的海面、幽美的夜色、軟綿綿的沙灘、涼爽的海風、皎潔的月光、明凈的天空，繪出了各種景物的獨特之點，使得形象更加鮮明、生動。