2017年七年級下冊英語短語匯總（外研版）
9. come true 成為現(xiàn)實
10. a small plane一架小型飛機
11. all year 一整年
12. as well也
module 5
1. on mother's day 在母親節(jié)
2. what colour什么顏色
2017年七年級下冊英語短語匯總（外研版）
module 5
1. on mother's day 在母親節(jié)
2. what colour什么顏色
XX年七年級英語下冊詞組第一單元詞組 1. play the guitar 彈吉他 2. what to do sth 想做 某事 3. join the music club 加入俱樂部 4. speak english 說英語5. match----with 與------匹配 6. play chess 下棋 7....
the first period1.teaching aims and demands 1. aims of basic knowledge 1. key vocabulary: the key words and expressions in this unit. 2. key structures: the key structures in this unit. 2. aims of abilities 1....
單詞表中短語1.勞駕,對不起2.為什么不…呢?3.試穿4.別急, 稍等一會 5.….之一6.外出7.總有一天 8.不但..而且9.不再10.實現(xiàn)11. 也 12.能做某事13.在 將來14.觀光15.散步16.玩得開 心 17.盼望做某事18.和某人交朋友19.復習20.正如,正像21....
unit 2 you can buy everything on the internet. （第1課時）（預習+展示）i、教學目標：1、學習新詞匯。 2、能看懂文章，掌握大意并獲取細節(jié)信息。3、能熟讀課文。ii、課前預習： 根據(jù)音標自學新單詞。...
七年級英語第四單元教案課 題 名 稱 unit 4 don’t eat in class. (1)教 學 目 標1. 掌握unit 4 詞匯2. 能熟練使用目標語言談論對某些規(guī)章制度（校規(guī)、家教等）的看法3. 能使用目標語言制定并討論校園內(nèi)一些公共場所的規(guī)則，掌握句型：do...
課題: tony has the longest journey.( 外研版 module 7 unit 1 )一.課型: listening and speaking二.教材分析:本單元是第七模塊第一單元, 是在五,六模塊的基礎上, 進一步學習形容詞的最高級形式及” by + 交通工具”的用法....
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來初中頻道為大家提供的七年級上學期政治寒假作業(yè)。1、隨著歡快的步伐，我跨進了中學，面對新同學，新學校，我會：①努力結(jié)交新朋友，創(chuàng)建新友誼。...
【教學目標】1、培養(yǎng)探索精神，學習宇航員的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。2、加強朗讀，把握文章內(nèi)容，體味文章感情。3、主動探究演講詞的主題及特點。【教學重難點】1、加強朗讀，把握文章內(nèi)容，體味文章感情。2、主動探究演講詞的主題及特點。...
教學目標1、知識和技能：整體感悟課文，通過比較閱讀提高審美情趣。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點整體感知課文，品味揣摩語句。...
本期，我主要擔任初一212班和208班語文教學，兩班共139人，男女生各占半壁江山，學生基礎參差不齊，212班有一部分尖子，但數(shù)量不多，還有7、8個學生基礎特別差，字還沒有小學一年級學生寫得規(guī)范，208班大部分比較差，因為他們都是從農(nóng)村來...
教學案例：一、教學目標：談論自己的喜好；詢問他人的喜好；能夠談論喜愛某種動物的理由；做出自己的行動計劃。二、教學向?qū)дZ言目標學習策略與思維技巧重點詞匯使用like的一般現(xiàn)在時句型使用like的一般現(xiàn)在時的疑問句，并做出肯定和否定...
【教學目標】1.培養(yǎng)學生的自學能力，讓學生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。2.理解作者的思想觀念，能明白方仲永“泯然眾人”的原因。【教學過程】一、導入新課(1分鐘)1.教師導學我們今天來學習王安石的一篇作品《傷仲永》。...
一、用抑揚頓挫的聲調(diào)，有感情地反復朗讀課文，直至背下來，并細心品味課文中描寫的江南春景設題意圖：通過朗讀課文，感受課文內(nèi)容；在反復朗讀的過程中培養(yǎng)學生的語感；要求有感情地朗讀，讓學生深入到作品的意境之中，細心品味，入情入...
【教學目標】1、反復誦讀，積累語句，整體感知，體會文章的精妙之處。2、揣測體會，對比描寫，了解作用，學會恰當運用對比描寫的方法。3、抓住關(guān)鍵，品味語言，體會作者對馬的人格化的描寫，培養(yǎng)同學個性化的閱讀能力和感悟能力。...
單元三復習 教學設計示例從公元1368年明朝建立，到1840清朝鴉片戰(zhàn)爭以前，我國的封建社會逐步走向衰落。1、《明朝君主專制空前加強》這課教材首先介紹朱元璋在反元農(nóng)民戰(zhàn)爭中起家，進而發(fā)展勢力，建立明朝，統(tǒng)一全國。...