【教學目標】 1.知道指南針的發明與應用是中華民族對于世界文明發展的杰出貢獻。2.初步掌握閱讀史料的能力和搜集、整理資料的能力。3.進一步萌發民族自豪感�！窘虒W準備】師生搜集有關指南針的資料（圖片和文字）。...

案例： 小學英語課本是伴隨著教育體制改革而應運而生的產物，主要是有故事貫穿課本的始終，我們英語教師在英語課堂上，在情景中講授英語句型，過去，我主要采用講一個句子，將它譯成漢語，然后反復領讀，這樣學生學得很被動，久而久之，失...

課 題11、指南針備課日期 前學期的電腦備課上課日期 11 月 25 日教學目標1、使學生在玩指南針的過程中，自行發現指南針是用來測定方向的儀器，是用磁鐵制成的，磁鐵具有指示南北的性質，了解指南針的用途和使用方法。...

第1節 指南針為什么能指南教學目標1、知道磁體及其性質。2、知道磁極間的相互作用。3、了解磁化的概念。4、理解磁場的基本性質，知道磁場的方向和判斷方法。5、知道地磁場的存在，知道地理北極就是地磁南極。...

第1節 指南針為什么能指南教學目標1、知道磁體及其性質。2、知道磁極間的相互作用。3、了解磁化的概念。4、理解磁場的基本性質，知道磁場的方向和判斷方法。5、知道地磁場的存在，知道地理北極就是地磁南極。...

第1節 指南針為什么能指方向一.教學目標：1、能說出磁體磁性的含義及磁體上磁性強弱的分布狀況；知道磁體間的相互作用規律；2、理解兩物體相互吸引并不能說明兩者都是磁體；了解磁化的概念；初步了解磁鐵的應用。...

本課教學的主要特點是使學生主動地學習并能動手進行活動，認識磁體、磁性、磁極、磁化等知識。這些都是本課教學的重點內容,在這部分的教學過程中,單憑教師的一人講解則過于枯燥,我先讓學生將各自已已有的知識、進行學習匯報，知道多少就說...

一、說教材《文明之母——印刷術》選自北師大《品德與社會》五年級上冊第三單元第二課，這一單元主要向學生介紹了我國的四大發明：造紙術、活字印刷術、火藥和指南針，而在“文明之母——印刷術”這個教學內容中，教材主要通過比較雕版印...

第23課 印刷術 ——探究活動（四）活動目標：即使在電腦通行的今天，人們對書籍和印刷品仍情有獨鐘。設計精美、圖文并茂、版面光潔的書籍、報刊、雜志真令我們愛不釋手。...