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高一新生入學主題班會

高一新生入學主題班會

親愛同學們:

高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。在這一階段,你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定,發展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流,對問題會有獨自的觀點、看法;不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲,多么美好的年齡!它意味著青春洋溢,意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而,這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚,也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細雨,憂郁和煩惱油然而生。

剛開始的日子,離開了相伴多年的同學和老師,離開了父母鄉親,看到的全是新的面孔,你也許會有一些失落和緊張;剛剛熟悉了新的環境,學習上的不適應又可能使你感到沮喪;等到一切納入正軌,沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題;對自己的認識也有些困惑和疑問。另外,你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的,但父母卻總把你當成小孩子;當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法,但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……

但是,無論出現了哪種糟糕的事情,你一定要知道,你是一個發展中的強有力的人,你的身上有無限的潛力,等待著你去開發;你的大腦中有無窮的智慧,等待著你去挖掘。只要不丟掉自信,你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。

xx縣第x中學是一所歷史名校,又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中,學習生活環境優美,并形成了良好的教學傳統,相信你一定會很快適應這里的學習和生活,并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作,成為xx縣第x中學的驕傲。

現代人不可能獨立于社會之外,人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個新環境,盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。

讓我們彼此盡快認識

“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。

佛祖說:“把它放到大海里去。”

是的,一滴水的壽命是短暫的。但當它匯入海洋,與浩瀚的大海融為一體時。它就獲得了新生。因為大海永遠也不會干涸。

一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時.力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無窮無盡的力量。你的生命才能迸發出燦爛的光華。

告別了初中的海域,我們進入了高中這個海洋。

來到一個新的集體。與新同學初次見面,相信每個同學都希望盡快彼此認識,但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。

有的同學說:不必主動與別人打招呼。時間長了自然就認識了。

有的同學說:只向自己周圍的同學做自我介紹,并詢問對方的情況,至于其他同學.時間長了就認識了。

有的同學說:除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學,使自己盡快熟悉新環境。

彼此認識為個人適應集體環境,適應集體生活,為承擔自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認識了,才有可能進行更為深入的人際溝通。人們在交往過程中,會受合群心理的驅使,不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。當這種需求得到實現時,人就會產生友愛、歡悅的心情。這樣從心理上產生歸屬感,安全感。即使再活潑外向的同學,若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的,我們不妨集體來進行彼此認識。

彼此認識的過程讓我們難忘,彼此認識的氣氛讓我們激動,彼此認識的收獲更讓我們驚喜。

給人留下美好的第一印象

暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了,現在你已經邁進了高中的大門。來到了一個新的集體,有那么多陌生的面孔對著你,有那么多新奇的眼光打量著你,你考慮過你給人的最初印象了嗎?

你可能還不知道,在心理學里這種兩個素不相識的人,第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。人們互相認識,了解總是從第一印象開始的。與別人初次接觸時你做的怎么樣呢?

也許你認為第一印象對交往很重要,也許你認為“日久見人心”,第一印象無所謂,確實,第一印象并非總是正確,但我還是經常正確的。

“良好的開端是成功的一半”。第一印象的作用不可小看。第一印象好,心有好感,以后別人就愿意接觸你,你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。那么,如何才能給別人留下良好的第一印象呢?這是一個值得同學們研究的課題。

學會尊重別人

“人無完人”,每個人都有做錯事的時候,何況我們正值年少;\'人的思想不盡相同\',因為我們都有自己的大腦。因此在與人交往過程中,要保持人與人之間關系的協調,指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。當出現下列情況時,你如何回應對方?

同是向別人表達自己的不滿或看法,不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。有的回應如縷縷春風,使人溫暖,樂于接受;有的回應卻咄咄逼人,傷人自尊,如寒風刺骨,使人抗拒,破壞友誼。

我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重,但要想被人尊重首先要尊重別人。因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的,相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。

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