立志成才報效祖國
第四單元《立志成才 報效祖國》復習
【復習目標】
1、通過對本單元知識的復習，我們要認識個人前途與祖國命運的關系，立志報效祖國，從而促使自己做一個全面而有個性發展的有用之人；
2、知道我國各族人民的共同理想，明確自己的理想，體現理想的實現必須經過艱苦奮斗，因而培養艱苦奮斗的精神；
3、正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正常的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備；
4、積極參與社會公益活動，服務社會，樹立為人民服務的奉獻精神；立志在將來的職業生涯中愛崗敬業、奉獻社會。
【重難點】
重點：個人前途與祖國命運息息相關；實現理想需要艱苦奮斗；
愛崗敬業奉獻社會
難點：培養艱苦奮斗的精神；樹立奉獻社會的意識
【知識體系建構】
立 立報效祖國之志
志
成
才
報 走艱苦創業之路
效
祖
國 擁抱美好的未來
【合作探究】
1、探究實踐題：
★我的看法
有人認為，“以熱愛祖國為榮”只是空喊口號而已。這一點對于中學生來說很難落實到具體行動中，對此，你有何看法？
★我的觀點
校園食堂里。許多飯菜被倒掉。
甲：現在生活條件好了，浪費點沒啥。
乙：倒掉飯菜太可惜，不能浪費。
你的觀點呢？簡述理由。
★我的辦法
小明是初三畢業班的學生，在報考時，他與家長發生了沖突。他的父母主張他念高中，將來考大學，希望他將來在社會中有更高的社會地位；而小明本人認為將來社會需要有技術的人才，以便在工作中施展自己的抱負，因此他想讀職業技術學校。面對他與父母之間的沖突，請你幫他解決問題。
★我的榜樣
同學們，你們今天的成人、成功、成才離不開老師的辛勤培育，他們是愛崗敬業的人，都是值得你們敬佩的人。請問：你該向他們學習什么呢？
2. 材料一 從新世紀開始，我國進入全面建設小康社會的發展階段，要用20年時間，完成基本實現工業化、大力推進信息化、加快實現現代化的歷史性任務。為此國家需要大批各級各類人才，這也給我國廣大青少年施展才華提供了極好的機會。
材料二 現代社會，文盲不僅僅指“不識字的人”，隨著知識經濟時代的到來，可能有人在某種程度上會成為新的文盲。不會外語、計算機的人，不能與人很好相處、不能與環境協調一致、情感缺失的人，都可能成為21世紀的“文盲”。“掃盲”的目的，將不再是單純地使一個不識字的人能夠認識幾個字，而是要使他更好地與環境協調一致，更好地理解生活的真正意義，提高個人的尊嚴，掌握走向美好生活所需要的實際知識和技能。
(1)適應祖國建設需要和時代發展的要求，我們需要具備哪些方面的條件呢？
(2)你會成為新時代的新“文盲”嗎？為什么？
(3)怎樣才能真正“掌握走向美好生活所需要的實際知識和技能”，從而避免淪為新時代的新“文盲”呢？請為自己擬定一個符合自身實際、適合國家需要的自我培養計劃。
【自主檢測】
1、中學生李某意外發現某國的知名網站在其所展示的中國地圖上，中國大陸是用橘黃色表示的，而中國臺灣島、海南島、澎湖列島等則采用其他顏色，他立即通過電子郵件嚴正指出該網站的錯誤。該網站接受了他的意見并進行修改。這位中學生的行為（ ）