九年級政治實施科教興國的發展戰略
學科名稱： 政治科 年級（模塊）名稱： 九 年級（模塊）章節：第 二 單元（填單元名稱） 了解祖國 愛我中華 第 四 課（填課題名稱） 了解基本國策與發展戰略 第 三 框題（填框題名稱） 實施科教興國的發展戰略 關鍵詞（3～5個）： 科學技術 教育 科教興國 【教學目標】課程標準內容目標具體學習目標
知識
能力
情感態度價值觀理解實施科教興國戰略的現實意義，感受科技創新、教育創新的必要性，努力提高自身素質。了解科學技術和教育在人類社會發展中的作用，懂得科學技術是第一生產力，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，堅定不移地實施科教興國戰略。
理解實施科教興國戰略的重要性；注重培養和愛護學生的好奇心、求知欲，幫助學生提高自主學習、獨立思考的能力，提高自身的創新能力、創新思維。培養學生辯證全面分析認識問題的能力，堅持兩點論。
感受科技的力量，體會我國還面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力，從而增強自身的責任感和使命感，樹立努力學習、熱愛科學的精神。
【資源分析】（一）學情分析 當今世界，學生享受著科技進步的成果，但對科技在國際競爭中的地位并不是十分了解，對我國的科技國力也可能還沒有一個清醒的認識，沒感受到發達國家在這些方面給我們帶來的壓力。學生對“科技創新”也缺乏足夠的認識和緊迫感，還僅認為創新、發明是科學家的事，這些對于自己是高不可攀的，缺乏創新的信心，部分學生學習動力不足。所以有必要通過本課的學習，引發他們對國家民族的責任感，努力學習，提高自身素質，培養創新意識和創新能力。