《對(duì)處開(kāi)放的基本國(guó)策》教案分析

教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，對(duì)外開(kāi)放是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。
能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)對(duì)外開(kāi)放的必要性和重要性，辯證地看待對(duì)外開(kāi)放與獨(dú)立自主的關(guān)系。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)的好處，理解并堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。
教學(xué)重點(diǎn)：
我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放是時(shí)代的要求，是社會(huì)主義現(xiàn)代化必然選擇。
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)于對(duì)外開(kāi)放和獨(dú)立自主的關(guān)系。
教學(xué)方法：
學(xué)生的探究活動(dòng)、教師指導(dǎo)、活動(dòng)情感激勵(lì)法；討論法；
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課：
前面，我們學(xué)習(xí)了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，明確了對(duì)外開(kāi)放是改革和建設(shè)必不可少的條件。但為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放、對(duì)外開(kāi)放應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？帶著這些問(wèn)題我們一起來(lái)了解第一框的內(nèi)容。
一、對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策
（一）當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界
對(duì)外開(kāi)放給我們每一個(gè)人的生活與學(xué)習(xí)都帶來(lái)了很深刻的影響，我們每時(shí)每刻都感受到現(xiàn)在的世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，關(guān)鍵的一個(gè)原因就是現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，極大地推動(dòng)了不同國(guó)家和地區(qū)間的聯(lián)系，我們生活的世界正日益變成一個(gè)“地球村”。
1、世界一天一天變得更加開(kāi)放
活動(dòng)1：你能列舉幾個(gè)類(lèi)似的例子嗎？
（答案：例如，有的同學(xué)假期到國(guó)外探親或旅游；給外國(guó)朋友發(fā)e-mail;與外國(guó)朋友同住一個(gè)院子；看好萊塢影片；等等。）
在當(dāng)今開(kāi)放的世界，每個(gè)國(guó)家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。
【在我國(guó)歷史上，既有開(kāi)放的盛世，也有閉關(guān)自守帶來(lái)的民族危亡。同學(xué)們想一想，在我國(guó)封建社會(huì)，最開(kāi)放的是哪個(gè)朝代？（唐朝）什么時(shí)候開(kāi)始走向閉關(guān)鎖國(guó)？（明朝中葉）】
活動(dòng)2：閱讀教材第47頁(yè)下，分別從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度，進(jìn)一步談?wù)勯]關(guān)自守為什么會(huì)導(dǎo)致落后？
（答案可以參閱第47頁(yè)下一段文字，也可以如下闡述：任何一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，孤立起來(lái)、閉關(guān)自守是不可能的，不加強(qiáng)國(guó)際交往，不引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)愛(ài)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是不可能的。中國(guó)近代史證明，中國(guó)在西方工業(yè)革命以后變得落后了，一個(gè)重要原因是閉關(guān)自守。從明朝中葉開(kāi)始，我國(guó)封建統(tǒng)治者推行閉關(guān)自守政策，阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，導(dǎo)致近你中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、軍事等方面落后的局面，從而遭受列強(qiáng)宰割的百年屈辱。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們，關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)，只會(huì)導(dǎo)致愚味和落后。開(kāi)放與興盛相伴，封閉與落后并存，無(wú)論什么國(guó)家，要發(fā)展壯大，就要把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去。）
2、開(kāi)放才能發(fā)展，封閉只能落后
今天的中國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，中國(guó)要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。要融入世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易體系，就是其中重要的一步。
活動(dòng)3：結(jié)合教材第48頁(yè)兩種不同的觀點(diǎn)進(jìn)行討論：你是如何看待上述兩種觀點(diǎn)的？請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答：加人世貿(mào)組織，一方面標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)人了一個(gè)新的階段；另一方面我國(guó)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但總體來(lái)說(shuō)、利太于弊，對(duì)外開(kāi)放是發(fā)展的客觀要求，是現(xiàn)代化建設(shè)的孫然選擇，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們應(yīng)該勇敢地抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，也就是要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和日益開(kāi)放的世界形勢(shì)，在大海中學(xué)會(huì)游泳，提高附外開(kāi)放水平。（重在引發(fā)思考，不必強(qiáng)求一致）】