在承擔責任中成長
第3課時 責任對于你我他教學重點、難點： 有承諾就有責任；身份不同，責任不同
[課前預習]
責任的含義是什么？
責任的來源是什么？
[知識點講述]
1. 責任的含義是什么？
答：責任是對一個人做或不做某些事的要求。它產(chǎn)生于人們之間的相互關系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。
2.責任的來源是什么？（p17的相關連接）
養(yǎng)育；承諾；分配；任命；職業(yè)；法律；習俗；公民原則；道德原則等九大來源。
[突出重難點練習]
課本p19填一填：我有哪些責任？
我的角色 我的責任 我的角色 我的責任
子女 贍養(yǎng)扶助父母 游客 講究文明愛護公物遵守公共秩序
學生 尊師重教、勤奮學習 消費者 誠實消費拒絕欺詐依法維權(quán)
同學 互相幫助共建良好班集體 觀眾 保持安靜遵守秩序
朋友 互相幫助互相關心共同進步 國家公民 遵守法律正確行使權(quán)利自覺履行義務
社區(qū)居民 關心社會公益增進鄰里團結(jié) ……
第4課時 面對責任的選擇
教學重點、難點： 承擔責任的意義；不承擔責任的后果。
[課前預習]
承擔責任的代價是什么？
2. 不承擔責任有什么后果？
[知識點講述]
1.承擔責任的代價是什么？
答：①承擔責任需要消耗許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康；承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失；在危機和危險的時刻承擔責任，還有可能危及自己的生命。②承擔責任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責任、推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。
2. 不承擔責任有什么后果？
答：一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，它必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴重的危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。
[突出重難點練習]
小偉的媽媽是一位下崗工人，她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認真，遇到難題總是虛心向人請教，由于工作突出，還受到獎勵。
請回答：從小偉媽媽對待新工作的態(tài)度和行為，你能得到什么啟示？
參考答案：（1）對那些應該做的事情，即使我們不是自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑巍Ｖ灰覀儜B(tài)度端正，增強責任意識，全心投入，就能夠把事情做得出色。
（2）一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，它必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴重的危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個人應當對自己的行為負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。
第5課時 讓社會投給我贊成票
教學重點、難點： 積極承擔責任；自覺守法，維護社會秩序；服務社會，奉獻社會。
[課前預習]
青年學生應怎樣承擔起自己的責任？
2. 服務社會、奉獻社會應怎樣做？
[知識點講述]
1. 青年學生應怎樣承擔起自己的責任？
答：①樹立起強烈的責任意識，能夠促使我們成長為一個負責任的人。②從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，才能逐步養(yǎng)成負責任的習慣。③分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學的安排時間，學會統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責。
2. 服務社會、奉獻社會應怎樣做？
答：①要服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到的事服務和建設自己所在的社區(qū)。②積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式。
[突出重難點練習]