不言代價與回報學(xué)案
第二框 不言代價與回報學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計個人得失、無私奉獻者的事跡。
能力目標(biāo)：能夠正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價和回報，作出最合理的選擇；能夠為自己的選擇負(fù)責(zé)。
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。
重點和難點：
難點：衡量承擔(dān)責(zé)任的代價和回報。
課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生收集先進模范人物不計個人得失、樂于奉獻社會的事跡。
課前預(yù)習(xí)
1、承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？
2、對于個人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任有什么意義？
3、我們怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？
4、面對那些不可推卸的責(zé)任我們應(yīng)該保持怎樣的正確態(tài)度？
5、是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)，是富有責(zé)任心的人的高尚情感。
學(xué)習(xí)過程
二、不言代價與回報
1、什么是代價 什么是回報
【活動一】面對老師、朋友、父母的說法，小柯陷入沉思
◆ 我選擇的責(zé)任是什么？答：選擇參加班委競選，對班級體負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)。
◆ 如果承擔(dān)這個責(zé)任，我可能付出什么？答：可能付出時間、精力和金錢；可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
◆ 如果承擔(dān)這個責(zé)任，會對我有什么幫助？答：良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)等。
◆ 有沒有哪種選擇不需要付出代價？答：沒有。
說明：承擔(dān)責(zé)任，伴隨著獲得回報的權(quán)利，同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
（1）、承擔(dān)責(zé)任的回報與代價
回報 更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗等。
代價 感受到責(zé)任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味
著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。
（2）、正確評估承擔(dān)責(zé)任的代價與回報
【活動二】
◆今天我決定競選班長或?qū)W習(xí)委員等（班級職務(wù)），這樣我會增長才干，當(dāng)然也會遇到很多困難。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以我決定參加班長或?qū)W習(xí)委員等競選。
◆今年我決定在課余時間每天（經(jīng)常）參加周末義務(wù)勞動（社會活動）。但作為一個正在長大的人，我會為自己的決定負(fù)責(zé)，所以我決定參加周末義務(wù)勞動。
◆對家人，我應(yīng)該是一個富有責(zé)任感并敢于承擔(dān)責(zé)任的一員，作為一個正在長大的人，我選擇對家人和家庭負(fù)責(zé)，所以我應(yīng)盡所能及地主動并努力干好家務(wù)活。
2、我承擔(dān) 我無悔
【活動三】小青擔(dān)任舞蹈隊隊長值得嗎？如果是你，該如何選擇？
答：①、值得。因為小青一方面承擔(dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。另一方面，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。②、我將選擇擔(dān)任舞蹈對隊長。