政治中考復(fù)習(xí)必備十四：生態(tài)文明
23.（08海南）材料一：XX年4月7—9日，在海南省考察工作時(shí)，要求海南堅(jiān)持生態(tài)立省，堅(jiān)持把建設(shè)生態(tài)文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置。 材料二：海南在提出建設(shè)生態(tài)省的8年間，利用生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，無(wú)公害農(nóng)業(yè)已成為海南熱帶高效農(nóng)業(yè)的王牌；關(guān)閉了一批高污染、高耗能企業(yè)；建成了一批生態(tài)旅游區(qū)；建立了一批熱帶雨林和濱海保護(hù)區(qū)。文明生態(tài)村總數(shù)已達(dá)7774個(gè)，占全省自然村總數(shù)的1/3，成為海南的亮麗品牌。閱讀材料回答： (1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)的什么發(fā)展戰(zhàn)略? (2)談?wù)勀銓?duì)什么是生態(tài)文明的理解。 (3)請(qǐng)你為推進(jìn)海南生態(tài)文明建設(shè)提幾項(xiàng)具體建議。(至少三項(xiàng))【答案】（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2）能圍繞“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式”作答即可。如：生態(tài)文明就是人與自然和諧相處，人們合理利用自然資源，不污染環(huán)境，不浪費(fèi)資源，人人愛(ài)護(hù)自然，使得生態(tài)平衡如：無(wú)污染，無(wú)公害，能利用生態(tài)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)達(dá)到小康水平。如：生態(tài)文明就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能犧牲生態(tài)為代價(jià)，保護(hù)生態(tài)就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的前提。（3）結(jié)合省情提出切實(shí)可行的具體建議，每項(xiàng)建議3分，任答三項(xiàng)即可。示例：普及生態(tài)科學(xué)知識(shí)，加大生態(tài)文明宣傳，加強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí)的教育；更加富有成效地創(chuàng)建生態(tài)文明村鎮(zhèn)學(xué)校等；廣泛開(kāi)展消除白色污染和拒食野生動(dòng)物等活動(dòng)；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；大力開(kāi)發(fā)使用新能源；加強(qiáng)生態(tài)文明的法制建設(shè)；提倡少使用一次性用品；利用生態(tài)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)；合理使用農(nóng)藥；建立廢品回收站等。24.（08常州）以下材料摘自某初中生的作文《一個(gè)礦泉水瓶的價(jià)值》： 口渴了，買(mǎi)瓶礦泉水，喝完后隨手將瓶子扔掉，這種行為司空見(jiàn)慣。然而在前不久，我 看到一則材料，介紹香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳先生經(jīng)常用礦泉水瓶裝白開(kāi)水喝，他 說(shuō)：“香港有700萬(wàn)人，如果每人每天扔掉一個(gè)瓶子，一天就要扔700萬(wàn)個(gè)。”由此我深受啟發(fā)…… 請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的資源國(guó)情，談?wù)勀銓?duì)重復(fù)使用礦泉水瓶行為的認(rèn)識(shí)。【答案】(1)重復(fù)使用礦泉水瓶行為是注意節(jié)約資源的表現(xiàn)。 (2)從人均占有資源來(lái)看，我國(guó)人均資源占有量嚴(yán)重短缺，是一個(gè)資源小國(guó)；同時(shí)資源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重，加速了有限資源的耗竭。 (3)節(jié)約和保護(hù)資源是每個(gè)人應(yīng)有的道德風(fēng)尚，也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個(gè)人都要注意節(jié)約和保護(hù)資源，從自身做起，從小事做起，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)作貢獻(xiàn)。25.（08內(nèi)蒙古）材料一：某地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)表材料二：該地區(qū)雖然資源豐富，但有的企業(yè)存在資源消耗大、污染物排放嚴(yán)重的現(xiàn)象。根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：（1）上述材料反映出該地區(qū)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，有哪些可喜的變化？（還存在哪些問(wèn)題？（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)剳?yīng)怎樣解決材料中所反映出的問(wèn)題？.【答案】1）可喜的變化有：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)人均收入和公眾的科學(xué)素養(yǎng)有所提高。（）存在的問(wèn)題有：城鄉(xiāng)居民的收入差距還比較大；公眾的科學(xué)素養(yǎng)的比例還比較低；資源浪費(fèi)、環(huán)境污染問(wèn)題還比較嚴(yán)重