中考文學類作品閱讀復習
一、考試說明：閱讀散文、小說等作品，能根據作品特點，結合文化背景，透過語言、故事情節、人物形象、表現特色和思想感情形成自己的感悟和體驗，能作簡明的賞析與評價。
二、篩選:根據試題的要求，把符合考題要求的有關詞句從文章中挑選出來。
整合:根據考題的要求，將篩選的信息加以綜合，使之符合答題要求。
三、答題時心中牢記三種意識：
文本意識——以文解文
語境意識——依托提示語、關鍵詞、 過渡句、中心句等，準 確、深入理解
要點意識——抓關鍵詞，要點全，簡潔回答
四、考點分析：
1、理解并能解釋文中的重點詞語。
解題技巧：
1、結合語境，認真推敲
現代文測試非常強調理解動態語言環境中的詞語含義。這種理解不是孤立靜止的理解，而是對語言做活的理解分析。我們知道，同樣的詞在不同的語言環境中，意義往往是不同的。因此，只有結合語境，認真推敲，才能揣摩出詞語的確切意義。
2、遇到代詞，從上查找
代詞的出現，往往是在所指代的事物、人物之后，因此代詞指代內容的落實在本句中是找不到答案的。代詞的指代對象一般在上句或上文，因此我們解題時，必須從上句開始尋找，而且應當由近及遠地去找。
3、由近及遠，查找釋句
有些詞語比較抽象，較難理解，所以作者往往在提出之后，對他們進行解釋，而這些解釋往往就是我們所要尋找的答案。這些闡釋性的句子往往在抽象詞語之后，因此我們在解題時必須從下句中去找答案，由近及遠地去找。
4、給合修辭方法及其作用。比喻 排比 對偶 夸張 擬人
08中考：結合上下文說說下列句中加點詞的妙處。(4分)
(1)他們聞著沙漠干燥的死亡氣味，感覺體內的水分仿佛都將被收走。(2分)
(2)泉水邊沿長滿了茂盛的灌木叢，綴滿了細細碎碎的金黃色的花兒。(2分)
07中考：下列句中加點的詞語表現了人物怎樣的心理？（4分）
（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。
（2）她把心一橫：“20就20。”
2、理解并能體會文中重點句子的含義。
3、整體把握小說的內容和思想,對小說主題的理解。
07中考：縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？.你認為左08中考：排長為什么要堅持喝這泉水，并把那眼泉叫做黃羊泉？
4、梳理小說的情節,概括相關段落的大意。
5、從不同側面細致分析人物形象。
6、分析小說中環境描寫的作用。
（1）.烘托人物(又分為烘托象征意義和以景抒情)
（2.）點染氣氛
（3）.推動情節的發展
（4.）加強議論和抒情
（5.）交代背景
07中考：第①段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什么其他含意？（2分）
7、品味小說中具有個性化的語言的特點。
8、對小說的藝術技巧的評價。
（以小見大，借物喻人，托物言志，借景抒情，虛實結合，象征，懸念，伏筆，鋪墊，渲染，照應，對比，襯托，正面描寫與側面描寫相結合，動靜結合，感官描寫，夸張，抑揚，故意誤會和巧合。）
07中考：車夫不要車費這一結尾既出人意料，有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆。（4分）
9、能針對小說的主題、人物特點談自己的心得、啟示、感悟等。
07中考：如果你是文中的“她”，在車夫轉身離開醫院的一剎那會怎樣想，怎么做？請用文字表達出來。（要求：想象合理，符合語境，不超過60字）（4分）