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《香菱學詩》教案4

《香菱學詩》教案4

一、憶一憶: 
  1、在《紅樓夢》里,大觀園成立了一個詩社,詩社是誰倡議成立的?在大觀園的什么地方成立的?詩社的名字叫什么?他們第一次詩賽在大觀園的什么地方舉行的?詩賽的題目是什么?誰取得了第一名? 
2、大觀園成立的這個詩社有幾名成員,分別是誰? 
☆參考答案: 
1、秋爽齋偶結海棠社 蘅蕪院夜擬菊花題(37回) 
   林瀟湘魁奪菊花詩 薛衡蕪諷和螃蟹詠(38回) 
2、海棠社成員名單: 
    稻香老農(李紈)、蕉下客(探春)、 瀟湘妃子(黛玉)、蘅蕪君(寶釵)、怡紅公子(寶玉)、菱洲(迎春)、藕榭(惜春)  [7人] 
二、說一說: 
  1、黛玉給香菱講了哪些詩詞知識? 
2、香菱原來懂得哪些詩詞理論?香菱聽了黛玉的講解后,又悟得了哪一點? 
3、聽了香菱的感悟后,黛玉又給她進一步講解了哪些知識? 
4、黛玉認為學詩應該從哪里做起? 
三、品一品:“香、黛論詩” 
  1、黛玉認為讀詩之人怎樣做才能長進? 
v “講究討論,方能長進。”(黛玉名言) 
2、香菱認為好詩的好處在哪里? 
v “詩的好處,有口里說不出來的意思,想去卻是逼真的。有似乎無理的,想去竟是有理有情的。”(香菱名言) 
3、香菱是怎樣鑒賞品味這些詩句的? 
v “大漠孤煙直,長河落日圓。” 
v “日落江湖白,潮來天地青。” 
v “渡頭余落日,墟里上孤煙。” 
四、議一議: 
1、齊讀香菱做的第一首詩。你認為好不好,為什么? 
2、女生齊讀香菱做的第二首詩。大家認為怎么樣,為什么? 
3、在看看香菱做的第三首詩,完成下列各題。 

《吟月》之三 閱讀題 
1、這首詩的真正作者應是曹雪芹,他名( ),字(  ),號(  ),又號(  )、(  )。 
2、據說《紅樓夢》“批閱十載,_____”,其開頭有一首詩:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。_______,_______。” 
3、這首詩的頷聯用了什么手法?尾聯用了什么手法? 
4、《紅樓夢》里當時在場看到這首詩的人都說這首詩“不但好,而且新巧有意趣”,你認為這首詩好在什么地方? 

參考答案 
v 新巧:除首聯外,句句都似非寫月,但句句與月有關。用詞典雅含蓄。對仗工整。 
v 有意趣:立意新穎別致,言淺意深,精妙。    情景交融。詩意曲折,連綿深遠,緊扣詠月詩題。 
v 最大的特點:切合自己的身世,借月詠懷,流露了自己的真實感情(才華雖難埋沒,但一生孤苦、幽怨、寂寞、可悲可嘆!)。 
五、思一思: 
曹雪芹為什么要寫“香菱學詩”這個片段? 
★引導: 
1、回顧紅樓里香菱的故事。 
2、香菱判詞: 
根并荷花一徑香,平生遭際實堪傷。 
   自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉。 
3、脂硯齋精辟的分析: 
“細想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運乖蹇,致為側室。且曾讀書,不能與林湘輩并馳于海棠之社耳。然此一人豈可不入園哉。故欲令入園,終無可入之隙,籌劃再四,欲令入園必呆兄遠行后方可。” 
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