公益廣告——作文文采訓練
執教者：常州市26中 王立萍
活動目的：
1.培養我們課外學習語文的興趣，養成隨時積累語言素材的習慣。
2.撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學以致用”的學習觀。
3.在活動中培養同學們的集體合作意識及競爭意識。
教學過程 :
一、欣賞精彩廣告
精彩精彩公益廣告網址推薦
1.非典公益廣告
2.如果有一天他成了光頭
二、概括廣告特點
公益廣告的語言特點：
1.深刻揭示本質,透徹剖析事理;
2.高度藝術濃縮,巧妙含蓄比喻;
3.適度的夸張,精辟的警策。
一般通過以下方面表現：
（1）、巧用修辭
（2）、巧用成語或俗語
（3）、以情動人
三、實戰演練——擬廣告詞
1.擬一則關于生命意義的廣告
2.擬一則呼吁和平，反對戰爭的廣告。
3.土地、礦產、水等自然資源是人類生存發展的基礎，我國礦產資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴重的是，相當部分的礦產資源利用粗放、浪費，環保手段落后。請擬一則保護環境的廣告。
教學反思：本堂課基本能夠體現網絡課的基本特點，但在教學網頁設計時，可用bbs設計出專門的討論發言區，如在最后一個環節“擬廣告詞”的過程中，可分別設立三個討論發言區，這樣，學生既可以小組為單位在自己的討論發言區內發表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發表評論，擴大交流面。在教學設計的過程中可與電教老師多交流，進一步完善網頁的設計