20 岳陽樓記（電子課文）
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慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽， 南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星陷耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳； 岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲； 居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
時六年九月十五日。
異曲同工，各臻其妙范仲淹的《岳陽樓記》和歐陽修的《醉翁亭記》是中國古代散文的優秀之作，在創作背景上都是作者因倡導革新不成而被貶降職后的發憤之作，都是為表述他們雖遭貶謫卻仍存濟世安民之心的主題的散文名篇。...
教學目標：知識與能力： 1、朗讀、背誦全文。 2、學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。 3、理解作者所闡述的主要觀點。 4、學習和積累文言詞匯。過程與方法： 1、熟讀背誦全文并能翻譯。...
范仲淹第一課時【學習目標】1.反復朗讀，感受整句散句結合的表達效果，體會本文緊扣特征鋪陳寫景的方法。2.學習本文由景而議，將記事、寫景、抒情、議論融于一體的寫作方法。...
教學目標 1.朗讀、背誦全文。 2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。 3.理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。...
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岳 陽 樓 記...
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯； 朝暉夕陰，氣象萬千。...
一、教學目的1. 理解本文借景抒情，發表議論的寫法。2. 理解作者憂國憂民的思想和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。3. 背誦課文。二、教學設想1. 先疏通文意，然后再做進一步的深入研討。2. 反復誦讀，領會文章的妙處。...
教學過程： 一、導入 以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明了的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。...
教學過程： 一、導入 以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明了的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。...
岳 陽 樓 記教學目的1.掌握重要加點字詞.2.學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言；培養翻譯和朗讀的能力。3.了解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的進步的政治主張。...
一、教學目標1.掌握文中的實詞，了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。2.理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。3.領會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析難句解析：①越明年，|②政通||③人和，|4百廢具興。...
岳陽樓記教學立意： 誦千古佳作，感受范公的博大磊落的襟懷，領受優良傳統文化的洗禮，壯我學子筋骨，開我學子心胸，蓄積人文底蘊。高唱需要壯詞，積累語言模式，吸收傳統文化精華中仍富有生命力的用語。...
岳 陽 樓 記作者：范仲淹文 本譯 文原 文文 本宋仁宗慶歷四年春天，滕子京被貶謫到岳州當了知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，許多已廢弛不辦的事情都興辦起來。...
一、導入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明了《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。...