半導體
教學目標
知識目標
了解以及在現代科學技術中的應用.
能力目標
通過知識的學習，擴展知識面.
情感目標
知道在現代科技中的重要性，樹立科技強國的觀念.
教學建議
教材分析
教材從分析導體和絕緣體的區別入手，進一步引入另一種介乎導體和絕緣體之間的材料－－.接著分析了的特點并提出問題.
教材又結合實例，介紹幾種的特性，說明了地重要性.
教法建議
本節的教學要注重科技的聯系，避免孤立的學習，要注意聯系實際.
可以提出問題學生自主學習，學生根據提出的問題，可以利用教材和教師提供的一些資料進行學習.
也可以教師提出課題，學生查閱資料，從收集資料、信息的過程中學習，提高收集信息和處理信息的能力.
教學設計方案
【教學過程 設計】
方法1、學生閱讀教材，教師提供一些的材料，教師提出一些問題，學生閱讀時思考，例如：和導體、絕緣體的有什么不同？你知道那些元件？都在哪些地方有應用？
方法2、對于基礎較好的班級，可以采用實驗探究和信息學習的方法.實例如下
實驗探究：可以組織學生小組，圖書館、互聯網查閱有關方面的資料，小組討論，總結和導體、絕緣體的區別.
【板書設計 】
1. 2.材料 3. 的電學性能 |
探究活動
【課題】探究二極管的特性
【組織形式】學習小組
【活動方式】查閱有關資料，總結、討論.
【活動內容】查找、總結
1、二極管的四個特性.
2、判斷二極管的方法.
3、二極管的有關參數.
- 電流跟電壓、電阻的關系
教學目標知識目標 1.通過實驗使學生知道“電阻一定時，電流跟電壓成正比，電壓一定時，電流跟電阻成反比”. 2.使學生初步熟悉如何用電流表測同一只電阻的電流及其兩端電壓，會用與待測電阻串聯的滑動變阻器調節待測電阻兩端的電壓.能力目...
- 歐姆定律
教學目標知識目標 1.理解及其表達式. 2.能初步運用計算有關問題.能力目標 培養學生應用物理知識分析和解決問題的能力.情感目標 介紹歐姆的故事，對學生進行熱愛科學、獻身科學的品格教育.教學建議教材分析 本節教學的課型屬于習題課，以計...
- 實驗：用電壓表和電流表測電阻
教學目標知識目標 1.通過實驗使學生會用伏安法測電阻的方法. 2.使學生進一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法.能力目標 培養學生的實驗技能，提高學生的實驗素質.情感目標 培養學生實事求是科學態度和團結協作的集體觀點. 教學建議教材分...
- 電阻的串聯
教學目標知識目標 1.鞏固串聯電路的電流和電壓特點. 2.理解串聯電路的等效電阻和計算公式. 3.會用公式進行簡單計算.能力目標 1.培養學生邏輯推理能力和研究問題的方法. 2.培養學生理論聯系實際的能力.情感目標 激發學生興趣及嚴謹的科學態...
- 電功率
教學目標知識目標 1.知道及其單位. 2.理解額定功率.能力目標 了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標 使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析 本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再...
- 電功
教學目標知識目標 1.知道及其單位. 2.知道電能表是測量的儀表. 3.會用公式計算.能力目標 1.了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法. 2.了解電能測量的儀表和方法.情感目標 充分認識1度電的功能，養成節約電能的習慣.教學...
- 電功率
教學目標知識目標 1.知道及其單位. 2.理解額定功率.能力目標 了解從能量分析入手去認識物理規律是物理學的重要研究方法.情感目標 使學生獲得解決實際用電的初步知識.教學建議教材分析 本節教材從比較在相等時間內做功的多少引入的概念，再...
- 實驗：測定小燈泡的功率
教學目標知識目標 進一步掌握電功率的概念，加深對額定功率、實際功率的理解.能力目標 1.會用伏安法測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定功率電壓下的實際功率. 2.提高學生綜合使用電流表、電壓表和滑動變阻器的技能. 3.培養學生觀察實驗...
- “聲音的特性”教學設計（通用11篇）
一、教學背景新課程標準要求課堂應注重讓學生經歷從生活到物理，從自然到物理的認識過程，經歷基本的科學探究實驗和活動，從被動到主動，在鍛煉能力的過程中掌握知識、技能，了解科技發展，從而融入到現代社會中。...
- 九年級物理教案