第三節 功 率
第三節 功 率
教學目標:
1.知識與技能
☆理解功率的概念和計算公式；
☆會用功率的計算公式進行簡單的計算。
2.過程與方法
☆通過討論，體會物理學中研究問題的方法。
3.情感、態度與價值觀
☆培養學生具有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。
教學重點、難點:
①重點: 功率概念及相關計算
②難點: 對功率概念的理解
教學方法:
采用雙主互動、小循環多反饋、分組合作的教學方式
教具準備: 多媒體輔助教學課件
課時安排: 一課時
教學設計:
[導入新課]
觀察教材p111“想想議議”爺爺和孫女爬樓梯，思考討論下列問題：
1. 做相同的功，怎樣比較做功快慢？
2. 用相同的時間，怎樣比較做功的快慢？
3. 爺爺和孫女爬相同的樓，誰做功快？
組織學生討論，對比速度概念的建立，引出功率。
然后布置自學：讓學生閱讀教材與功率有關的內容，了解功率的概念、計算公式、單位及其換算。
[推進新課]
一、功率
1.意義：功率是用來表示物體做功快慢的物理量。
2.定義：單位時間內所做的功，叫做功率。通常用字母“p”表示。
3.公式：p = w / t
師強調：理解時應注意功率中包含了兩個因素，即功和時間。所以要看清做功多的物體不一定做功快，做功時間長的物體不一定做功慢。做功必定要花一定的時間，但花了時間未必做了功。
4. 單位：瓦特
在國際單位制中，功的單位：焦耳（ j ）；時間的單位：秒（ s ）；功率的單位：瓦特（ w ）
1瓦特＝1焦/秒，
功率的單位是瓦（ w ），含義是：1秒鐘做1焦耳的功，1瓦特＝1焦/秒，
另1千瓦＝1000瓦特，1kw=1000w
閱讀“小資料” ，了解一些運動物體的功率例如自行車的功率、汽車的功率等等。
[即學即練] （多媒體展示）
1. 功率70 w 表示什么意思?
2. 一臺機器，功率是1.5kw，它表示機器在1 s 內做了多少功？2 s 內做了多少功？
3. 使用機械做功時，下列說法正確的是 （ ）
a. 功率大的機器一定比功率小的機器做功多
b. 功率大的機器一定比功率小的機器做功時間少
c. 功率小的機器一定比功率大的機器做功慢
d. 以上說法都不對
答案：1. 功率70 w 表示機械在1 s 內做了70 j 的功 2. 1.5×103 j
3×103 j 3. c
二、功率的計算
出示例題，引導學生分析、解答，并強調解題的思路及注意的問題。
例1：在20 m 深的礦井里，每分鐘冒出地下水6 m3，問應至少選用功率多大的抽水機來抽水，才能使礦井里不會積水？
已知：h = 20 m t = 60 s v = 6 m3 ρ水 = 1.0×103 kg/m3 g = 10 n/kg
求：p
解：每分鐘積水 g = mg = ρ水v = 1.0×103 kg/m3×6 m3×10 n/kg
= 6 ×104 n