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初三化學(xué)教案

初三化學(xué)教案

化學(xué)教學(xué)案

課題

課題溶解度

課型

新授課

教學(xué)目標(biāo) 

1.      了解飽和溶液的概念

2.      溶解度的概念

3.      根據(jù)溶解度在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):固體溶解度的變化情況

難點(diǎn):運(yùn)用溶解度解決日常現(xiàn)象

學(xué)情分析

溶解度與日常生活聯(lián)系密切,本節(jié)課可充分利用生活中有關(guān)的知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣,對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,從而體現(xiàn)新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以至用的意識(shí)。

教學(xué)方法

學(xué)生討論交流、實(shí)驗(yàn)探究

課時(shí)安排

2

教學(xué)手段

(專業(yè)教室)

課本上的彩圖、課外收集的資料

 

 

課后記

 

 

教學(xué)過程 :

教學(xué)過程 

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

復(fù)習(xí)提問

1.      什么是溶液?

2.      列舉常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。

回答

復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)

導(dǎo)入  

【活動(dòng)與探究】

最多能溶解多少氯化鈉

分組探究

讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中總結(jié)規(guī)律,獲得知識(shí)

一、飽和溶液

【講解】

在一定溫度下,向一定溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能在溶解時(shí),所得到的溶液叫做飽和溶液。

分組討論,共同研究

結(jié)合實(shí)驗(yàn),使學(xué)生在強(qiáng)烈的求知欲作用下,深切感受到實(shí)驗(yàn)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的化學(xué)情感。

創(chuàng)設(shè)情境

 

 

 

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化

分組討論,

創(chuàng)設(shè)討論情境,激活學(xué)生的思維,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感知知識(shí)就在我們身邊。

二、溶解度

分小組討論,交流對(duì)活動(dòng)與探究的認(rèn)識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí),及分析歸納能力。

【講解】

溶解度:在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里,達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。

分組討論,理解溶解度的含義

拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,提高對(duì)溶解度的認(rèn)識(shí),樹立學(xué)以至用的意識(shí)。

以“冬天撈堿,夏天曬鹽”為例,講解溶解度在日常生活中的應(yīng)用

小組討論,交流資料。

引發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的親近感,感知學(xué)好化學(xué)的重要性。

讓學(xué)生列舉生產(chǎn)、生活中與溶解度有關(guān)的現(xiàn)象或事例。

獨(dú)立思考或小組討論。

引導(dǎo)學(xué)生確立“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”的學(xué)習(xí)意識(shí)。

深入研究

繪制溶解度曲線

學(xué)生動(dòng)手練習(xí)

讓學(xué)生有充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)設(shè)情境

出示一瓶汽水,提出下列問題:

1.      打開汽水瓶,汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,這說明氣體的溶解度與什么有關(guān)?

2.      喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,這說明氣體的溶解度與什么有關(guān)?

3.      用什么方法可以確定汽水中溶解的氣體是二氧化碳?

 

 

 

 

 

小組討論交流

 

 

 

 

讓學(xué)生通過自己研究,培養(yǎng)總結(jié)歸納的能力。

歸納總結(jié)

生活中處處有化學(xué),學(xué)好化學(xué),用好化學(xué),能造福人類,使世界變的更加絢麗多彩。

 

讓學(xué)生真正了解“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,樹立學(xué)好化學(xué),造福人類的遠(yuǎn)大理想。

課堂小結(jié)

1.      飽和溶液與不飽和溶液

2.      固體的溶解度

3.      氣體的溶解度

學(xué)生總結(jié)

結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求上,給予指導(dǎo)。

 

活動(dòng)與作業(yè) :1、課本41567           

2、課題3

課后記:本節(jié)課內(nèi)容上理論性較強(qiáng),但有與實(shí)踐結(jié)合緊密。概念的理解和突破要借助于實(shí)驗(yàn)觀察與分析。學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)很好。
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