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溶解度

溶解度


教學(xué)目標(biāo) :
1、了解的涵義和固體的表示方法
2、了解溫度對(duì)固體的影響以及曲線的意義
3、常識(shí)性介紹氣體的表示方法以及溫度、壓強(qiáng)對(duì)氣體的影響關(guān)系
教學(xué)重點(diǎn):
固體的表示方法
教學(xué)難點(diǎn) :
1、固體的表示方法
2、正確認(rèn)識(shí)溶解性與的表示聯(lián)系及區(qū)別
教學(xué)過程 :
復(fù)習(xí)提問:
1、什么叫飽和溶液與不飽和溶液?
2、在飽和溶液的概念中,為什么強(qiáng)調(diào)“在一定溫度下、一定量的溶劑里”?
引入新課:
【演示一】  20ºC時(shí),把蔗糖、食鹽分別一份一份地加入10ml水中直到不能溶解為止,
【討  論】  通過粗略的計(jì)算,討論蔗糖與食鹽對(duì)水的溶解能力
【提  問】  如果溫度不定、溶劑量不同,能否比較他們的溶解能力大小?
【演示二】  20ºC時(shí),配制KNO3飽和溶液時(shí)有KNO3固體剩余,然后加熱,剩余固體又繼續(xù)溶解
【討  論】  同一種物質(zhì)在同一種一定量的溶劑中在不同的溫度下,溶解能力是否相同?
【演示三】  1、食鹽溶解在水中;2、食鹽放在煤油中;
3、植物油放在水中;4、植物油放在汽油中
【討  論】  同一種物質(zhì)在不同的溶劑里的溶解能力不同
【總  結(jié)】  通過以上三個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)合課本P70內(nèi)容
講授新課:
【板  書】    一、溶解性
1、定義:
2、影響因素:①溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)(決定性因素)
②外界條件
【過渡】  如何精確地知道一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)里的溶解性大小是否需要什么條件和標(biāo)準(zhǔn)?
【投影】  列表:20ºC時(shí)100g水中達(dá)到飽和時(shí)所溶解的質(zhì)量
物質(zhì) 蔗糖 食鹽 硝酸鉀 小蘇打 熟石灰 大理石   
最大質(zhì)量(g) 203.9 36 31.6 9.6 0.165 0.0013 
【講解】  以上表格中的數(shù)據(jù)能精確地表示各物質(zhì)的溶解性大小
二、
固體
1、表示方法:
氣體
2、固體的表示方法:(由表格得)
在一定溫度下,固體物質(zhì)的通常溶質(zhì)在100g溶劑
中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量來表示。
⑴定量表示溶解性大小
⑵理解概念:①一定溫度(外界條件)
②100g溶劑(衡量標(biāo)準(zhǔn))不指明溶劑時(shí)為“水”。
③飽和狀態(tài):(對(duì)溶液的要求)
④溶質(zhì)的質(zhì)量:(單位:g)
⑤這種溶質(zhì)在溶劑里(適用范圍)
【提問】   ⑶含義:說出20ºC時(shí)KNO3的是31.6g
引申:20ºC時(shí)KNO3飽和溶液中:
m質(zhì):m劑:m液 =S:100g:(S+100g)
=31.6g:100g:131.6g
⑷物質(zhì)溶解性分類:易溶物質(zhì):S > 10g
(室溫)           可溶物質(zhì):S:1g~10g
微溶物質(zhì):S:0.01g~1g
難溶物質(zhì):S < 0.01g
鞏固:判斷投影表格中所屬分類
蔗糖、食鹽、硝酸鉀、小蘇打、熟石灰、大理石
師生共同分析P72KNO3在不同溫度時(shí)的溶解性表
⑸曲線:
【板書】   畫出KNO3的隨溫度變化的曲線
或見課本P72幾種物質(zhì)曲線,
曲線可表示以下幾種關(guān)系:
①同一物質(zhì)在不同溫度時(shí)的
②不同物質(zhì)在同一溫度時(shí)的
③物質(zhì)的隨溫度變化而變化的趨勢(shì)及大小
分析得出變化規(guī)律:
A、多數(shù)固體物質(zhì)隨溫度升高而增大;例如:KNO3,NaNO3等
B、少數(shù)固體物質(zhì)受溫度變化影響不大;例如:NaCl
C、極少數(shù)固體物質(zhì)隨溫度升高而減小;例如:Ca(OH)2
⑹與溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系
區(qū)別和聯(lián)系 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   
意義     
表示方法     
計(jì)算式     
聯(lián)系   
3、氣體的表示方法
⑴定義:某氣體在一定溫度和一定壓強(qiáng)下,溶解在一體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的體積數(shù)
外界條件:溫度、壓強(qiáng)
⑵影響因素
內(nèi)部因素:氣體與溶劑本身的性質(zhì)
溫度升高,氣體減小
壓強(qiáng)不變時(shí)
溫度降低,氣體增大
壓強(qiáng)增大,氣體增大
溫度不變時(shí)
壓強(qiáng)減小,氣體減小
中考點(diǎn)擊:
課堂小結(jié):
【投影】
概念
要點(diǎn) 
決定因素      定 量                    影響    
描 述                      因素
習(xí) 慣 分 類                            
隨堂練習(xí):
教學(xué)后記:

溶解度 相關(guān)內(nèi)容:
  • 2溶解度(第一課時(shí))

    教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念,了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化的方法,了解結(jié)晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動(dòng)與探究的一般程序:提出問題→建立假設(shè)→設(shè)計(jì)方案(畫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖)→動(dòng)手實(shí)驗(yàn)→觀察記錄→分析現(xiàn)象→得出...

  • 7.3  溶解度

    第三節(jié) 溶解度(2課時(shí))一.知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.固體溶解度的概念 2.溶解度曲線 3.氣體溶解度二.重、難、疑點(diǎn)及解決辦法 1.重點(diǎn):(1)建立溶解度的概念 (2)了解溶解度曲線 2.難點(diǎn):正確了解固體物質(zhì)溶解度的概念,區(qū)分溶解性與溶解度在概念上...

  • 2溶解度(第二課時(shí))

    教學(xué)目標(biāo)了解固體物質(zhì)溶解度的涵義。會(huì)利用溶解性表或溶解度曲線,查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度,能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。知道影響氣體溶解度的一些因素。會(huì)利用有關(guān)氣體溶解度的知識(shí)解釋身邊的一些現(xiàn)象。...

  • 溶解度

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解的概念,了解溫度對(duì)一些固體物質(zhì)的影響;了解曲線的意義; 2.使學(xué)生對(duì)氣體受溫度、壓強(qiáng)的影響關(guān)系,有一個(gè)大致的印象; 3.使學(xué)生掌握有關(guān)的幾種基本計(jì)算。...

  • 溶解度

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解的概念,了解溫度對(duì)一些固體物質(zhì)的影響;了解曲線的意義; 2.使學(xué)生對(duì)氣體受溫度、壓強(qiáng)的影響關(guān)系,有一個(gè)大致的印象; 3.使學(xué)生掌握有關(guān)的幾種基本計(jì)算。...

  • 溶解度

    課題:教學(xué)目標(biāo):1. 物質(zhì)的溶解性2. 固體的及溫度對(duì)它的影響3. 固體的曲線4. 氣體的及壓強(qiáng)、溫度對(duì)它的影響教學(xué)重點(diǎn):固體的概念教學(xué)難點(diǎn):固體的概念教學(xué)過程:[復(fù)習(xí)]1.飽和溶液、不飽和溶液的定義; 2.飽和溶液要在哪兩個(gè)條件下討論才有...

  • 溶解度

    課題:教學(xué)目標(biāo):1. 物質(zhì)的溶解性2. 固體的及溫度對(duì)它的影響3. 固體的曲線4. 氣體的及壓強(qiáng)、溫度對(duì)它的影響教學(xué)重點(diǎn):固體的概念教學(xué)難點(diǎn):固體的概念教學(xué)過程:[復(fù)習(xí)]1.飽和溶液、不飽和溶液的定義; 2.飽和溶液要在哪兩個(gè)條件下討論才有...

  • 溶解度

    教學(xué)目標(biāo): 1、了解的涵義和固體的表示方法 2、了解溫度對(duì)固體的影響以及曲線的意義 3、常識(shí)性介紹氣體的表示方法以及溫度、壓強(qiáng)對(duì)氣體的影響關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn): 固體的表示方法 教學(xué)難點(diǎn): 1、固體的表示方法 2、正確認(rèn)識(shí)溶解性與的表示聯(lián)系...

  • 溶解度

    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解的概念,了解溫度對(duì)一些固體物質(zhì)的影響;了解曲線的意義; 2.使學(xué)生對(duì)氣體受溫度、壓強(qiáng)的影響關(guān)系,有一個(gè)大致的印象; 3.使學(xué)生掌握有關(guān)的幾種基本計(jì)算。...

  • 溶解度

    課題:教學(xué)目標(biāo):1. 物質(zhì)的溶解性2. 固體的及溫度對(duì)它的影響3. 固體的曲線4. 氣體的及壓強(qiáng)、溫度對(duì)它的影響教學(xué)重點(diǎn):固體的概念教學(xué)難點(diǎn):固體的概念教學(xué)過程:[復(fù)習(xí)]1.飽和溶液、不飽和溶液的定義; 2.飽和溶液要在哪兩個(gè)條件下討論才有...

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    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解的概念,了解溫度對(duì)一些固體物質(zhì)的影響;了解曲線的意義; 2.使學(xué)生對(duì)氣體受溫度、壓強(qiáng)的影響關(guān)系,有一個(gè)大致的印象; 3.使學(xué)生掌握有關(guān)的幾種基本計(jì)算。...

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  • 啟發(fā)—研究教學(xué)模式在《溶解度》教學(xué)中的應(yīng)用(精選5篇)

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    設(shè)計(jì)思想:溶解度是第七章教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。傳統(tǒng)教學(xué)模式把溶解度概念強(qiáng)加給學(xué)生,學(xué)生對(duì)概念的理解并不深刻。本節(jié)課從比較兩種鹽的溶解性大小入手,引發(fā)并活躍學(xué)生思維,設(shè)計(jì)出合理方案,使其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)制約溶解度的三個(gè)條件,然后在教...

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