人的性別遺傳教學反思范文（精選3篇）
人的性別遺傳教學反思范文 篇1
以新課標為教學理念，用好新教材，激發(fā)學生的學習興趣，加強探究性學習方式，開展合作學習方式，回歸生活。
1、以身邊的事例引入，引起學生的極大興趣，學生也能猜測出是因為父親重男輕女，導入很順利。
2、開展合作小組學習：學生觀察經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖。學生圍繞課本的討論題進行討論，其中前三題學生都能得出很正確的答案，只有第四題有不同的答案。第四題比較難，因而在后面的環(huán)節(jié)再次學習這部分內容，達到鞏固的目的。
3、探究性別與性染色體是否有關：這部分是教材沒有的。但上節(jié)課時學生有問到“多一條染色體會有什么問題”，因而這節(jié)課就以探究來切入這個討論題，以達到鞏固學生探究幾個環(huán)節(jié)的目的，又可以激發(fā)學生以后提問的意識，學生會由于老師對他們提問的.關注而更加愿意提問。
4、在生男生女機會是否均等這個環(huán)節(jié)中，我引入學生的調查，并與學生分享了老師的調查數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)來說明問題，讓學生進一步明白調查是我們學習中的一種方法。
5、探究實驗：模擬受精過程。這個探究實驗的引入大大激發(fā)學生學習的熱情，學生在自己的探究過程得出結論，有的合作小組在匯報中提到：最后代表卵細胞的染色體這一袋不用摸，因為他們知道，那一袋摸出來都是同一個顏色，學生很自然得出生男生女的主要原因是在Y染色體。合作小組的自評互評也鞏固平時的合作學習的成果。
6、最后的案例分析，讓學生將知識應用到實踐中，同時很自然與女生探討不要著急找對象，因為男生比女生都太多了。進一步宣傳尊重生育的自然規(guī)律的重要性。
7、幾個不足：語調還不夠生動。語言仍不夠流暢，對學生的數(shù)據(jù)還可以進一步分析與指導。
人的性別遺傳教學反思范文 篇2
以課標為教學依據(jù)，用好教材，激發(fā)興趣，加強探究，開展合作，回歸生活。
1教學過程：身邊事例 引入新課；觀察探究 查找緣由；共享數(shù)據(jù) 學會調查；模擬實驗 探究規(guī)律；分析案例 揭示本質；總結練習 鞏固知識。
2、以身邊的事例引入，引起學生的極大興趣，學生也能猜測出是因為父親重男輕女，導入很順利。
3、開展合作小組學習：學生觀察經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖。學生圍繞課本的討論題進行討論，其中前三題學生都能得出很正確的答案，只有第四題有不同的答案。第四題比較難，因而在后面的環(huán)節(jié)再次學習這部分內容，達到鞏固的目的。
4、探究性別與性染色體是否有關：這部分是教材沒有的。但上節(jié)課時學生有問到“多一條染色體會有什么問題”，因而這節(jié)課就以探究來切入這個討論題，以達到鞏固學生探究幾個環(huán)節(jié)的目的，又可以激發(fā)學生以后提問的意識，學生會由于老師對他們提問的關注而更加愿意提問。
5、在生男生女機會是否均等這個環(huán)節(jié)中，我引入學生的調查，并與學生分享了老師的調查數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)來說明問題，讓學生進一步明白調查是我們學習中的一種方法。
6、探究實驗：模擬受精過程。這個探究實驗的引入大大激發(fā)學生學習的熱情，學生在自己的探究過程得出結論，有的合作小組在匯報中提到：最后代表卵細胞的染色體這一袋不用摸，因為他們知道，那一袋摸出來都是同一個顏色，學生很自然得出生男生女的主要原因是在Y染色體。合作小組的自評互評也鞏固平時的合作學習的成果。
7、最后的案例分析，讓學生將知識應用到實踐中，同時很自然與女生探討不要著急找對象，因為男生比女生都太多了。進一步宣傳尊重生育的自然規(guī)律的重要性。
8、幾個不足：語調還不夠生動。語言仍不夠流暢,對學生的數(shù)據(jù)還可以進一步分析與指導
人的性別遺傳教學反思范文 篇3
在本章中，本節(jié)內容相對來講比較好講，只要有了前面的鋪墊，這節(jié)內容就有了順利成章的味道。
第一個內容，關于男女性染色體的認識，學生通過自己閱讀圖片就可以得出結論，老師只需引導。而關于生殖細胞中染色體的問題，就需要老師出示圖解，幫助學生理解。
第二個內容“生男生女機會均等”的問題，首先讓學生通過模擬實驗，明白性別是在什么時候決定的，而且這樣在自然情況下生男生女機會是均等的。然后再讓他們更進一步理解，這樣就更透徹。接著再讓他們自己填生男生女圖解，從理論上分析出生男生女機會均等。在這一點內容的講解中學生表現(xiàn)出了極大的積極性，主動參與到教學中，參與到探究活動中，積極思考，并且通過討論很快得出結論，對教師提出的問題能夠得出正確的結論。課堂氣氛明顯活躍。
最后通過學習學生知道了生男生女的奧秘，認識科學，識破迷信。在情感上要他們明確了生男生女對這個社會穩(wěn)定的重要作用。我想這才是最重要的！