學前班上冊數學教案：認識1和（精選2篇）
學前班上冊數學教案：認識1和 篇1
認識3和4
學習目標：
1、理解3和4所代表的實際意義。
2、讀3和4.
重點活動：書寫3和4
學習活動流程
活動一：認識數量3和4
1、教師引導幼兒數一數手中的小棒和三角形有幾個。 數后交流，展示結果。
2、小組合作數2根小棒再添1根是幾根？再添一根呢? 討論交流，展示結果。
活動二：游戲
1、 幼兒根據教師拍手的下數擺小棒。（師巡視其它小組）
2、2個蘋果再添上1個是多少，一樣多嗎？幼兒回答并擺出小棒。
3、教師板書3和4，幼兒讀、記、書寫3和4.
4、練習第2頁上的作業。
5、找出教室里相應3和4的東西。
學前班上冊數學教案：認識1和 篇2
認識1和2
學習目標：理解1和2所代表的意義；認讀和書寫1和2 學習重點：區別2和1；2＞1 1＜2
學習活動流程
活動一：引導看圖（圖自備），認識數量1
1、圖中有什么，每種東西有多少只桶、2個球拍。）
2、說說圖中的名稱是什么
3、 認識找一找，教室內的物體是2的有哪些)
4、 引導看書上的圖畫，說說圖中的物體各有多少，并把它
們與相應的數字連起來
5、 書寫數字：1和2
6、 鞏固練習：讀給同伴聽
活動二：引導交流，加深對1的認識
1、圖上的東西每種有幾個，幼兒交流回答（蘋果1個，梨2個）
2、誰多誰少，是1多還是2多(幼兒回答1少2多)
3、教師說2比1多幾，1比2少幾（幼兒回答多1少1）
4、我們可以用一個符號來表示，2＞1 1＜2，讀作2大于1，1小于2.