幼兒園大班安全教案：不小心受傷（精選3篇）

幼兒園大班安全教案：不小心受傷 篇1

　　一、活動目標：

　　（一）觀察圖片和視頻，了解燙傷對身體的危害。

　　（二）通過討論活動，了解簡單的預防措施和自救的方法。

　　（三）學會自我保護，提高在日常生活中的安全意識。

　　二、活動準備：

　　視頻，PPT

　　三、活動過程：

　　（一）觀看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的原因以及對身體的危害。

　　——你看到了什么？他們是怎樣被燙傷的？

　　——燙傷后是怎樣的后果？

　　（二）引導幼兒從燙傷我們的根源出發開展討論，了解燙傷事故發生的原因以及注意事項。

　　——在家里，有哪些東西容易對我們造成燙傷？談一談，怎樣避免燙傷事故的發生。

　　——在幼兒園，哪些情況下，會發生燙傷事情？我們應該怎樣做？

　　——還有哪些事物會發生燙傷，為避免燙傷我們要注意些什么?

　　（三）了解處理燙傷的方法，要求幼兒動作到位、有力。

　　——當我們不小心燙傷時，我們應該怎樣做？有哪些正確的處理方法？

　　——不小心燙傷時,首先要用冷水沖，接著送保健室和醫院涂抹藥膏，或有專業的醫生直接處理傷口，最后進行包扎，防止傷口受傷感染。

　　（四）練習排隊倒開水。

　　總結：通過本次活動，讓讓幼兒對燙傷后果有直觀的認識和了解，使幼兒真正理解燙傷對身體的危害，喚起幼兒對燙傷的防患意識。并通過討論活動，了解簡單的預防措施和自救的方法。

幼兒園大班安全教案：不小心受傷 篇2

　　設計意圖：

　　幼兒天生活潑好動，只要一有機會，他們就跑到戶外，不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發育還不健全，韌帶也比較松弛，所以，經常有扭傷腳之類的事發生。為了提高幼兒的自我保護能力，有必要教給他們一些小傷小痛的處理方法。

　　活動目標：

　　1.了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。

　　2.掌握一些預防性的小常識。

　　3.增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　1.事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號碼，記住醫院急救電話號碼。

　　2.活動前排練情景表演“腳扭傷了”。

　　3.幼兒戶外活動圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。

　　一群小朋友在踢球，玩得正高興，突然，一個小朋友蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了！”一個小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉！“

　　1.組織幼兒討論：

　　這個小女孩的處理方法對不對？你自己在平時遇到這類情況或看到別人遇到這類情況是怎么處理的？

　　2.教師小結：

　　（1）肯定剛才小朋友的做法不對和害處。評價孩子們說的處理方法是否得當。

　　（2）向幼兒介紹幾種簡單的處理方法，并請部分幼兒配合示范，其余幼兒兩人或幾人一組模仿練習。

　　A.如果受傷部位不腫脹

　　（1）坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點，休息一會兒就會減輕。（影響血液微循環，不易引起受傷部位腫脹）

　　（2）在上面的基礎上用濕毛巾冷敷或抹上點兒紅花油等，效果會更好（原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼）

幼兒園大班安全教案：不小心受傷 篇3

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學會避免受傷。

　　2、培養幼兒互相關心、互相幫助的好品質。

　　活動準備：受傷的事例圖片

　　活動過程：

　　1、啟發幼兒結合生活經驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況

　　教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺?

　　2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷

　　(1)教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時間給幼兒結伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。)

　　(2)教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時能不能亂跑?玩耍得很過分呢?媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?

　　3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

　　(1)教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?

　　(2)教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

　　4、總結評價，結束活動。