《綜合復習》教案（通用5篇）

《綜合復習》教案 篇1

　　經濟生活知識結構 一、生活與消費　

　　知  識  點　　

　　補            充　　  

　　神

　　奇

　　的

　　貨

　　幣　　

　　商品　　

　　含義：用于交換的勞動產品　　

　　貨幣出現要比商品晚

　　價值和使用價值的關系及啟發　

　　物物交換——出現一般等價物——金銀固定充當一般等價物（貨幣產生）　　

　　金銀固定充當一般等價物的原因（優點、特點）：體積小、價值大、易于分割、不易磨損、便于保存和攜帶　　  

　　基本屬性：價值和使用價值　　

　　貨幣　　

　　產生：貨幣是商品交換發展到一定階段的產物　　

　　含義：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品　　

　　本質：一般等價物　　

　　職

　　能 　　

　　基本

　　職能　　

　　價值尺度　　

　　貨幣具有價值尺度職能原因：它本身作為商品，具有價值（紙幣無）。　　

　　價格是價值的貨幣表現。貨幣執行價值尺度的特點（可以是觀念上的貨幣）。　　

　　以貨幣為媒介的商品交換，是商品流通（買賣分離）。公式表示：商品——貨幣——商品。

　　貨幣執行流通手段的特點：必須是現實的貨幣（對生產者的啟發：能否順利賣出商品，關系到商品生產者的生存競爭。因此商品生產者就要為購買者著想，生產適銷對路、高質量的商品）　　

　　貨幣與財富（對待貨幣的態度）

　　流通手段　　

　　其他

　　職能　　

　　貯藏手段　　

　　支付手段　　

　　世界貨幣　　

　　紙幣　　

　　優點：制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸，避免鑄幣在流通中的磨損、偷盜等損失。　　

　　紙幣產生的前提是貨幣的面額值與實際值可以分離。

　　通貨膨脹，及通貨緊縮的危害。紙幣發行量與國家宏觀調控中的經濟手段（貨幣政策）　　

　　含義：由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號　　

　　發行規律：紙幣發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度　　

　　信用工具　　

　　結算方式　　

　　現金結算和轉帳結算　　 信用卡一信用為前提，有優點。　

　　常用的信

　　用工具　　

　　信用卡　　

　　支票（轉帳支票和現金支票）　　

　　外匯　　

　　用外幣表示的用于國際間結算的支付手段　　

　　人民幣升值的影響：有利于進口，不利于出口，對國際收支產生不利影響。同時，由于貨幣升值帶來出口困難，導致國內生產下降，失業增加，加劇國內矛盾。　　

　　匯率即匯價，是指兩種貨幣之間的兌換比率　　

　　保持人民幣幣值穩定的表現　　

　　對內保持物價總水平穩定，對外保持人民幣匯率穩定　　

　　保持人民幣幣值的穩定的意義　　

　　人民生活安定、國民經濟持續快速健康發展，世界金融的穩定、經濟的發展。　　

　　多變的價格　　

　　影響價格的因素　　

　　供求影響價格　　

　　供不應求→價格上升（賣方市場）；供過于求→價格下降（買方市場）　　

　　價值決定價格　　

　　價值決定價格，是價格的基礎；價格是價值的貨幣表現　　

　　價值量是由社會必要勞動時間決定　　

　　個別勞動時間＞社會必要勞動時間→競爭失利；個別勞動時間＜社會必要勞動時間→競爭有利。對經營者的啟發。　　

　　價格最終在市場中形成

　　商品的價值量與社會勞動生產率成反比　　

　　價值規律　　

　　基本內容：商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換　　

　　表現形式：價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動

　　作用：優化資源配置；刺激生產技術的改進和勞動生產率的提高；競爭中實現優勝劣汰。　　

　　價格變動對生活的影響　　

　　價格變動會引起需求量的變動　　

　　價格上升，需求量下降；價格下降，需求量上升　　  

　　價格變動對不同商品需求量的影響不同　　

　　對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大　　  

　　價格變動對相關商品需求量的影響　　

　　互為替代品同方向變化；互補商品反方向變化。

　　價格變動對生產經營的影響

　　調節生產規模；提高勞動生產率；生產適銷對路的高質量產品（注意發生的過程，也是對生產者的啟發）　　

　　多彩的消費　　 影響消費　　 的主要因素　　

　　收入是消費的前提和基礎 　　

　　當前可支配收入、未來收入預期、收入差距　　

　　物價水平的變動會引起消費量的變化　　

　　其他因素　　

　　消費類型　　

　　按消費對象分為有形商品消費和勞務消費；　　按交易方式分為錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費；　　

　　按消費目的分為生存資料消費、發展資料消費、享受資料消費　　  

　　恩格爾系數 　　

　　食品指出占家庭總指出的比重（生活水平、消費結構指標）　　

　　學會分析我國現階段的城鄉恩格爾系數。　　  

　　消費心理　　

　　從眾心理、求異心理、攀比心理、求實心理　　  

　　樹立正確的消費觀（理性消費） 　　

　　量入為出、適度消費　　

　　不能過度消費也不能過于節儉抑制消費　　

　　避免盲從、理性消費　　

　　要避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免只重物質忽視精神消費的傾向　　

　　保護環境、綠色消費　　

　　主旨：保護消費者健康和節約資源　　

　　核心：可持續性消費　　

　　勤儉節約、艱苦奮斗　　

　　是中華民族的傳統美德和優良作風；　我國的國情---發展中的人口大國，需要發揚勤儉節約、艱苦奮斗　　  

《綜合復習》教案 篇2

　　必修ⅲ 第四單元 發展中國特色社會主義

　　一、考點要求

　　文化市場的“喜”與“憂”；發展大眾文化；辨別落后文化和腐朽文化；倡導中國特色社會主義文化

　　二、知識綜合 

　　（一）知識體系構建

　　（一）主干知識提取

　　1.解決文化市場的“憂”（或處理落后文化和腐朽文化）的措施

　　（1）國家：加強管理和引導，規范市場秩序。具體做法：發展為人民大眾喜聞樂見的文化，奏響主旋律，大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，大力建設社會主義核心價值體系，加強社會主義精神文明和思想道德建設等。

　　（2）企業：遵守法律規范、職業道德和社會公德，加強行業自律，誠信經營。

　　（3）個人：提高辨別不同性質的眼力，增強抵御落后文化、腐朽文化的能力；加強自身的科學文化修養和思想道德修養。

　　2.如何發展中國特色社會主義文化（社會主義精神文明）

　　（1）牢牢把握先進文化的前進方向，關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

　　（2）要大力加強社會主義核心價值體系建設，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

　　（3）要立足于發展中國特色社會主義文化的實踐，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族文化的長處，不斷創新，以滿足人民群眾的精神文化需求。

　　（4）要大力發展教育、科學和文化事業，建設和諧文化，培育文明風尚，加強思想道德建設，提高全民族的科學文化修養和思想道德修養。

　　（5）發展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業。要廣大群眾廣泛參與，充分發揮積極性、主動性和創造性。

　　注意：可以從“為什么”角度思考上述問題，除了本單元的相關知識，要結合文化的社會作用；文化與經濟政治相互影響、相互交融；文化在綜合國力中和文化塑造人生等內容來回答。

　　3.對待傳統文化、外來文化、大眾文化和先進文化。

　　（1）傳統文化：既要“取其精華、去其糟粕、批判繼承、古為今用”，又要“推陳出新、革故鼎新”，體現時代精神，反對“守舊主義”和“文化復古主義”。

　　（2）對外來文化：要“面向世界，博采眾長”。一方面充分吸收外來文化的有益成果；另一方面要“以我為主，為我所用”，反對“封閉主義”“民族虛無主義和歷史虛無主義”“全盤西化論”。

　　（3）大眾文化：遵循弘揚主旋律、提倡多樣化的原則；堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人；大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。

　　（4）先進文化：在不同歷史時期，先進文化有不同的內涵。在當代中國，發展先進文化就是發展中國特色社會主義文化。

　　4.關于加強思想道德建設

　　為什么要加強思想道德建設？

　　（1） 必要性

　　（2） 地位

　　（3） 重要性

　　如何加強思想道德建設？

　　（1）必須與中華民族的傳統美德和黨的優秀革命道德相承接。

　　（2）社會主義思想道德建設的基本要求

　　（3）必須樹立和踐行社會主義榮辱觀，建立于社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德目標。

　　（4）必須不斷提高思想道德修養和科學文化修養，追求更高的思想道德目標。

　　（三）易混易錯點例題剖析 

　　清明節掃墓是我國的傳統習俗，人們通過送花圈等形式表達對先人的思念。下列對這種做法認識正確的是 （   ）

　　a. 這是一種封建迷信活動，應堅決反對

　　b. 是落后文化在傳統習俗中的表現

　　c. 是腐朽文化在傳統習俗中的表現

　　d. 若借清明節掃墓之名，大搞封建迷信活動，則是錯誤的，應予以堅決反對

　　【解析】傳統習俗中既有前人積累的精華，也存在糟粕性的內容。清明節掃墓作為一種傳統習俗，不能籠統地說是搞封建迷信或屬于落后文化，應正確對待，若借清明節掃墓之名，大搞封建迷信活動，則是錯誤的，應予以堅決反對，故選d項。

　　（四）重點、熱點研析

　　熱點1："感動中國XX年度人物"、“雙百”人物評選

　　背景素材：由中央電視臺舉辦的"感動中國XX年度人物"評選活動于XX年2月14日揭曉。視國家利益重于一切的科學泰斗錢偉長、信義兄弟孫水林和孫東林、玉樹不會忘記的康巴鐵漢才哇、家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生的好人郭明義、沖入泥石流救起23條生命的軍人王偉、扎根草原42年的上海醫生王萬青、沖入火海救出5名孩子的平民王茂華和譚良才、三棲尖兵何祥美、資助了37名貧困學生的“洗腳妹”劉麗、患絕癥后仍拼命工作的警察孫炎明,成為XX年度溫暖與震撼的力量源泉。還有三個群體獲得了特別獎:8位維和英烈、k165次列車乘務組和中國志愿者群體。

　　考查角度一：評選"感動中國XX年度人物"的價值。

　　1.文化是一種精神力量，文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，優秀文化塑造人生的三個方面。

　　2.思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。社會主義思想道德集中體現了中國特色社會主義文化的性質和方向，是文化建設的中心環節。

　　3.開展這類評選活動，對于培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德建設素質，弘揚愛國主義和中華民族精神，促進社會主義精神文明建設具有重要意義。

　　考查角度二：對青年學生的啟示。

　　1.加強科學文化修養的同時，必須重視加強思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標。腳踏實地，從一點一滴做起，重在實踐。

　　2.在遵守公民基本道德規范的基礎上，要不斷改造主觀世界，牢固樹立社會主義榮辱觀。

　　3.在加強自身修養的過程，要以道德模范為榜樣，腳踏實地，從一點一滴做起，重在實踐，要從做起、從現在做起、從點滴小事做起。

　　熱點2：評選“XX年度山東省企業文化十佳和山東省企業文化先進單位”。

　　背景素材：為總結山東省企業文化建設的先進經驗，突出企業文化對生產經營的引領作用，促進山東省企業文化工作進一步創新和發展，經研究，決定在全省范圍內開展XX年度“山東省企業文化十佳和山東省企業文化先進單位”評選、表彰活動。

　　考查角度：談談在社會主義市場經濟中加強文化建設的重要性。

　　1.文化與經濟、政治相互影響、相互交融，文化反作用于經濟、政治，優秀企業文化為經濟發展提供精神動力和智力支持有助于增強企業信用，規范市場秩序，促進社會主義市場經濟的健康發展。

　　2.文化是一種社會精神力量，優秀文化可以豐富人的精神力量，增強人的精神力量，促進人的全面發展。優秀企業文化有助于企業經營者樹立正確的義利觀，做一個有道德良知和社會責任感的企業家。

　　3.思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。優秀企業文化有助于企業誠信經營，為全體成員做出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的價值取向和行為準則。

　　三、經典示范

　　（ 天津）（11分）閱讀材料，回答問題。

　　志愿者活動在國際社會已有幾十年的歷史，在其影響下，我國的青年志愿者活動也走過了十幾年的光輝歷程。

　　從“樂善好施”的先哲古訓，到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章，當今，中國青年志愿者又高舉“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟，為弘揚中華傳統美德和發展世界現代文明譜寫出嶄新詩篇。

　　（1）根據上述材料，運用文化生活知識，說明中華傳統美德是如何發揚光大的。（7分）

　　（2）有人認為，青年志愿者應該是“大公無私”的，也有人認為應該是“先公后私”的。你贊同哪種觀點?請說明理由。（4分）

　　【解析】該題是從XX年北京奧運會中出現的志愿者行為體現的道德行為，演化而成的一道題目，材料把“志愿者行動”從古至今，從中到外進行了理論與現實的概述。第（1）問要求考查學生運用文化生活知識，說明中華傳統美德是如何發揚光大。該題難度不大，基本上可以把志愿者行動看成是一種傳統美德，轉化成教材的熟悉知識點“傳統文化”，如何發揚光大傳統文化呢，這樣通過知識點的遷移，容易把握該題。第（2）問，其實是一個類似于辨析題性質的問題，回答時候要注意選取角度，從必要性和重要性兩方面去作答，但是要注意不要同時作答兩個觀點，也不是要求去區別、辨析這兩個觀點。

　　答案：①在學習和借鑒國外優秀文化中發展。②在繼承傳統文化中升華。③在順應時代要求中創新。

　　參考答案一：贊同第一種觀點。大公無私是一種崇高的思想道德目標。應該作為當代青年的不懈追求，這樣才能全身心投入到志愿者活動中去。

　　參考答案二：贊同第二種觀點。先公后私是一種和社會主義市場經濟相適應的道德觀念。這有利于青年志愿者活動的持續發展，有助于更多青年加入志愿者行列。

　　四、整合訓練

　　訓練1. 教育、科技和人才，是國家強盛、民族振興的基石，強國必強教，強國先強教。XX年，我國啟動《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-2020年)》的制定工作。在深入調研、召開座談會、廣泛聽取意見建議基礎上，經反復研究修改，形成了征求意見稿。各級各類學校校長和教師代表，教育專家、學者，大、中學生及學生家長代表，教育管理系統負責人，都對教育改革和發展提出了許多意見和建議。XX年7月29日，中共中央、國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-2020年)》。

　　運用文化生活的相關知識，談談國家重視教育改革和發展的原因。（8分）

　　訓練2. 近年來，溫州的發展出現了落后的趨勢，為加快轉型發展，溫州市委市政府組織考察了天津、唐山，對比“天津速度”、 “唐山效率”，我們發現了自身的差距：

　　材料一：為什么我們難以揚帆遠航？

　　進入工業化中后期，溫州用地緊缺局面難以緩解、人才資源流失加劇，近年來越來越多的民營企業外遷，民間資金外流，溫州出現了“產業空心化”現象。特別是近年來，除了原有的幾家大企業，溫州基本沒有在本土上形成新的有影響力的經濟主體。溫州單純依靠仿造、簡單作業、人口紅利的產業發展方式，使得產業始終徘徊于中低端。

　　材料二：我拿什么吸引你的目光？

　　城市形象是一座城市的內在歷史底蘊和外在品位特征的綜合表現，是城市綜合競爭力的集中體現。毋庸置疑，溫州是一個有文化底蘊的城市，但這些年的經濟發展、城市建設缺失文化元素，“就好比一個人的身體發育了，可腦袋還是小孩子的，很不協調。”

　　（1）根據材料一、二，從踐行科學發展觀的角度為溫州的加快轉型發展提出自己的建議。（12分）

　　（2）根據材料二，運用《文化生活》知識，分析說明解決這一問題的重要性。

　　五、模擬演練

　　一、選擇題

　　1.時下，某些電視節目為博取收視率編造情節，制造噱頭，成為“炫富”、“拜金”等思  想和言論傳播的渠道。堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風必須

　　a.鼓勵百花齊放、百家爭鳴    

　　b.勇于吸收外來文化

　　c.堅持先進文化的前進方向    

　　d.限制通俗文化的發展

　　據報道，南昌市在創建社區的活動中，各街道居委會通過加強社區文化建設，為市民提供優秀的精神文化產品，組織市民開展健康有益的文化活動，為全面建設小康社會營造積極健康向上的文化環境，收到了良好的社會效益。

　　2.為市民提供優秀的精神文化產品有利于   （    ）

　　①豐富人的精神世界 ②發展中國家的崛起

　　③培養人們健全的人格 ④提高人們的科學文化素質

　　a.①②③         b.①②④         c.①③④         d.②③④

　　3.從上述材料可以看出，市民積極參加健康有益的文化活動是  （    ）

　　a.塑造健全人格的重要途徑

　　b.繁榮社會主義文化的根本保證

　　c.保證社會主義文化發展方向的重要舉措

　　d.國家進行文化建設的重要職能

　　4.某校開展了以“紀念新中國成立60周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為   （    ）

　　①文化能促進社會的全面發展 ②文化對人具有潛移默化的影響

　　③有文化知識才會有崇高的道德 ④文化作為精神力量能轉化為物質力量

　　a.①②         b.②④        c.①③        d.③④

　　5.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(—2020年)》中指出：“百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石。”下列有關教育作用的表述中，正確的有（  ）

　　①教育是文化建設的重要內容和中心環節②教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能

　　③發展教育有利于構建“學習型社會”  ④教育是發展科學技術和培養人才的基礎

　　a.①②④    b.①③④    c.①②③    d.②③④

　　6.“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗……”這體現的《文化生活》道理有（     ）

　　①文化環境決定人的成敗                  ②人的成長受環境影響

　　③文化影響是潛移默化的                  ④文化可以塑造人生

　　a.①②③            b.①②④          c.②③④        d.①③④

　　7. 指出，中歐歷史文化交流久遠、頻繁，中歐系列文化活動必將進一步加強中歐互信、理解，有利于世界文化的繁榮。下列關于中外文化交流的觀點中正確的是                                                    

　　①尊重文化多樣性，堅持各民族文化一律平等  

　　②要充分吸收國外文化的優秀成果，以我為主，為我所用

　　③要繼承和發展優秀傳統文化并不斷推陳出新  

　　④要反對“守舊主義”和“民族虛無主義”傾向

　　a.①②③    b.①②④    c.①③④    d.①②③④

　　8、發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節（      ）

　　a、精神文明建設          b、科學文化素質建設   

　　c、思想道德建設          d、教育文化事業

　　上海世博會會徽以中國漢字“世”字書法創意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國XX年上海世博會以人為本的積極追求。據此完成9～10題 。       

　　9.“理解、溝通、歡聚、合作”的理念的依據有 (   )

　　①借鑒和吸收世界上的一切文化 ②世界文化具有豐富性和多樣性 ③合作是事業成功的土壤 ④在經濟全球化過程中，世界文化呈現出多元和諧的發展局面

　　a.③④    b.①③④   c.②③④    d.①②③④

　　10、為了辦好世博會，上海深入開展了“迎世博、講文明、樹新風”活動，做好園區和城市志愿者培訓和組織工作，引導廣大群眾積極參與世博會、服務世博會、奉獻世博會。這 (   )

　　a.屬于政治文明創建活動          b.屬于精神文明創建活動

　　c.體現了人與自然和諧相處        d.體現了加強全面小康建設

　　二.非選擇題

　　1.材料一：目前，廣東h市市委書記做客“惠民在線”論壇，利用網絡工具問計、問政于民，給市民參與民主決策帶來便利。

　　網絡在給人們帶來便利的同時，一些格調不高甚至低俗的內容在網上傳播。為進一步凈化網絡環境，國家開展了整治互聯網低俗之風專項行動，要求各地各部門對在網上傳播不良信息的不法分子，進行嚴肅處理。

　　材料二：對青少年上網問題，有下述兩種觀點：

　　觀點a：“讓孩子一直上網會毀了他！”

　　觀點b：“不讓孩子上網會耽誤他！”

　　（——選自“中國未成年人網脈工程”公益廣告）

　　材料三：在當前金融危機中，網絡經濟一枝獨秀。大學即將畢業的甲同學和乙同學準備自主創業，各出資2萬元建立一家網絡公司。

　　（1）結合文化生活知識分析，簡要說明國家重視健康網絡文化建設的依據。

　　（2）用《生活與哲學》中唯物辯證法的有關道理分析材料二。

　　（3）材料三中的同學們應建立何種公司及其建立的依據是什么？在經營中應著重注意什么問題？請運用《經濟生活》相關知識簡要說明。

　　附：整合訓練參考答案

　　訓練一：⑴文化與經濟政治相互影響、相互交融。教育的改革和發展能夠為經濟建設提供智力支持，提升我國的綜合國力。

　　⑵教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

　　⑶教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性和全局性的作用，必須優先發展教育，建設人力資源強國。

　　⑷教育能夠提高人們的科學文化修養和思想道德修養，促進人的全面發展。

　　訓練二：1）①科學發展觀的第一要義是發展。溫州要加快轉型發展，必須加快實體經濟的發展，依靠科技創新，實現集約式發展，向產業鏈的高端邁進。（4分）

　　②科學發展觀的核心是以人為本。溫州要提高城市內涵、優化城市環境，創設“宜居城市”，創造吸引人才、留得住人才的社會環境和制度環境。（4分）

　　③科學發展觀的基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧。要統籌經濟發展和社會發展、文化建設、生態文明建設之間的關系，提高城市文化底蘊，提升城市競爭力。（4分）

　　（注：提出的其他建議，只要言之有理，亦可酌情得分，但必須要圍繞科學發展觀進行闡述且符合“轉型發展”的要求）

　　（2）①文化與經濟、政治相互影響、相互交融。社會主義社會經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設缺一不可。只有大力加強文化建設，才能促進溫州社會的全面發展和全面進步。（3分）

　　②文化在城市競爭力中的地位和作用越來越突出，只有大力加強文化建設，提升文化軟實力，才能提升文化的整體城市競爭力。（4分）

　　③積極向上的文化生活，能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，只有大力加強文化建設，才能不斷豐富全體市民的精神文化生活，使人民的基本文化權益得到更好保障。（3分）

　　模擬演練參考答案

　　一.選擇題

　　ccabd\cbccb

　　二.非選擇題

　　（1）①不同性質的文化對人的影響是不同的。優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。而低俗文化則會腐蝕人們的精神世界，侵蝕民族精神。（5分）

　　②社會主義思想道德建設，體現了先進文化的性質和前進方向，是社會主義文化建設的重要內容和中心環節。建設健康的網絡文化是思想道德建設的重要方面，必須加強。（5分）

　　（2）①要堅持全面的觀點看問題。網絡文化在促進青少年成長的同時，也帶來了一些不健康的東西，影響青少年的健康成長。（3分）

　　②事物的性質主要由矛盾的主要方面決定，我們看問題要善于把握主流。從總體上看，網絡文化對青少年的成長起了積極作用。（3分）

　　③矛盾雙方在一定條件下相互轉化。不加任何節制的“一直”上網，好事也會變成壞事。（3分）

　　④矛盾具有特殊性。青年學生要從實際出發，對網絡內容具體問題具體分析，吸收網絡中積極有益的東西，抵制網絡中消極腐敗的東西。（3分）

　　⑤事物發展變化是一個由量變到質變的過程。青年學生要適度上網，防止網癮。（3分）

　　（本問只要答到其中的任何四點，即可給12分。）

　　（3）①應建立有限責任公司。這是因為這類公司所需資金較少，2個股東符合這類公司成立的規定，同時出資人負有限責任。（4分）

　　②要注意：

　　a.制定正確的經營戰略。根據市場的需求和自己的特點，提供獨特的服務，如網絡送花服務等。（2分）

　　b.提高自主創新能力，依靠技術進步、科學管理形成自己的競爭優勢。如具有較高科技含量的產品、科學的物流系統。（2分）

　　c.誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。網絡作為虛擬社會，更要求誠信經營，以取得消費者的認可。（2分）

　　（本小問屬于開放型，答案言之有理，即可酌情給分。）

《綜合復習》教案 篇3

　　高三語文第一輪復習專題講座

　　第二講： 壓縮語段的命題形式與解題策略

　　技法點撥

　　壓縮語段是通過對一個句群或幾個自然段的信息作篩選、提煉、整合，以達到概括信息的目的。“壓縮語段”的題目，特別體現思維的外化，主要考查三個方面的能力：①理解材料的能力；②篩選信息的能力；③整合信息的能力。

　　壓縮語段的命題形式。

　　（一）改寫一句話新聞，或為新聞補導語。

　　將一則文字較多的新聞改寫為一句話新聞，從而檢測壓縮語段的能力。例如：

　　用一句話(不超過30個字)概括以下一則新聞的要點。（XX年北京高考題）

　　據英國廣播公司報道，德國漢堡大學的天文學家在銀河系中發現了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號為he0107—5240，其罕見之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時產生的幾種簡單元素組成的，是迄今為止發現的第一顆不含金屬元素的恒星。

　　本題是擬寫一句話新聞。通觀上面這則新聞，主要內容是天文學家發現了一顆恒星，然后細化要點：天文學家的國籍是“德國”，恒星的特點是“不含金屬元素，有140億年，屬首次發現”，最后將以上要點組合成一個句子（即題目答案）：德國天文學家首次發現銀河系中不含金屬元素的恒星。

　　（二）擬標題。

　　通過擬標題的形式來檢測學生壓縮語段的能力。

　　例一：

　　給下面這則材料擬一個簡明的標題，不超過12個字。（重慶高考卷）

　　塑料袋消費者中的一些人不是因為缺乏環保意識，而是貪圖個人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——現買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環境保護是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費塑料袋看起來不過是芝麻大點的小事，但卻與祖國的環保事業息息相關。

　　以上要求為一則議論性文字擬定標題。擬出的標題要能體現議論文的特色。參考答案：切莫貪圖方便貽害環境。

　　例二：

　　為下面的報道擬一條標題(不超過12個字)。（XX年全國春季高考第25題）

　　近日，新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質門板上的油畫，畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認為，這幅“木美人”是我國最早的油畫作品，其藝術性不遜于意大利著名油畫家達•芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據傳，這副“木美人”門板，是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西，距今至少有500多年歷史。這幅畫究竟是何人何時所作?為何畫中女子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。

　　上提要求為一則新聞擬定標題。擬出的標題要能體現新聞的特色。參考答案：中國的“蒙娜麗莎”(或“木美人”)之謎。

　　（三）篩選文中能夠表明中心的語句。

　　通過篩選文中能夠表明中心的語句，從而檢測學生壓縮語段的能力。例如：

　　用一句話概括下面這段文字的內容。

　　一項調查顯示，在做家務方面，日本男子是世界上最為懶惰的。他們在家務上花費的時間是美國男子的四分之一，瑞典男子的六分之一。由美國密西根大學社會研究所所作的調查說，日本男子在做飯、清潔衛生和其他家務上平均每周只花4小時。而日本婦女則在這方面每周花29個小時。這項調查包括加拿大、俄國、芬蘭、匈牙利、瑞典、美國和日本。接受調查的大多數人認為家務活是最令人厭煩的。

　　該段的第一句就是表明中心的語句。將其篩選出即可得出答案：在做家務方面，日本男子是世界上最為懶惰的。

　　（四）對所給材料進行概括，比如，概括說明性材料的內容，概括議論性材料的觀點。

　　要求學生對所給文段進行概括，從而檢測學生壓縮語段的能力。

　　例一：

　　下面一段文字中，介紹了“古代史分期”的主要學說及其代表人物，請用一句話加以概括。(不超過50個字)（江蘇高考卷）

　　中國何時進入封建社會，爭論了幾十年。中國歷史博物館落成時，“中國通史陳列”按照從戰國時期進入封建社會的觀點布展。在這個問題上，范文瀾、翦伯贊表現出豁達的態度，對擴大這一學說的知名度起了很大的作用。翦伯贊在撰寫《中國史綱要》教材時，曾有過猶豫和為難，甚至準備采用郭沫若的學說，以使教材表述與“中國通史陳列”體系相一致。后來，上級部門鼓勵翦伯贊按照他們平素所主張的觀點來寫，于是中國從西周時期進入封建社會的學說寫進了教材。但尚鉞（yuè）的學說一直不受重視，曾遭重點批判。就是在這種情況下，一位權威學者仍將“魏晉封建論”與其他兩論并列，實屬難能可貴。

　　上述文段屬說明性文字。“古代史分期”的主要學說是“西周封建論”“戰國封建論” “魏晉封建論”，其代表人物分別是范文瀾、翦伯贊、郭沫若、尚鉞，據此即可進行概括：關于“古代史分期”，范文瀾、翦伯贊持“西周封建論”，郭沫若持“戰國封建論”，尚鉞持“魏晉封建論”。

　　例二：

　　閱讀下面的文字，用一句話根據“我”的經驗。（不超過20字）

　　想得清楚，就說得清楚。說得清楚，就寫得明白。這樣說對嗎？

　　對是對，但是不全面。就我個人的經驗而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去說，一說再說，就想清楚了。同樣，有些事情，有些道理，老是說不清楚，我仍努力去寫，一寫再寫，就說清楚了。

　　這是一段議論性文字。“我”的經驗是：（多）說有助于想清楚（多）寫有助于說清楚。（注意第二段“我個人的經驗”）。

　　（五）補寫總結句。

　　通過補寫總結句，檢測學生壓縮語段的能力。例如：

　　在下面語段的橫線處補寫總結句，使語段的意思完整明確。(不超過30字) （遼寧高考卷）

　　牛頓看到成熟的蘋果從樹上掉下來，研究它的原因，發現了萬有引力的秘密，開創了物理學的一個新時代。瓦特從水開時蒸汽頂起壺蓋的現象中受到啟發，發明了蒸汽機。馬克思從人們每天都在進行的億萬次的商品交換中發現了現代資本主義發生、發展和滅亡的規律，為無產階級社會主義革命指明了廣闊的道路……他們都能　　　　                   。

　　本題要求補寫總結句，實際上考查壓縮語段，歸納要點的能力。本語段提供了牛頓、瓦特、馬克思的事例，不難看出他們都能“從日常生活中平常的事情中，發現不平常的奧秘，推動了人類社會科學的發展與進步。” 依據題目對字數的限制，精簡相關內容，即可得出答案：從平常的事情中，發現不平常的奧秘，推動了科學的發展。

　　（六）根據材料給某一概念下定義。

　　例如：

　　提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。(XX年高考全國卷第24題)

　　①遺傳是一種生物自身繁殖過程。

　　②這種繁殖將按照親代所經歷的相同發育途徑和方式進行。

　　③在這一過程中，生物將攝取環境中的物質建造自身。

　　④這種繁殖過程所產生的結果是與親代相似的復本。

　　此題提供了四個單句，要求將其整合成一個單句，本質上是以下定義的形式檢測學生壓縮語段的能力。

　　二、壓縮語段的解題策略。

　　（一）壓縮語段必須顧及命題的形式。

　　命題形式不一樣，解題策略就會有區別。例如，根據材料給某一概念下定義的解題策略，就有別于其他的命題形式。它必須注意以下幾點：a.定義的大框架。在解答XX年高考全國卷第24題時，首先應形成這樣的大框架——“遺傳是……自身繁殖過程”，或者“……自身繁殖過程叫遺傳”。b.能揭示本質特征的要點應完備。其要點有三：“按照親代所經歷的同一發育途徑和方式進行”“生物將攝取環境中的物質建造自身”“產生的結果是與親代相似的復本”。下定義時，要點應完備。c.語言應通順。定語排序應合理，不能缺少必要的成分。

　　參考答案：“生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程叫遺傳。”或“遺傳是指生物按照親代所經歷的同一發育途徑和方式，攝取環境中的物質建造自身產生與親代相似的復本的一種自身繁殖過程。”

　　（二）壓縮語段必須緊扣解題的規定。

　　壓縮語段在命題時一般都有解題規定。解題的規定不同，解題的方法就往往有區別。如果是概括要點，那么就要注意要點的完備。如果是擬定題目，那么主要側重中心內容的把握，還要注意標題的文體特征。因而，解題時一定要緊扣題目的規定。例如：

　　下面是發掘杭州雷峰塔地宮的一段報道。請將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮，不出現具體時間，不超過35個字。(XX年全國高考卷第27題)

　　上午9時整，考古隊進入現場開始發掘。打開地宮并不容易，直到9時45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93厘米長寬、13厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發現了10枚唐開元通寶銅錢。10時5分蓋板基本清理完畢。10時30分蓋板繪圖完畢。11時整個蓋板還沒有打開，發掘現場發現越來越多的錢幣。11時11分，最激動人心的時候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了!  。

　　此題的題干明確地規定了三點解題要求：a.“將關于地宮開啟過程的文字進行壓縮”， 與“開啟過程”有關的是“移開”“露出”“清理”“繪圖”“撬開”。b.“不出現具體時間”，據此可以把所有時間詞刪掉。c.“不超過35個字”。解題時一定要緊扣這幾點，否則，必定導致無謂的失分。此題參考答案一：“移開地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。”參考答案二：“先移開地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。”

　　（三）壓縮語段必須顧及文本體裁。

　　語段的表達方式不同，信息特點就不一樣，其壓縮技法往往有區別。

　　以說明方式表達的語段，其主要信息是：①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的，等等。壓縮時重在把握說明的要點。

　　以議論方式為主的語段，其主要信息是：①議論的話題、中心看法；②證明中心看法的證據；③結論是什么，等等。壓縮語段的任務重在概括觀點，許多時候要把具體的材料變成泛指的通用道理。有的語段的觀點沒有直接表明，這就要通過理性認識概括出觀點。

　　以描寫方式為主的語段，其主要信息是：①描寫的景物；②景與物的主要特征；③描寫的角度及目的、感情等。以敘述方式為主的語段，其主要信息是：①敘述的主體；②主體的經歷及特征；③敘述意義及目的。記敘文中的新聞又有其獨特性。其標題不同于記敘文的標題，如《內蒙訪古》可以作為記敘散文的標題，作新聞的標題則不行；新聞的標題首先要有新聞性，比如，《薩達姆被美軍抓捕》，這就告訴了人們一件新鮮事。新聞的導語是標題的展開，其主體部分又是導語的展開。為新聞補標題或者寫一句話新聞，可以先看導語。如要組織導語或者寫一句話新聞，則要注意包括時間、地點、人物、事件、經過、結果。當然根據新聞的不同內容，導語也有不同的側重。

　　請看XX年全國春季高考第25題：

　　下面是一則消息，按后面的要求完成(1)(2)兩題。

　　今年3月，南海市明湖公園采取公園與職工個人共同籌資的方法購買了一臺“挑戰者號”型時空穿梭機。時空穿梭機又名娛樂仿真模擬器，是仿真科技與多媒體技術結合的產物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運動，使人驚心動魄，會產生超越時空的感覺。這臺時空穿梭機開始營業以來，三個月的營業收入就達到40萬元人民幣，其中僅五一節一天的收入就超過了公園300條游船的總收入。在近兩年來許多公園經濟效益不景氣的情況下，明湖公園這臺時空穿梭機所帶來的如此大的收益，使全國職工倍受鼓舞。據說，娛樂仿真模擬器已經成了國外許多公園、游樂園的換代的標志性設備，無論是好萊塢還是日本海洋公園，仿真模擬器都是當地的“盈利明星”。

　　(1)將報道的主要內容進行壓縮。壓縮后的內容包含具體的營業收入狀況，不超過80個字。

　　(2)為這則消息擬一條導語，不超過30個字。

　　以上考題提供的文本是一則新聞。完成第一題，除了要注意解題的規定——壓縮后的內容包含具體的營業收入狀況，不超過80個字——之外，還應顧及新聞的特點，應把以下幾方面的情況說清楚：事情的參與者，事情的時間、經過、結果，等等。解答第二題，要注意導語的特點——導語是新聞主體內容的濃縮。解答這兩個小題都應緊扣新聞的根本特點——為讀者提供有價值的新聞信息。參考答案：(1)(南海市)明湖公園采取公園與職工個人共同籌資的方法購買了一臺時空穿梭機，開機幾個月，收入達幾十萬元。在公園經營不景氣的情況下，能有如此大的收益，職工們倍受鼓舞。(2)(南海市)明湖公園利用籌資購置的娛樂仿真模擬器(時空穿梭機)，獲得可觀的經濟收益。

　　（四）壓縮語段必須把握文本要點。

　　為了把握文本要點，要注意：a.文本的信息是有級別的。依據解題的要求，可知有的是有效信息，有的是無效信息，有的是上位信息，有的是下位信息。b.遵循整體性原則，立足于全文(或全段)，運用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結構，找出整體的要點。概括出來的內容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯誤。

　　請看下題：

　　概括下面一段材料的主要內容。（不超過48字）（天津卷）

　　鈦合金強度大，重量輕，耐熱性能好，適用于船只、汽車、航空航天工業，被人們視為未來材料，新型波音777客機采用了約9%的鈦合金材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要50個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需5個小時。德國布倫瑞克大學的科學家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。對軟化的鈦合金進行切削加工，加工設備所承受的機械和熱負載明顯降低，切削力僅需過去的50%，大大降低了加工成本。加工完畢后，再經專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態。科學家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。

　　這是一段說明性文字，共有6句，其要點為：①鈦合金是未來材料；②鈦合金的加工難度極大；③科學家采用了一種專門熱處理方法；④大大降低了加工成本；⑤加工完畢后恢復狀態和使用大量加工。要點①②③④為有效信息，處于同一級別上；要點⑤為無效信息，應省略。據此，可將本段內容概括為：鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。

　　（五）概括用語的表達要恰當通順。

　　對閱讀材料在內容上有了整體認識、結構上有了整體把握之后，緊接著就是用恰當的語句去表達。那么怎樣才能使概括用語恰當呢?(1)概括用語應能涵蓋所讀材料的整體，是能體現本質特性的詞語。(2)概括用語要得體。不同體裁的閱讀材料，概括用語往往不同。議論文常用“論述”“批駁”等動詞；說明文常用“說明”“介紹”等動詞；記敘文尤其是文學作品，常用“記敘”“描寫”“歌頌”“揭露”等動詞，而且常常包括兩部分，一部分是字面意思的概括，一部分是深層意思的概括。(3)用語應當簡明。概括的過程是化繁為簡、由表及里、由個別到一般的過程，用言語來表達概括的結果，必然要求簡潔、明確。

　　總之，壓縮語段要抓關鍵詞、關鍵句，刪繁就簡，去次留主，再仔細地組織好語言。既要把“點”答全，又要不超字數。字數過多說明還不夠簡練，字數過少可能要點不全。同時還要根據分數來考慮有幾個要點。

　　典例精析

　　【例一】

　　根據信息產業部在新聞發布會上所傳出信息的要點(包括價格變動狀況)，擬一條一句話新聞。(不超過22個字) (1999年全國高考題)

　　今年2月28日上午，信息產業部召開的新聞發布會上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負擔的前提下，電話通話費每三分鐘低于0.16元的，調整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定電話初裝費指導性標準降為500元至1000元，移動電話入網費指導性標準降為500元至1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費。與電信收費標準進行結構性調整的同時，郵資也進行了調整：平信、印刷品今后按本埠與外埠區別收費，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

　　【解析】此題考查學生壓縮語段的能力。解題時，一要把握新聞的文體特點，二要注意信息要點應完備，三要注意字數的限制。要點是：時間(3月1日)，項目（電信費和郵資），調價(價格有降有升)。參考答案：電信費、郵資3月1日起調價，價格有升有降。

　　【例二】

　　下面是有關新版發票的一段報道。請將關于防偽措施的文字進行壓縮，不超過20個字。

　　新版發票自今年8月1日由北京市地稅局正式啟用以來，已經越來越為人們所熟悉；但很少有人知道，每張發票都包含了多項科技成果。

　　據北京市地稅局同志介紹說，新版發票采用的數字噴碼絲網工位印刷技術是目前世界上最先進的印刷技術之一，有效提高了字跡的分辨率。如將新版發票放在5倍放大鏡下，可以發現票面字跡呈點狀分布，而普通技術印刷的字跡油墨結成一團。這項技術大大提高了造假的難度和成本。

　　在每張發票上，人們都可以看到“發票號”和“密碼”兩項，發票號為一個8位的數字，而密碼區是被覆蓋的，只有刮開以后才能見到。據介紹，密碼是在印制發票時隨機生成的，與發票號保持著——對應的關系，并且每張發票由哪個商家買走在稅務局的數據庫里都留有記錄。消費者要想知道一張發票的真偽，打地稅局的查詢電話或登錄相關網站—查便知。

　　【解析】此題檢測學生依據要求提取要點的能力。答題時，首先要緊扣解題要求——“將關于防偽措施的文字進行壓縮”“不超過20個字”；其次要區別有效信息與無效信息，“發票號”和“密碼”，前者為無效信息，因為這與“防偽”無關，后者則為有效信息；第三是要點不能遺漏。不能將本題混同于寫一句話新聞。參考答案：采用數字噴碼絲網工位印刷技術和設置密碼。

　　【例三】

　　根據下面一段材料，給“闕”下一個定義。(不超過45字)   

　　漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號稱三峽庫區“四大國寶”。據專家介紹，在漢代，闕是一種較為常見的建筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯示著王權的威嚴、門第的高貴。由于漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是門樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人進出的通道。因為它的中間是空缺的，古人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕今天巳蕩然無存，而建造在宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分。

　　【解析】本題以下定義的方式檢測壓縮語段的能力。解題時，首先要形成定義的大框架“闕是……樓式建筑”，接著篩選要點組成能揭示其特征的定語。下定義時，有的不合定義的格式，有的定語不能揭示其特征，有的遺漏了主要信息，選用了次要信息，有的語言不通順。這些毛病，都應注意避免。參考答案：闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵墓前的左右各一、中間通人的樓式建筑。

　　【例四】

　　請用一句話概括下面一段文字的主要內容。(不超過25個字) 

　　創造性思維對思維者的素質提出了很高的要求。創造性思維與思維者的天賦有著一定的聯系。在某種意義上，創造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探礦者，善于發現并開掘深深地掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對他思維的對象應有濃厚的興趣，一個研究者對他研究的對象缺乏興趣，他要進行創造性的思維是不可能的。當然，不管一個人有多么高的天分，也不管他們對自己思維的對象懷著多么強烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，要進行創造性思維也是很困難的。

　　【解析】本題以概括內容的形式檢測學生壓縮語段的能力。解題時一要注意信息的級別，如“創造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力”，這句話中“高度的敏感性、感受力和洞察力”是下位信息，“創造性思維的天賦”是上位信息，能囊括下位信息。二要注意文段的中心句——段首句，后面是圍繞這一點在進行解說。三要注意解說的要點——天賦、興趣和意志力。參考答案：創造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關。     

　　訓練平臺

　　1.從“高考作文題”和“《科幻世界》”兩個不同角度分別概括下面這則消息的內容。

　　據悉，《科幻世界》是我國目前僅存的一本科幻雜志，孤獨奮斗了20年。前年7月，該雜志刊登了一篇有關記憶移植的科幻小說，與去年高考作文題“不謀而合”，因而引起廣泛關注。連日來，購書者絡繹不絕，不僅新雜志脫銷，連過去的合訂本也賣得很火。

　　a。高考作文題：                                                。

　　b.《科幻世界》：                                                。

　　2.閱讀下面一段文字，用簡要的文字概括該實驗得出的結論。(不超過25字)

　　心理學家羅西和亨利曾做過一個著名的實驗：他們把一個班的學生分成三組，每天學習后就進行測驗，測驗后分別給予不同的反饋方式：第一組每天告知學習結果；第二組每周告知一次學習結果；第三組只測驗不告知學習結果。結果第一組的學習成績最好，第三組最差。8周后將第一組和第三組的反饋方式對調，第二組的反饋方式不變，實驗也進行8周。反饋方式改變后第三組的成績有突出的進步；而第一組的成績逐步下降；第二組成績穩步上升。

　　這則實驗得出的結論是：                                                    。

　　3.下面是關于海洋生物的介紹，請用簡明的文字概括海蛇尾的特點、功能。

　　一只海星模樣的動物揮舞著五條長長的手臂游過來，它看上去沒有頭也沒有眼睛，但事實上每條手臂都遍布著“眼睛”，全身就是一只巨大的復眼。美國貝爾實驗室的科學家說，他們在研究這種被稱為海蛇尾的動物時，偶然發現它身體表面由碳酸鈣構成的骨板是由許多極為細小的凸透鏡構成的。海蛇尾沒有腦子，但有神經系統。微小透鏡可以把光聚焦到神經束上，產生視覺信號。這樣，遍布全身的微小透鏡就組成了一個可以看到四面八方的復眼，與昆蟲的復眼相似，它在躲避天敵時非常有用。

　　答：                                                                     。

　　4.閱讀下面文字，篩選、整合相關信息，為“光活化農藥”下一定義。

　　20世紀初，人們研究了吖啶、熒光素等染料在光照下的殺蟲作用。70年代，約荷等人又研究了鹵代熒光素對家蠅的光動力作用，將光活化農藥的研究推向一個新的高潮。研究中人們發現，一些物質平時并沒有毒性，但進入生物體內以后在光誘導的氧化作用下，會變得有毒，從而對家蠅、大蟻、象鼻蟲等害蟲起到毒害作用。這些物質還具有在自然界迅速降解為無害物質的特性，因此很適合制成農藥。近年來，光活化農藥的優點和應用前景正引起人們的廣泛關注。

　　答：                                                                                                                           。

　　5.根據下面提供的信息擬一條一句語新聞。（不超過20個字）

　　據新華社報道，文化部在目前出臺的關于加強網絡文化市場管理的通知中作出新規定：16歲以下的未成年人進入“網吧”等互聯網上網服務營業場所，必須由其監護人陪伴；未成年人在國家法定節假日及寒暑假每日8時—20時進入“網吧”，在線時間不得超過3小時；不得容留未成年人夜間在“網吧”上網。

　　參 考 答 案

　　1.【思路】解題時應注意規定的角度，角度不同，陳述的對象就不一樣，陳述的內容也不相同。

　　【解答】a.高考作文題熱了科普讀物；b.《科幻世界》因考得寵。

　　2.【思路】解題時首先劃出要點，如“第一組每天告知”“第二組每周告知”“第三組不告知”；接著概括結論，概括時不能遺漏了關鍵詞“及時”。

　　【解答】學習者及時知道自己學習成績對學習有促進作用。或者：學習者對自己的學習結果及時了解有助于提高學習成績。

　　3.【思路】這是一段說明性文字，壓縮時一要顧及文本的表達方式，二要緊扣“特點、功能”這一解題規定。

　　【解答】海蛇尾體表遍布細小的凸透鏡，組成了一只巨大的復眼，利于躲避天敵。

　　4.【解答】光活化農藥是用某些平時無毒，但進入生物體內在光照下產生毒性，又可以迅速自然降解為無害物的物質制成的一種殺蟲藥。

　　5.【解答】文化部作出規定，未成年人出入“網吧”將受限制。

《綜合復習》教案 篇4

　　第一板塊

　　一、充分自讀自悟，完成文后練習。

　　1.學生自主閱讀前8篇文章，嘗試完成文后練習題。

　　2.同桌或小組逐篇交流討論。

　　二、全班交流，突出重點突破難點。

　　1.逐課交流自學成果，小組提出學習中的難點。

　　2.根據學生學習中的難點與教學的重點，相機加強指導和習練。

　　例如：

　　（1）關于查字典及聯系上下文理解詞語。

　　a 根據《養花》一課總結方法：不僅要查字典，還要聯系上下文選擇多義字在詞中的合適義項。

　　b從其他文章中選出幾個詞語，學生試著來理解。

　　《生活是多么廣闊》──芬芳

　　《中華第一龍》──游弋

　　《獄中聯歡》──高歌曼舞

　　《名碑薈萃》──薈萃、博采眾長、勁峭、剛勁

　　（2）關于“用自己的話簡要地說一說”

　　除了結合《琥珀》一文練習，還可以讓學生用自己的話簡要說說《養花》《名碑薈萃》《獄中聯歡》的主要內容或其他教師為學生提供的短文。

　　第二板塊

　　一、隨文練筆和習作的評價

　　1.《生活是多么廣闊》仿寫

　　評價著眼于學生對生活的理解及句式的積累和運用（去……去……）

　　2.《名碑薈萃》的關于介紹書法家作品的解說詞

　　評價重點：一是介紹清楚書法家及其作品的特點；二是從解說的角度，考慮是否能吸引別人，也就是表達方式要靈動，要有聽眾和觀眾感。

　　3.《智慧之花》的縮寫及讀后感

　　縮寫的練習要抓住主干，重點稍稍多用點筆墨。讀后感可結合四組作文的講評，再引導學生自評自改。

　　4.《看說明書做玩具小臺燈》的片段修改

　　片段修改只要寫明白就可，用詞要準確，力戒語言啰嗦。

　　5.給外地親友寫封信

　　寫信一是注意信的格式，二是主要內容──最近的情況和暑假的打算，三是要有強烈的對象感，對什么人說什么話。

　　當然，也可以根據本班實際，創設情境，多為學生提供寫信與人交流想法和思想的機會。

　　二、鼓勵學生制作自己的小學畢業優秀文集，可以按文體分類，可以按年級分類，然后交流閱讀，對作文進行一個總體的回顧和復習。

　　（內蒙古教研室  叢智芳）

《綜合復習》教案 篇5

　　《綜合復習》整體教學設計

　　第一板塊

　　一、充分自讀自悟，完成文后練習。

　　1.學生自主閱讀前8篇文章，嘗試完成文后練習題。

　　2.同桌或小組逐篇交流討論。

　　二、全班交流，突出重點突破難點。

　　1.逐課交流自學成果，小組提出學習中的難點。

　　2.根據學生學習中的難點與教學的重點，相機加強指導和習練。

　　例如：

　　（1）關于查字典及聯系上下文理解詞語。

　　A 根據《養花》一課總結方法：不僅要查字典，還要聯系上下文選擇多義字在詞中的合適義項。

　　B從其他文章中選出幾個詞語，學生試著來理解。

　　《生活是多么廣闊》──芬芳

　　《中華第一龍》──游弋

　　《獄中聯歡》──高歌曼舞

　　《名碑薈萃》──薈萃、博采眾長、勁峭、剛勁

　　（2）關于“用自己的話簡要地說一說”

　　除了結合《琥珀》一文練習，還可以讓學生用自己的話簡要說說《養花》《名碑薈萃》《獄中聯歡》的主要內容或其他教師為學生提供的短文。

　　第二板塊

　　一、隨文練筆和習作的評價

　　1.《生活是多么廣闊》仿寫

　　評價著眼于學生對生活的理解及句式的積累和運用（去……去……）

　　2.《名碑薈萃》的關于介紹書法家作品的解說詞

　　評價重點：一是介紹清楚書法家及其作品的特點；二是從解說的角度，考慮是否能吸引別人，也就是表達方式要靈動，要有聽眾和觀眾感。

　　3.《智慧之花》的縮寫及讀后感

　　縮寫的練習要抓住主干，重點稍稍多用點筆墨。讀后感可結合四組作文的講評，再引導學生自評自改。4.《看說明書做玩具小臺燈》的片段修改

　　片段修改只要寫明白就可，用詞要準確，力戒語言啰嗦。

　　5.給外地親友寫封信

　　寫信一是注意信的格式，二是主要內容──最近的情況和暑假的打算，三是要有強烈的對象感，對什么人說什么話。

　　當然，也可以根據本班實際，創設情境，多為學生提供寫信與人交流想法和思想的機會。

　　二、鼓勵學生制作自己的小學畢業優秀文集，可以按文體分類，可以按年級分類，然后交流閱讀，對作文進行一個總體的回顧和復習。

　　知識與技能：

　　過程與方法：

　　情感態度與價值觀：