《文明禮儀模特隊》主題班會

中隊  輔導員：藍小青

活動目標：

1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。

2、培養舉止文明、談吐優雅的習慣。

3、學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風。

活動形式：綜合式主題隊會

活動準備：

“舉止美文明禮儀模特隊”、“語言美文明禮儀模特隊”、“品德美文明禮儀模特隊”“宣傳文明禮儀模特隊”各有一個標明隊名的牌子。

活動過程

一、主題班會開始：

1、中隊長主持引入：

（男）：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

（女）：一個燦爛的日子，撒滿大地。

（男）：春風吹，陽光照，語言美，行為美。

（女）：尊師長，愛同學。

 合：讓我們從小講文明，講禮貌，022班《文明禮儀模特隊》主題班會現在開始！（鼓掌）

（女）：講文明、懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養成舉止文明、談吐優雅、品質高尚、講究公德、遵守秩序的良好習慣。

（男）：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊。下面，請各小隊分別展示各自的禮儀的風采。

2、各小隊依序上場展示本隊風采：

（一）“舉止美文明禮儀模特隊”隊員上場，小隊長舉牌。

小隊長：我們是舉止美文明禮儀模特隊。下面，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些?

(10名隊員依次站立，響亮回答：站如松！坐如鐘！行如風！)

小隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風”。全體起立：

（1）稍息、立正。（展示站姿）

（2）齊步走一二一……。（展示行姿）

（3）立定、請坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊長總結：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活、學習中一定要注意舉止美。

（二）“語言美文明禮儀模特隊”舉牌上場

小隊長（55號）：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現一個人的文明素質和修養，我們是語言美禮儀模特隊，請看我們的風采展示。（2人一組輪流上場）。

情景一：兩個人見面打招呼（你好！）（14、23）

情景二：放學回家（再見！）

情景三：一個同學為另一個同學拾東西（謝謝！）

情景四：一個同學不小心踩了另外一個同學一腳，立即道歉（對不起！）

小隊長(55)：同學們表演得可真好，禮貌用語要記牢。

（三）“品德美文明禮儀模特隊”上場

小隊長(17)：我們是“品德美文明禮儀模特隊”，現在我們為大家展示風采。

（由學生自己說說平時各方面做的好的地方。）

小隊長總結(17)：講文明、品質高，我們人人要做到。

（四）“宣傳文明禮儀模特隊”上場

小隊長（22）：我們“宣傳文明禮儀模特隊”， 有三位同學把同學們平時的文明禮儀編成了一個”兩句半”，方便大家記憶,現在看他們的表演-----做文明好少年。

爭創文明好少年（4、35、24）

　　今天來段兩句半~我們3個來獻演~現場表演！

　　說說文明3字經~3字經來我最棒~我睜看！

　　咱們前來比一比~現場同學做裁判~我干！

　　按時睡覺早早起 ~吃好早餐上好學～爽！

　　一言既出，駟馬難追~~說到做到講誠信～好！

　　為學子放少時~親師友習禮儀~玉不琢不成器 ！

　　父母呼，應勿緩~父母教，需靜聽~孝順！

　不梳怪異發型~不穿奇裝異服~儀表美！

　　吐粘痰，再吐口香糖～哇，粘你一屁股~ 惡心！

　　說幫忙，就不去~害我一場空歡喜，你耍我？～不行！

　　~在家罵父母~說話帶臟字～沒素質！

　　這怎么行～這怎么行～這不行！

　　從今天起，文明禮貌記心間~ ~ 記心間！

二、文明禮儀大討論：

1、主持人：接下來，我們進入下一個環節：“文明禮儀大討論”。今天我們討論的題目是：自己要成為一名文明禮儀的小學生，應該怎樣去努力？

 當您聽見有同學罵人時,您會怎樣阻止和教育呢?

 關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?
　　3 您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現在
　　哪些方面？

（學生自由發言。）

2、宣讀倡議書。

3、師總結：同學們說的很好，我覺得你們個個都是好樣的，希望你們繼續努力，不僅自己做文明禮貌的好學生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來講文明、樹新風。我相信，有你們的努力，我們的明天會更加美好！

（播放歌曲：《我們要做雷鋒式的好少年》，全班同學拍手輕唱）

四、主題班會結束。