“地球——我們的家園”初二中隊主題班會教案
活動背景：
目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染也日益呈現國際化趨勢，給人類的生存帶來了威脅。然而我們的學生對此并不了解，即使了解也認為與自己無關，無能為力。
活動主題：地球——我們的家園
活動目標：
1.在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。
2.了解環境保護在動植物的生長和人類社會發展中所起的重大作用，增強環境保護的自覺性，培養熱愛大自然的感情。
3.通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養學生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。
活動過程：
一、 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、讓學生介紹投影展示的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等。
2、小結：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。
二、投影展示遭受破壞的山川、河流、湖泊、動物、植物等
1、主持：但你是否知道地球環境日趨惡劣？
（1）請x同學來介紹投影展示遭受破壞的山川、河流、湖泊、動物、植物等以及對人類的危害。
（2）請x同學來介紹全球十大污染事件以及對人類的危害。
2、主持a：當地球母親帶著生態的重負與創傷告別二十世紀，我們有沒有想過：由于人類過度地消耗資源和污染環境，已經給她和我們自己造成了怎樣的災難？而我們每個人在這樣的災難中又負有不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何持續？當地球患了絕癥，人類又能生存多久？
主持b：沒有地球人類無法生存，那我們應該怎樣對待我們賴以生存的“母親”——地球呢？
3、組織同學討論：我們能為我們的地球做些什么？（節水節電、少開車、不使用一次性筷子、節約糧食、愛護綠化……）
4、組織開展批評與自我批評：我們班的同學有哪些不環保行為？
5、主持a：今后該怎么做？主持b板書同學們的發言要點。
6、世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子，讓我們讀一讀。ppt：
世界水日：1993年聯合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日：1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環保活動。
世界無煙日：1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。
世界環境日：1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環境日”。聯合國根據當年的世界主要環境問題及環境熱點，有針對性地制定每年的“世界環境日”的主題。聯合國系統和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志，世界人口突破50億。1990年，聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。
國際保護臭氧層日：1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協調一致的行動以保護地球環境和人類的健康。
世界動物日：意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把
世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日：《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀念這一有意義的日子，聯合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。
7、根據板書內容，全班參與，各學習小組寫一份倡議書。
8、主持人選讀倡議書
朋友們：
我們賴以生存的地球──母親，由于我們人類的隨意破外，她現在已經傷痕累累，保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：
1、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
2、從我做起，從小事做起——愛護花草樹木。
3、加強綠化建設，防止水土流失，節約使用每一滴水。
4、勸說親友買小排量車，少開車，減少廢氣排放，凈化空氣。
5、合理利用生態資源，不做任何破壞生態的事情。不使用一次性筷子。
6、認真學習環境知識，關心社會環境問題。