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國(guó)旗下講話:起跑在今天, 收獲在明天

國(guó)旗下講話:起跑在今天, 收獲在明天

 

起跑在今天, 收獲在明天

第一范文網(wǎng)   李靜

老師們、同學(xué)們:

學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎?肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō):“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢? 英語(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言,為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)如此流利?那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中,如果你在英國(guó)呆上半年,保準(zhǔn)說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)非常流利。但很多學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境,那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。

這面有個(gè)小故事和同學(xué)們一起分享。過(guò)完一個(gè)暑假,新學(xué)期又開(kāi)始了。在第一節(jié)英語(yǔ)課上,學(xué)生問(wèn)一位英語(yǔ)老師:“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語(yǔ)?”老師沒(méi)有直接回答他們,而是說(shuō):“接下來(lái)的日子,我們一起來(lái)找找原因好嗎?”孩子們很開(kāi)心,眼中充滿了神秘。于是,老師“將計(jì)就計(jì)”,向他們提出了一個(gè)建議:“讓我們一起尋找生活中的英語(yǔ)。”沒(méi)過(guò)幾天,一到下課,辦公室里沸騰起來(lái),紛紛向老師匯報(bào)他們所看到的:“鉛筆盒上的英語(yǔ)”,“書(shū)包上的英語(yǔ)”,“包裝盒上的英語(yǔ)”,“食品上的英語(yǔ)”……哇!好多好多。

其實(shí)生活中處處都是英語(yǔ),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō),睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ),可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ),你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。

如何學(xué)英語(yǔ)?

首先,提前預(yù)習(xí),有的放矢
  作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。可以借助配套磁帶反復(fù)聽(tīng),對(duì)比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái),注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,做到有的放矢。
  認(rèn)真聽(tīng)課,積極配合
  上課要專心聽(tīng)講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上教師沒(méi)有講到的,要向老師提出,把問(wèn)題搞清楚,老師講授的問(wèn)題,先注意聽(tīng)。總之,上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想。
  完成作業(yè),找出問(wèn)題
  做作業(yè)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié),一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)筆,口頭作業(yè)要?jiǎng)右粍?dòng)嘴,提高聽(tīng)力要練一練耳,課文在聽(tīng)和讀的基礎(chǔ)上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習(xí),英語(yǔ)是練出來(lái)的,一定不要偷懶。

相信自己,你一定能夠?qū)W好英語(yǔ)!

本學(xué)期,我們學(xué)校舉辦了不少英語(yǔ)活動(dòng)。如:五、六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)歌唱比賽;四年級(jí)整班英語(yǔ)寫(xiě)字比賽;六年級(jí)的英語(yǔ)在線聽(tīng)力的初賽,并有部分同學(xué)獲得江蘇省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四,我們?nèi)搅昙?jí)部分同學(xué)參加校組織英語(yǔ)競(jìng)賽,下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下:

一等獎(jiǎng)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

六年級(jí)

實(shí)小

三(7)

周 貝

實(shí)小

四(4)

顧瑜雯

實(shí)小

五(1)

陳圣煜

金澄湖

馬志陽(yáng)

三小

三(2)

李雅婷

實(shí)小

四(6)

顧琦琪

實(shí)小

五(1)

徐 佳

實(shí)小

六(1)

陸兆威

三小

三(1)

張鳳桃

實(shí)小

四(3)

王思伊

實(shí)小

五(4)

鄒 怡

金澄湖

張 惠

實(shí)小

三(2)

張江南

實(shí)小

四(4)

姚玥琦

實(shí)小

五(2)

馬 悅

實(shí)小

六(1)

唐 斐

實(shí)小

三(4)

王安琪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二等獎(jiǎng)

實(shí)小

三(4)

朱弘洲

實(shí)小

四(2)

簡(jiǎn) 愛(ài)

實(shí)小

五(1)

朱彥霖

實(shí)小

六(3)

周成龍

實(shí)小

三(2)

潘智康

實(shí)小

四(1)

方怡婕

金澄湖

馬芊悅

實(shí)小

六(1)

周婧奕

實(shí)小

三(6)

周鑫瑞

實(shí)小

四(2)

戴嘉懿

金澄湖

王 玲

三小

六(1)

翁子艷

實(shí)小

三(6)

仲宇晴

三小

四(1)

陳 莉

金澄湖

支曉迪

實(shí)小

六(5)

王穎婷

實(shí)小

三(5)

石岳鵬

金澄湖

王浩洋

三小

五(3)

尤楊楊

實(shí)小

六(6)

李曉雯

三小

三(1)

仲思梅

實(shí)小

四(4)

陳永樺

實(shí)小

五(4)

李偉明

實(shí)小

六(2)

陸文逸

實(shí)小

三(6)

顧蘇艷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三等獎(jiǎng)

實(shí)小

三(7)

劉 浪

金澄湖

顧玨婷

三小

五(2)

胡敏杰

三小

六(3)

徐 悅

實(shí)小

三(6)

季安予

實(shí)小

四(4)

莊文浩

實(shí)小

五(4)

安湘鈺

實(shí)小

六(1)

朱天昕

實(shí)小

三(7)

馬亞瑛

實(shí)小

四(3)

李秋寒

實(shí)小

五(2)

陸佳妮

實(shí)小

六(2)

吳 晴

實(shí)小

三(5)

龔張喆

實(shí)小

四(6)

吳慧敏

三小

五(2)

羅鈺霞

實(shí)小

六(6)

朱思穎

三小

三(2)

李冰杉

實(shí)小

四(1)

金歡琦

三小

五(3)

朱維闖

實(shí)小

六(2)

張 能

實(shí)小

三(2)

顧瑜頡

實(shí)小

四(1)

羅 晨

三小

五(2)

余佳鑫 

三小

六(3)

林 芳

實(shí)小

三(3)

江紫芯

實(shí)小

四(5)

曹銘雷

三小

五(3)

潭 猛

實(shí)小

六(1)

吳雨婷

實(shí)小

三(3)

沙逸凡

金澄湖

胡晨靜

三小

五(3)

熊 丹

三小

六(1)

顧星晨

實(shí)小

三(4)

君 健

實(shí)小

四(6)

陸甄敏

實(shí)小

五(5)

馬鑫燕

三小

六(3)

吳金龍

三小

三(2)

孫 煜

金澄湖

王 亮

三小

五(3)

陸香云

金澄湖

宋倩倩

三小

三(2)

陳 隆

實(shí)小

四(6)

陳 浩

 

 

 

 

 

 

讓我們響起掌聲,為獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。

希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動(dòng)中去,讓英語(yǔ)走進(jìn)生活,感受英語(yǔ),享受英語(yǔ)!祝同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

 

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