“我愛我的祖國：主題班會設計
“我愛我的祖國：主題班會設計 活動目的：圍繞活動主題，向全體學生宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍，同時，更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解金壇的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。 活動準備：學生在課外通過書籍和多媒體做知識準備。 以小組為單位設計主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“金壇與我共成長”等。（要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀） 【活動時間】：2010年9月24日下午第二節班會課。 【活動地點】：本班教室。 活動形式：1、問答形式，了解家鄉，了解祖國的變化。 2、以詩歌朗誦、唱歌表演的形式表達對祖國媽媽生日的祝賀。 活動人員：全體學生以及班主任。 活動過程： 甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山； 乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天； 合：世界上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛意。今天，某某班在這里舉行“我愛我的祖國”的主題班會。 甲：自從我國改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋；從原來的平房建造成現在的高樓大廈。 乙：是啊！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發展。下面請十名同學為我們表演。十名同學表演的愛國小品《穿越時空的對壘》 乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。 甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞由四位同學帶來的詩朗誦我愛我的祖國>四位同學表演的詩朗誦我愛我的祖國 女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。 女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。 男：從矮樓到大廈， 女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。 男：從一張硬板床到一張席夢思。 女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。 男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻。 女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。 男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強。” 合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家！ 甲：無疑，現在我們生活的金壇在這十幾年中也發生了巨大的變化。金壇，原來是一個小縣城，可是如今，已發展成經濟大市。 乙：同學們，就我們現在生活的金壇，請大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現在》所發生的變化，來發表一下自己的感想。 同學發表自己的感想。 甲：在過去，學生除了讀書，還是讀書，而如今不同了，我們現在的生活也有了新的變化，在學校中，我們受到了知識與音樂的熏陶。我們有音樂作伴，不再感覺到課余生活的枯燥。音樂陶冶了我們的情操，音樂讓我們感受快樂，音樂為我們的課余生活涂上了鮮艷的顏色。下面請欣賞由十二位同學合唱的《團結就是力量》。 十二位同學表演合唱《團結就是力量》。乙：每個人都有故鄉，每個人也會思念故鄉。而這種感情卻是美好的。接下來請b兩位同學為我們詩歌朗誦《念故鄉》。 兩位同學詩歌朗誦《念故鄉》。 甲：每個人都有自己的家鄉，而每個人都會想念自己的家鄉和自己的親人。下面b 請六位同學說說家鄉的變化和請兩位同學講兩個愛國故事。/b> 甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！ 乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！ 甲：翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！ 乙：彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！ 甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們應該怎么做？ 乙：作為一名初中生我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。 甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！ 下面請班主任總結這次班會。 班主任：看了大家參加《智力大比拼》的比賽，我也想考考大家：21世紀最缺乏的是什么？ 學生齊說：人才！