“揚起理想風帆”初中勵志主題班會
"揚起理想風帆"——初中勵志主題班會
活動目的:激發同學們的學習斗志,引導同學們正確樹立自己的人生目標,同時增進進同學們之間的感情.
活動時間:待定
活動地點:初一(*)班教室
主持人: a,b
前期準備:
1,召開班干會議,確立班會主題及具體流程;
2,調動同學們的積極性,指導他們自編自演游戲《走出黑暗》;
3,讓同學們準備關于理想的發言稿;
4,讓同學們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規格的小白紙上,班會上請同學談談對理想的看法,用于班會后貼到教室后面的黑板以激勵同學們的學習斗志;
5,準備獎品(書簽),蒙眼布,會響的手機一部,下載相關多媒體文件.
材料準備:
班會流程:
一,班會前.
將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺,調試好多媒體教室的電腦等設備,布置好會場,老師和同學們進場.
二,班會開始
主持人a:各位老師,同學們,下午好,初一(*)(合)"揚起理想的風帆"主題班會——現在——開始——.
主持人b:首先讓我介紹一下這次主題班會的流程:這次主題班會將會分七個環節進行,分別是1,小游戲"走出黑暗",2,大學視頻,3,同學們發言,4,小品表演,5,理想感言,6,班會總結,7,合唱《我的未來不是夢》.
三,小游戲.
主持人a:事不宜遲,下面就讓我們一起進入第一個環節"走出黑暗".我記得小時候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲,這兩個游戲都要求玩家身手敏捷,反應迅速,而我們今天這個游戲呢則需要一個英俊瀟灑,玉樹臨風而又方向感特別強的帥哥.哪位男生想挑戰一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦.
主持人b:在游戲開始之前呢,讓我來介紹一下這個游戲的規則:我們首先用一塊布蒙著他的眼睛,帶著他轉幾圈,然后憑感覺尋找我手中的手機(主持人掏出手機讓玩家看).我要強調一點:在這位同學尋找手機的過程中,我希望在座的同學不要給他以任何的提示.(轉向玩家)你對自己的方向感有信心嗎
(游戲準備:放手機,蒙眼,轉圈;游戲開始)
(注:主持人想辦法不讓玩家找到,如:可轉移手機的位置;1分鐘后,主持人讓玩家停.)
主持人a:哇!他的心肯定在呼喚:此時此刻有哪位知音可以救救我呢 (音樂:神啊救救我)如果真的有這么一位知音的話,只要我的飯卡還有錢,我愿意請他刷一頓!
主持人b:知音來了……(手機鈴聲響,玩家循聲找)
(找到后)
主持人a:終于找到了.這是你的獎品,謝謝配合!
主持人b:同學們想一想,為什么找同樣一部手機,游戲的前段時間這位帥哥沒有找到,而后來卻找到了呢 (待同學們齊答)
主持人b:通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標.人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的東西.要想活得精彩,就得確立人生目標,要有自己的理想.接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個人,誰能想到:二十年后,這個"其貌不揚"的小孩子會成為一代巨星!誰能猜到他是誰呢 (讓同學們猜)其實——他就是——(ppt),下面讓同學c介紹一下周星馳的成名經歷.
(c同學上場)
【附:周星馳的成名經歷
周星馳,祖籍浙江寧波,父親是上海人,母親是廣東人.1962年6月22日出生于香港.他在茶樓當過跑堂,在電子廠當過工人.中學畢業后考入無線電視臺第113期夜間訓練班,1983年結業成為無線藝員,同年被派任兒童節目"430穿梭機"當主持人,一做就是4年.當時有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道,周星馳把這篇報道貼在墻頭,以此提醒和勉勵自己,一定要創一番像樣的事業,讓人們刮目相看!
周星馳在"跑龍套"跑了七八年后,事實上,當初周星馳在黃日華,翁美玲版的《射雕英雄傳》中,飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個囚犯時,有誰會想到他會攀升到今天的地位
周星馳的電影里,都是講述小人物的故事,在他的電影世界里,沒有什么蓋世英雄.并且,周星馳電影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道時也曾受過白眼,聽過了不少諸如"就憑你","你行嗎"之類的話.事實上,他成功了.