《讓世界充滿愛》
老師分別用弱起和分弱起兩種方式范唱第一小節,讓學生選擇,更符合歌曲整體意境的一種唱法
生:弱起的唱法更符合歌曲的情緒,因為弱起給人以親切,溫暖,柔和的感覺
學生模仿老師的范唱
④長音的保持
歌曲第2,第4 小節等處,四拍的保持
老師數拍子,學生唱
⑤處理完易錯的地方再完整視唱全曲
5、討論,處理歌曲(情緒,力度,音色)
師:歌曲三部分在力度上是怎么變化的?情緒上有什么對比?我們分別用什么樣的音色來演唱這三部分?
討論與歸納:
力度:a段mp——b段mf——a(再現)段mp
情緒:a段:溫馨、親切
b段:熱切、真摯、充滿期待
a(再現)段:是第一段的再現,抒情地,如歌地
音色:a段:輕柔的,深情的
b段:堅定的,熱情的
a(再現)段:輕柔的,深情的
6、實踐與創造:
導語:我們已經知道組歌包括齊唱、對唱‘重唱、合唱等演唱方式,請同學們根據歌曲旋律的特點及剛才我們對歌曲的處理,分別為這首歌曲的三部分選擇合適的演唱形式。