《信息資源概述》教學(xué)設(shè)計(jì)
廣東番禺中學(xué) 郭玉玲
一、 教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)內(nèi)容是教育科學(xué)出版社高中信息技術(shù)必修《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第七章第一節(jié)。教材這一節(jié)從學(xué)生身邊常見的信息資源管理活動(dòng)說起，引出信息資源管理的一般過程及在這個(gè)過程之中主要體現(xiàn)出的管理思想和方法。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對本節(jié)沒有單獨(dú)要求，而是對本次及下一節(jié)內(nèi)容合起來提出一點(diǎn)內(nèi)容要求，具體是：通過實(shí)際操作或?qū)嵉乜疾欤私猱?dāng)前常見的信息資源管理的目的與方法，描述各種方法的特點(diǎn)，分析其合理性。根據(jù)課標(biāo)要求這一節(jié)內(nèi)容是為下一節(jié)“個(gè)人數(shù)字化信息資源管理”作鋪墊，學(xué)生學(xué)完這一節(jié)課后對“信息資源管理”這一個(gè)新名詞有一定的感性認(rèn)識，了解信息資源管理的一般過程，理解在這個(gè)過程中體現(xiàn)的信息資源分類組織和標(biāo)準(zhǔn)化的思想。
二、 教學(xué)對象分析
學(xué)生對日常生活學(xué)習(xí)中的資料都有整理、歸納的需要，在學(xué)習(xí)完前面的信息獲取、加工、集成與交流的基本方法之后，學(xué)生對信息資源管理已有一些零散的經(jīng)驗(yàn)，但對“信息資源管理”這一名詞還比較陌生。
三、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：
(1) 了解常見的信息資源管理活動(dòng)的重要性和普遍性。
(2) 了解信息資源管理的一般過程，理解在這個(gè)過程中體現(xiàn)的信息資源分類組織和標(biāo)準(zhǔn)化思想。
2、過程與方法：
通過以圖書館藏圖書管理的實(shí)例為依托，了解信息資源管理的一般過程。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
(1) 逐步地提高信息資源管理的操作技能和應(yīng)用意識。
(2) 養(yǎng)成信息資源管理的良好習(xí)慣。
四、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：信息資源管理的一般過程
教學(xué)難點(diǎn)：信息資源分類組織和標(biāo)準(zhǔn)化的思想
五、 教學(xué)策略
本節(jié)內(nèi)容用1課時(shí)教學(xué)。
本節(jié)內(nèi)容較為抽象，先讓學(xué)生通過經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)（管理音樂文件經(jīng)驗(yàn)及上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)）方式認(rèn)識信息資源管理。然后采用講授法與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方法使學(xué)生更深入體驗(yàn)信息資源管理和一般過程。
六、 教學(xué)媒體選擇
多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室
七、 教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
提問1個(gè)同學(xué)：介紹自己的歌曲或照片的管理經(jīng)驗(yàn)
回憶自己的經(jīng)驗(yàn)與教師和同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)對比
為學(xué)習(xí)信息資源管理作鋪墊。
學(xué)習(xí)新知
1. 介紹參考資料：“信息資源”和“信息資源管理”的概念
2. 布置任務(wù)：先閱讀課本p133的“7.1.1 身邊的信息資源管理”，然后請同學(xué)舉一個(gè)除了課本提到的信息資源管理活動(dòng)外的其他的信息資源管理的活動(dòng)。
參考老師的介紹，加深了解
閱讀課本，回憶身邊的信息資源管理活動(dòng)
回答問題
讓學(xué)生認(rèn)識“信息資源”和“信息資源管理”這兩個(gè)新名詞
1. 提出問題：大家有需要對這些信息資源進(jìn)行管理嗎？有什么意義？
2. 講授信息資源管理的意義：對信息資源的管理可以提高信息利用的效率。在以后的日常學(xué)習(xí)、生活中，同學(xué)們要逐步地提高信息技術(shù)資源管理的操作技能、應(yīng)用意識，養(yǎng)成信息資源管理的良好習(xí)慣，主動(dòng)利用信息資源管理方法。
思考問題
學(xué)習(xí)、理解信息資源管理的重要性
通過問題強(qiáng)調(diào)信息資源管理的重要性
1. 講授信息資源管理的方法和程序：從具體需要出發(fā)，對信息資源按照一定的方法分類、組織和存儲，繼而提供方便的信息服務(wù)，與此同時(shí)還要不斷進(jìn)行更新與維護(hù)。