郵件好管家（第一課時(shí)）
說明組建組的作用，引出郵件群發(fā)的概念。
4、嘗試通過地址簿進(jìn)行郵件的群發(fā)。
【教師】好了，地址簿建立好以后，我們就要用它來幫助我們更輕松的發(fā)送電子郵件了，大家試一下如何一下子把一封信同時(shí)發(fā)給你的5個(gè)朋友呢？注意，要求在信里插入一個(gè)附件。
學(xué)生練習(xí)，教師巡視。
5、教師總結(jié)，布置作業(yè)
【教師】今天我們學(xué)習(xí)了怎樣在郵件中插入附件，以及如何建立地址簿和利用地址簿進(jìn)行郵件群發(fā)的嘗試，絕大多數(shù)同學(xué)做的很好，當(dāng)然還有少數(shù)同學(xué)不是很熟練，沒關(guān)系，我們會(huì)在下一節(jié)課進(jìn)行更進(jìn)一步的嘗試，相信大家到時(shí)能更好的了解foxmail的功能。
布置作業(yè)，課后申請(qǐng)多個(gè)信箱，為下節(jié)課準(zhǔn)備。教學(xué)反思：由于學(xué)生信息技術(shù)水平差異較大，必須照顧到不同層次學(xué)生實(shí)際情況。因此在做練習(xí)時(shí)，我要求后進(jìn)生盡量熟練掌握一種操作方法。中等生除熟練掌握一種操作方法外，還要會(huì)用其它方法完成操作。優(yōu)等生要熟練掌握兩種以上的方法。最終使每個(gè)學(xué)生都有收獲有所進(jìn)步。