實踐體驗“運用邏輯運算‘與’，指定檢索條件進行檢索”
活動目的：
（1）掌握搜索引擎的基本使用方法。
（2）掌握按指定檢索條件進行檢索的方法。
（3）了解使用搜索引擎進行信息檢索時在檢索詞中使用的各種邏輯運算符。
活動步驟：
（1）通過操作方法示意圖了解保存網頁內容的一般過程。可以對示意圖進行一些解釋。首先，用瀏覽器訪問搜索引擎網站的網頁，如“”。在關鍵詞文本框中，輸入檢索關鍵詞。在關鍵詞中包含邏輯運算符“與”。其次，考察搜索引擎返回的搜索結果，如果符合檢索條件的記錄很多，說明檢索條件過寬，可以適當縮小范圍，如果記錄很少，則可以適當放寬檢索范圍。然后，重新進行搜索，直至找到需要的信息。
（2）要求每位學生自己確定一個需要查找資料的主題。并記錄搜索的結果。
活動評價：
在實踐體驗活動的常規評價指標中，本次活動的評價項目“獨立思考”是較為重要的，下面重點討論一下該指標的評價標準。
“獨立思考”中的“思考深入”是指：能夠真正理解檢索關鍵詞的用法，能夠獨立地設計最合適的關鍵詞；“思考積極”是指：經過努力能夠較好地設計出有效的關鍵詞并檢索到有用的信息；“能夠思考”是指：經過別人的幫助能夠自己設計出有效的關鍵詞。
由于在使用搜索引擎的操作技能中，正確、科學地設定和使用關鍵詞是一項核心技能，所以除了實踐體驗活動的常規評價指標外，我們還要對關鍵詞的運用能力進行評價。
項目
評價指標
評價
關鍵詞運用
科學恰當6分
較為科學5分
基本完成3分
尚需努力2分
關鍵詞運用的各個評價指標的標準分別是：
“科學適當”是指所選用的關鍵詞科學地抓住了要領，且能準確地查找出有用的信息。
“較為科學”是指所選用的關鍵詞能比較準確地查找資料。
“基本完成”是指所選用的關鍵詞能找到一些資料，但無用的信息較多。
“尚需努力”是指用所選用的關鍵詞進行檢索時，無法找到有用的信息。
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