人際信息交流——電子郵件
（一）教學要求
1、了解信息交流的重要作用。
2、理解信息交流的各種途徑。
3、 學會申請電子郵件地址的方法。
4、掌握電子郵件的使用方法。
5、知道電子郵件的基本原理。
（二）教學設計建議
本節安排兩個課時。
教材首先用“蘋果和生梨”交換的例子說明了信息交流的特征，信息交流的重要作用是通過信息交流，可以讓我們獲得更多的信息，也可以使我們所掌握的信息更加全面、真實、可靠。
可以舉些例子來說明信息交流的重要作用。比如通過現實生活中有關“反恐”和“緝毒”案例，來說明通過信息交流，可以更加全面、真實地了解事物。
現在有些國家的信息采集能力非常強，手段也很豐富，但還是有許多恐怖事件發生，其中有一個很重要的原因，就在于這些國家各個機構采集的信息沒有充分的交流，這些部門采集的信息都是正確的，但都不全面，如果相互之間不能夠很好地協調，就無法對信息進行完整地分析，從而導致許多本來可以防止的事件發生。
教材中安排了兩個實踐體驗活動分別練習“發送、接收電子郵件”和“申請免費電子郵箱”。
根據“信息技術課程指導綱要”規定，收發電子郵件是初中的學習內容，對于大多數同學來說，正確地收發電子郵件應該沒有問題。所以，教材在處理時只給出了發送電子郵件和接受電子郵件的解題方法示意圖，在實踐探究活動中沒有給出具體的示例，希望同學們能夠根據解題方法示意圖，回憶初中學過的相應操作，自己完成電子郵件的收發。
如果大多數同學有困難，教師可以補充一些必要的操作示例。
1、發送電子郵件。
（1）在瀏覽器的地址欄中輸入雅虎網站的地址，單擊首頁上的“電郵”鏈接，出現yahoo電郵網頁。
（2） 在電子郵件登錄區“已經存在的yahoo!用戶”中，輸入用戶名（yahoo! id）和密碼，然后單擊“登錄”按鈕，即可打開電子郵箱。
（3） 單擊電子郵箱網頁左側的“寫信”按鈕，出現電子郵件編輯網頁。
（4）首先在“收件人”欄中輸入收件人的電子郵件地址（完整地址），在“主題”欄中輸入這封信的大致情況，一般情況下不要空白，否則別人可能不經閱讀就將其刪除。
（5）然后，在下面的文本框中，輸入這封信的內容。
（6） 輸入完畢后，單擊郵件上方或下方的“發送”按鈕，即可將電子郵件發送到收件人的電子郵箱中，系統會通知電子郵件已經送出。
2、附加文件。
一般情況下，電子郵件用以傳送文字信息，而諸如程序、聲音、多媒體報告、照片等文件，無法直接在文本框中輸入，這時可以通過附件的方式來傳送。
（1）在編輯電子郵件時，單擊“主題”下方的“附件：附加文件”鏈接。彈出“附加文件”窗口。
（2） 單擊“瀏覽”按鈕，在“選擇文件”對話框中，從某個文件夾中選擇一個需要作為附件傳送的文件。然后，單擊“打開”按鈕，即選擇了這個文件。