豐富多彩的節日--
【教學目標】
知識目標：了解搜索引擎的更多作用。
技能目標：（1）能熟練應用搜索引擎查找資料，掌握相關技巧；
（2）能下載保存網頁資料。
情感目標：（1）體會中國傳統節日的民俗風情、豐富多彩，培養民族自豪感；
（2）培養良好的網絡搜索習慣。
【教學重點】
熟練應用搜索引擎下載資料。
【教學難點】
能建立文件夾并下載保存網頁資料。
【教學過程】
一、激趣導入
老師：同學們好。歡迎參加今天的“節日大課堂”。首先向大家介紹今天的參賽小組：隊……
●節日第一關——猜一猜
展示有關節日的資料，學生搶答。
二、了解節日
1.初步搜索了解中國傳統節日。
老師：同學們，你們喜歡過節嗎？一年當中有許多的節日。這么多節日大致可分為中國傳統節日、現代節日和外國節日。這一節課我們主要來了解中國傳統節日。
●節日第二關——考一考
老師：中國傳統節日有哪些呢？我們可以通過什么方法來獲取這些答案呢？
學生：我們可以通過詢問父母、老師和同學；可以通過因特網等等。
老師：那么同學們現在以最快的速度找到答案。
學生：學生開始以自己的方式來查找答案。
老師：看看同學們都是用什么方式來找到答案的。看到有幾個同學已經做完后，可以找這幾個同學來告訴大家他是怎樣快速找到答案的，通過怎樣的方法。
學生：可以通過多媒體教學軟件來告訴大家他的操作方法。
老師：通過剛才學生的回答，基本上可以引出搜索引擎這個概念以及它的基本操作方法，老師可以根據學生的回答加以總結和引申。讓其他同學對搜索引擎的操作方法有一個比較透徹的了解。（在總結的過程中該用多媒體教室演示的一定要演示）。
2.搜索節日資料
老師：中國的傳統節日有他特定的來歷、節日飲食、服飾以及儀式，也有相關節日的傳說和詩詞等，大家下來找找相關的資料，就利用剛才我們講過的搜索引擎來在因特網上查找。
學生：學生按照剛才我們講的搜索引擎來查找信息。
●節日第三關——想一想
老師：我們為了讓更多的老師和同學了解中國傳統節日文化，大家可以設想辦一期“中國傳統文化節日”的電子板報。但是，我們剛才大家找的資料大部分都是文字信息，那我們大家怎樣才可以快速的找到相關的圖片呢？
老師：下來大家也是利用剛才我們講到的搜索引擎來找到相關的圖片，看看誰的方法最快。
學生：大家嘗試著來找找相關的圖片。
老師：老師可以根據學生剛才的操作來總結，可以告訴學生我們怎樣可以快速的找到圖片。
●節日第四關——理一理
3.下載整理節日資料
老師：你們小組找到了節日的什么知識？快告訴大家。
老師：我們知道要做“中國傳統文化節日”的電子板報，必須將網頁上的這些資料下載下來。請問這么多資料你們準備如何將它們收集起來呢？
老師：有沒有嘗試過將整個網頁存下來，除了我們可以保存整個網頁外，我們還可以利用怎樣的方法來保存找的資料。
學生：大家來把剛才找到的資料保存。（老師可以給學生提示，保存整個網頁跟我們保存文件的方法相同，大家除了利用這一種方法外也可以嘗試用另外一種方法保存）。