體育教案－復習防守有球隊員運、突、投

授課內容：1、學生技術教學實習

2、復習攻守技術

3、攻防重點技術總復習

課的任務：1、掌握教學基本功，提高教學技巧

2、提高攻守技術的熟練程度

3、進一步熟練掌握攻防重點技術的考核內容

4、培養學生的集體主義精神和良好的學風

課的部分	時間	教學內容	組織教法
實習部分  基本部分	25 分鐘 60 分鐘	一、學生技術教學實習實習生：實習內容：提高防守技術的熟練程度和綜合防守能力。防守技術的組合。	一、教學步驟：略。二、教學步驟（一）練習方法：學生2人一組中場站位。一對一半場攻防練習。每半場各一組同時練習，做完后排在隊尾。防守人做防運、突和投的組合防守練習。（二）易犯錯誤的糾正方法 1、易犯錯誤：防守人站位與各項防守技術之間銜接不好。 2、糾正方法：限制進攻隊員的速度，讓防守隊員每一步到位后再做下一動作。防守隊員的防守技術熟練后進攻隊員要逐步加速。

課的

部分

時

間

教學內容

組織教法

實

習

部

分

 基

本

部

分

鐘

分

鐘

一、學生技術教學實習

實習生：

實習內容：

提高防守技術的熟練程度和綜合防守能力。

防守技術的組合。

一、教學步驟：

略。

二、教學步驟

（一）練習方法：

學生2人一組中場站位。一對一

半場攻防練習。每半場各一組同時練

習，做完后排在隊尾。防守人做防運、

突和投的組合防守練習。

（二）易犯錯誤的糾正方法

1、易犯錯誤：

防守人站位與各項防守技術之間銜接不好。

2、糾正方法：

限制進攻隊員的速度，讓防守隊

員每一步到位后再做下一動作。防守

隊員的防守技術熟練后進攻隊員要

逐步加速。

課的

部分

時

間

教學內容

組織教法

基

本

部

分

鐘

掌握多項行進間進攻技術的銜接，提高進攻組合技術的運用能力。

技術組合的連貫性

（一）練習方法：

學生分組場角站位。

①投籃搶籃板球后雙手胸前傳球給②，②雙手胸前傳球給插上的①，①接球后右手背后運球，換左手體前變向運球，換右手后轉后運球再行進間雙手胸前傳球給③，跑至45°角三分線附近接③的雙手胸前傳球后急停，然后做原地持球交叉步突破行進間單手低手上籃。上籃后排至④的隊尾。③傳球后重復①的動作，②、④傳球后排至①③的隊尾。兩邊同時反復進行。

要求：技術之間銜接連貫，節奏一致。

（二）易犯錯誤的糾正方法

1、易犯錯誤：

運球失誤，走步。

2、糾正方法：

（1）先由較慢速度開始，在能將球連貫運起來的速度下進行，逐漸提高熟練程度和速度。

（2）在組合技術中保證動作的扎實程度，一招一式。

課的

部分

時

間

教學內容

組織教法

基

本

部

分

課的部分

分

鐘

時

間

教學內容

四、教學步驟：

（一）練習方法：

1、防守的“A”字型滑步

學生分2組各在兩半場的場外，可坐等。每組1名學生同時做練習，方法同16次課、教師計時，每人1次。

要求：快速、規范。

易犯錯誤：

雙腿易交叉，做滑步變形。

糾正方法：

2、雙手胸前傳接球與原地接球交叉步突破

突破時中樞腳移動。

組織教法

基

本

部

分

結

束

部

分

鐘

分

鐘

每半場各2名學生同時做練習，方法同16次課。每人1次，教師計時。

每半場各1名學生投籃，兩名學生撿、傳球。投籃方法同16次課。

每人投10次，個人記投中次數。然后交換。

需要場地器材

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體育教案－復習防守有球隊員運、突、投