中國古代壁畫（通用3篇）

中國古代壁畫 篇1

　　無錫市第一中學中學

　　教學目的：

　　通過欣賞壁畫這種古老獨立的繪畫形式，了解壁畫藝術發展的悠久歷史和當時社會經濟文化以及審美意識。通過作品使學生了解、欣賞精湛高超的藝術表現手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術風格，培養健康的審美趣味，提高藝術欣賞能力和樹立正確的審美觀點。

　　教學重點：

　　賞析中國古代墓室壁畫的特點，賞評《朝元圖》的藝術成就和特色。

　　教學難點 ：

　　使學生真正理解中國古代墓室壁畫的特點，要作深入細致的分析。

　　教學時間：1課時

　　教具準備：圖片、錄象資料、自制課件。

　　教學過程 ：

　　一. 組織教學： （常規）

　　二. 導入  新課：

　　今天是第九講 。

　　（出示課題，開始使用課件）

　　壁畫，是繪在建筑物的墻壁或天花板上的裝飾性圖畫。是古今中外歷史上最悠久的一種繪畫形式。中國壁畫自古以來就具有獨特的氣派與風格，它在中國美術史上占領有重要的地位，是繪畫藝術的重要組成部分。（播放音樂及介說詞）

　　1.中國古代墓室壁畫：

　　目前已發現的最早的壁畫是漢代作品，其分布較廣，河南、山西、遼寧、河北、山東、內蒙古等地的漢墓都有壁畫。畫的內容有神話傳說、歷史故事以及表現生活場景的。

　　《儀衛出行》這組騎衛繪于墓道西壁中欄，畫面有八人三馬。八人皆戴黑弁帽，蹬長靴，執旌旗儀仗。其中年長者二人，一著紅衫，一著白衫，分別騎乘橘紅色及大戲色牡馬，處在隊伍前列； 備用紅馬一匹。居中之馬神態自若，悠 然前行；兩旁之馬，側首注視觀眾。六名青年步隨其后。此乃北齊貴戚外出時從行部眾的寫照。畫面構圖緊湊，人物顧盼傳神，藝術水平卓越，從中不難窺見北齊畫圣楊子華鞍馬人物的風貌。

　　《獰獵》 畫面中央橫貫山巒，右上角山后一騎士策馬回首，張弓欲射一對奔鹿。下部山前有二騎士，左側騎士，腰際佩箭囊馳馬張弓射一猛虎。馬前有一 獵狗追趕獵物。右下另有一騎士也在馳獵。畫面筆法雄健；人物動態強勁有力，是高句麗壁畫杰出的代表作品。

　　2.中國古代石窟寺壁畫：

　　自佛教傳入我國，除墓室壁畫外，還大量出現宣傳佛教內容的壁畫。在甘肅、河南等地的石窟寺中， 就存留著許多美麗的佛教壁畫。

　　莫高窟壁畫總面積達4.5萬平方米，題材主要是佛像畫、神怪畫、故事畫、經變畫、佛教史跡畫、供 養人畫像（肖像畫）、裝飾圖案等。其中多數是依據佛經繪制的佛教宣傳畫，但在通過造型藝術表現時，古代藝術匠師們是根據現實和當時社會生活塑造神靈和人物形象、生活場景以表現故事情節內容，因而它直接、間接地反映著社會歷史。莫高窟壁畫內容之豐 富，堪稱“墻壁上的圖書館”。一副副壁畫講解這一個個神奇動人的故事

　　《九色鹿》

　　此故事繪于257窟的西壁，是莫高窟最完美的連環畫式本生故事畫。畫面從兩頭開始，中間結束。

　　敦煌彩塑中有大量釋迦牟尼“說法像”，壁畫中有大量“說法圖”和“佛傳圖”，佛傳圖詳細描繪了釋迦牟尼生平事跡，是一個長篇傳記故事。

　　中國古代把以音樂、歌舞為業的藝人統稱為會，其從事演奏樂為主的藝人稱樂會，從事歌唱舞蹈為主的藝人稱舞伎。敦煌石窟壁畫中有極其豐富的古代樂伎形象和樂器圖象。據敦煌研究院音樂舞蹈研究室近年來的調查統計，僅莫高窟繪有樂伎形象的洞窟就有200多個，樂伎3400多身，大小不同的樂隊490多個，共有樂器44種，4300余件（大型經變畫中有一批不鼓自鳴的樂器飄浮在空中，沒有伎人演奏，所以樂器比樂伎多）這樣多的樂伎形象和樂器圖象，可以稱得上世界上保留音樂資料最豐富的博物館。

　　3.中國古代寺觀壁畫：

　　中國古代寺觀壁畫以山西永樂宮壁畫最為精彩。

　　《朝元圖》（奉寶玉女.部份） 此幅為奉寶玉女的半身像。玉女頭戴花冠，上身著廣袖衫，雙手端裝有龍旃的圓盤，寬衣博帶，儀態端莊。玉女面相俊俏，雙目前視，嘴唇微閉，極具溫柔嫻雅的神韻。玉女面部和衣紋的線描疏密有致。土黃色的衣裙，綠色的飄帶，瀝粉貼金的發飾和龍旃，給人高貴富麗之感。

　　三.小結

中國古代壁畫 篇2

　　第九講 中國古代壁畫

　　一、教學目的：

　　1、通過壁畫這種古老獨立的繪畫形式，了解壁畫藝術發展的悠久歷史和當時社會經濟文化以審美意識。

　　2、通過作品使學生了解、欣賞中國古代壁畫精湛高超的藝術表現手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術風格

　　培養學生感受、體驗、鑒賞藝術美的能力、樹立正確的審美觀念。

　　二、教學重點

　　1、賞析漢魏、南北朝時期墓室壁畫的特色、比較類睿墓壁畫與漢代墓室壁畫在畫法上和表現技巧的異同。

　　2、賞評永樂宮三清殿《朝元圖》的藝術成就和特色。

　　三、教學設計：

　　導入  新課：

　　什么是壁畫？

　　壁畫是繪在建筑物的墻壁或天花板上的裝飾性圖畫。

　　目前已發現的最早的壁畫是漢代作品，畫的內容有神話傳說、歷史故事以及表現生活場景的。

　　下面重點介紹《九色鹿本生》壁畫

　　1、故事情節介紹-------

　　2、《九色鹿本生故事》在構圖上的分析------

　　3、《九色鹿本生故事》在色彩上的分析------

　　4、《九色鹿本生故事》在線描上的分析------

　　5、《九色鹿本生故事》在人物形象的刻畫上-----

　　四、作業 

　　1、永樂宮三清殿的《朝元圖》有什么藝術特色？

　　2、什么是壁畫？

中國古代壁畫 篇3

　　美術教案－第九講 中國古代壁畫

　　第九講 中國古代壁畫

　　一、教學目的：

　　1、通過壁畫這種古老獨立的繪畫形式，了解壁畫藝術發展的悠久歷史和當時社會經濟文化以審美意識。

　　2、通過作品使學生了解、欣賞中國古代壁畫精湛高超的藝術表現手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術風格

　　培養學生感受、體驗、鑒賞藝術美的能力、樹立正確的審美觀念。

　　二、教學重點

　　1、賞析漢魏、南北朝時期墓室壁畫的特色、比較類睿墓壁畫與漢代墓室壁畫在畫法上和表現技巧的異同。

　　2、賞評永樂宮三清殿《朝元圖》的藝術成就和特色。

　　三、教學設計：

　　導入新課：

　　什么是壁畫？

　　壁畫是繪在建筑物的墻壁或天花板上的裝飾性圖畫。

　　目前已發現的最早的壁畫是漢代作品，畫的內容有神話傳說、歷史故事以及表現生活場景的。

　　下面重點介紹《九色鹿本生》壁畫

　　1、故事情節介紹-------

　　2、《九色鹿本生故事》在構圖上的分析------

　　3、《九色鹿本生故事》在色彩上的分析------

　　4、《九色鹿本生故事》在線描上的分析------

　　5、《九色鹿本生故事》在人物形象的刻畫上-----

　　四、作業

　　1、永樂宮三清殿的《朝元圖》有什么藝術特色？

　　2、什么是壁畫？