第四節 影響氣候的因素和氣候的地區差異

教學目的

1.使學生掌握影響氣候的主要因素及其對氣候的影響，并在此基礎上了解世界各地氣候的主要差異。

2.在學習影響氣候的因素的過程中，使學生初步掌握分析氣候成因的方法。并且進一步體會各種地理要素間相互制約、相互影響的關系。

課型 講授新課

教學方法 講述與問答相結合的方法

教學重點和難點 重點是影響氣候的因素，難點是使用影響氣候的因素來解釋問題。

教學用具 自制投影片：①地形雨示意圖，②卑爾根與鄂霍次克氣候圖表，③亞歐大陸兩端的氣候和洋流。教學掛圖：《世界氣候的分布與差異》。

教學提綱

第四節 影響氣候的因素與氣候的地區差異

一、影響氣候的因素

1.緯度因素

2.海陸因素

3.地形因素

4.洋流因素

二、氣候的地區差異

教學過程 

引入新課 從氣溫和降水兩個方面，說明赤道地區和兩極地區的氣候有什么差異？（赤道地區全年高溫多雨，兩極地區終年嚴寒，降水也少。）

世界各地氣候是很不相同的，那么，影響氣候的主要因素是什么呢？

（板書）

一、影響氣候的因素

l.緯度因素

[提問] 赤道與兩極地區氣候的差異主要是由什么因素決定的？（緯度因素）

〔教師總結〕赤道與兩極緯度不同，接受太陽的熱量不同，赤道地區多，兩極少。所以，從氣溫上看，赤道地區高，兩極低。赤道地區空氣受熱上升，水汽易凝結形成降水；而兩極冷，氣流下沉，很難形成降水。所以，從低緯到高緯，氣溫逐漸降低。從降水來看，赤道多雨。中高緯度地區的降水要受其他因素的影響。

[提問] 上節課講述降水分布時，我們說中緯度地區內陸與沿海降水有什么區別？（內陸少，沿海多。）

這說明海陸因素對氣候也有影響。

2.海陸因素

[提問] 為什么距海遠近氣候不同呢？（海陸受熱性質不同，陸地吸熱放熱比海洋快，所以夏季同緯度陸地氣溫高于海洋，冬季低于海洋，沿海地區氣溫具有海洋性特點。另外，海洋水蒸發的水汽容易到達的沿海地區，降水比內陸地區多。）

[展示投影片] 地形雨示意圖。

[提問] 為什么地形能影響氣候？（引導學生分析，教師總結）

3.地形因素

從降水來看，迎風坡迫使空氣上升，因水汽遇冷凝結，形成降水。所以迎風坡降水多于背風坡。同時，地形對氣溫也有影響，隨著高度的增加，氣溫降低。

除了緯度因素、海陸因素、地形因素影響氣候外，洋流也是影響氣候的因素。

4.洋流因素

[教師講述] 地球上各大洋的海水，時刻在運動著，大洋表層的海水順風漂流。人們把大股的常年朝一定方向流動的海水叫做洋流。通常，由高緯地區向低緯地區流的洋流叫寒流，由低緯地區流向高緯地區的洋流叫暖流。

[展示投影片］亞歐大陸兩岸的氣候和洋流。

[提問] 找到挪威的卑爾根和俄羅斯的鄂霍次克，請說出流經兩地洋流的性質？（流經卑爾根的是暖流，流經鄂霍次克的是寒流。）

[展示投影片］卑爾根與鄂霍次克氣候圖表。

[提問] 卑爾根與鄂霍次克氣候有什么顯著差異？（卑爾根氣溫較高，降水較多，鄂霍次克氣溫較低，降水較少。）

[提問] 從上例說明洋流對氣候有什么影響，（暖流流經的沿岸地區，增溫增濕，所以氣溫較高，降水較多；寒流流經的地區，降溫減濕，所以氣溫較低、降水較少。）

[練習] 判斷影響下列各地氣候的因素。

①我國江西廬山和山東青島，成為夏季避暑勝地。（廬山因地形因素，青島因海陸位置。）

③黑龍江北部冬季漫長，多冰雪；海南島南部終年如夏降水較多。（緯度因素）

③英國倫敦位于50°N以北，冬季溫暖濕潤，海港不結冰，而俄羅斯太平洋沿岸的海港，位于40°N附近，冬季卻封凍。（洋流因素）

過渡 由于影響世界各地氣候的因素不同，不同地區的水熱情況不一樣，氣候就出現了差異。

二、氣候的地區差異

[展示掛圖] 世界氣候的分布與差異。

[提問] 讀圖說出世界氣候主要分為哪幾個帶？主要分布在什么地方？（教師引導并總結）

①熱帶多雨帶，主要分布在赤道兩側：

③溫帶濕潤地帶，分布在中緯度受到潮濕氣流影響的地區；

③寒帶和亞寒帶，分布在緯度較高的地區；

④干旱地帶，在南北回歸線附近（大陸西岸）和內陸少雨地區；

⑤高山地帶，氣候從山麓到山頂作垂直變化，如喜馬拉雅山脈。

鞏固復習 教師幫助學生分析各種氣候分布的原因。