第五課： 依法保護人類共有的家園一、 人類面臨嚴重的環(huán)境問題lm教學目標認知性目標：通過教學，使學生初步掌握什么是環(huán)境問題及現(xiàn)實存在的一系列環(huán)境問題，充分了解環(huán)境問題給人類乃至整個地球帶來的嚴重的危害。...

第五課 第一框 人類面臨嚴重的環(huán)境問題本課概述1.本課在本書中的地位第五課依法保護人類共有的家園從法律保護環(huán)境的角度，說明法律的作用，是上冊教材不可或缺的重要方面。從增強學生環(huán)保意識方面，決定了本課在全書中的重要地位。...

第三課 第三框題 我國的資源和環(huán)境問題教學目標1、知識與技能：了解我國當前面臨的嚴峻的人口形勢，資源和環(huán)境形勢。2、過程與方法：通過讓學生參與探究性學習或研究性學習，通過調(diào)查，收集、整理各種圖文資料，了解我國現(xiàn)階段嚴峻的人口...

課題環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布授課班級高一（11）課時安排1課時 教材分析1. 本節(jié)課內(nèi)容分為三部分，講述：“人類與環(huán)境”“環(huán)境問題的表現(xiàn)”“環(huán)境問題的分布特點”。從點到面，再從面到點的學習來全面了解問題的存在。...

第三節(jié) 環(huán)境問題教案（第一課時）教學目標：1、知識目標：使學生初步掌握環(huán)境、環(huán)境問題等基本概念；了解識記環(huán)境問題的具體表現(xiàn)、環(huán)境污染的五種形式等內(nèi)容；初步理解并掌握人類活動對環(huán)境產(chǎn)生的重大影響，環(huán)境問題的嚴重危害的基本問題...

八 年級《思想政治》課教案：第五課 依法保護人類共有的家園第一框題：[教學目標]：知識與技能：通過學習，初步掌握環(huán)境的含義和環(huán)境問題的含義。了解環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。理解環(huán)境問題的危害。...

第三節(jié) 環(huán)境問題教案（第一課時）教學目標：1、知識目標：使學生初步掌握環(huán)境、環(huán)境問題等基本概念；了解識記環(huán)境問題的具體表現(xiàn)、環(huán)境污染的五種形式等內(nèi)容；初步理解并掌握人類活動對環(huán)境產(chǎn)生的重大影響，環(huán)境問題的嚴重危害的基本問題...

教學過程：導入新課：一則法國兒童謎語說，池塘里有一朵百合花，它兩天按兩倍速度生長，如果不受限制，30天內(nèi)會覆蓋整個池塘，悶死水中的其他生命。...

新課程改革要求教師將全面推進素質(zhì)教育作為基本理念，所以我們的教學方式和過程就要有新的改變。現(xiàn)以《人類面臨的主要環(huán)境問題》一課為例，談一談我對此內(nèi)容的設(shè)計與構(gòu)想。...

8、環(huán)境問題和我們的行動【教學目標】科學概念當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。...

八 年級《思想政治》課教案：第五課依法保護人類共有的家園第一框題：人類面臨嚴重的環(huán)境問題[教學目標]：知識與技能：通過學習，初步掌握環(huán)境的含義和環(huán)境問題的含義。了解環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。理解環(huán)境問題的危害。...

說課環(huán)境問題是指在人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類和其他生物生存與發(fā)展的所有問題。一方面，生產(chǎn)、生活過程中排放的廢棄物和有害物越來越多，超過了環(huán)境的自凈能力，造成許多國家和地區(qū)嚴重...

第三節(jié) 環(huán)境問題教案（第一課時）教學目標：1、知識目標：使學生初步掌握環(huán)境、環(huán)境問題等基本概念；了解識記環(huán)境問題的具體表現(xiàn)、環(huán)境污染的五種形式等內(nèi)容；初步理解并掌握人類活動對環(huán)境產(chǎn)生的重大影響，環(huán)境問題的嚴重危害的基本問題...

教學目標：1、了解人類社會不同發(fā)展階段與環(huán)境的關(guān)系，并能通過閱讀圖表來獲得信息并對其進行描述，認識人類與環(huán)境的緊密關(guān)系。 2、了解什么是環(huán)境問題，能通過一些具體事例說明環(huán)境問題的危害和產(chǎn)生原因，引導學生關(guān)注環(huán)境問題。...

第三課 第三框題 我國的資源和環(huán)境問題教學目標1、知識與技能：了解我國當前面臨的嚴峻的人口形勢，資源和環(huán)境形勢。2、過程與方法：通過讓學生參與探究性學習或研究性學習，通過調(diào)查，收集、整理各種圖文資料，了解我國現(xiàn)階段嚴峻的人口...