“拼搏進取 唱響青春”主題班會教案

一、活動背景
    高一學生剛剛入校，不能立刻適應高中學習的強度和節奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學無所適從，對學習產生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當及時發現問題并幫助學生做好心理調適和情緒疏導，將班風引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學生在向困難挑戰的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學們一個各展其才得機會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。
二、教育目標
    1、認識目標：理解拼搏的含義，使學生能夠正確認識以及面對高中學習的壓力，發揚我校拼搏進取的擊劍精神。
    2、情感目標：學生抒發青春的感受，通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現的問題。
    3、行為目標：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學習生活中珍惜青春，勇于進取。
三、活動準備
    1、學生總負責人：胡宇豪
    2、學生主持人做好串詞和發言的準備（黃一焓，曹雷）
    3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）
    4、頒獎禮禮品、準備（丁依文）獲獎學好做好發言準備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）
    5、唱歌（顧悅、曹雷）
    6、相聲（韓文濤、楊達維）
    7、背景音樂準備、播放負責：胡宇豪
    8、背景ppt制作：黃一焓
四、活動過程
    （一）主持人引言:
    主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的
    主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的
    合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現在開始
    （二）配樂朗誦《青春之詩》
    主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識
    主持人A：從軍訓到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠
    主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學帶來的朗誦《青春之詩》
    （三）活力街舞
    主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒
    主持人A：同學們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內，同學已經成為了好朋友。
    （四）相聲表演
    主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。
    主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，
    主持人B：現在就讓我們有請韓文濤、楊達維同學為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》
    主持人A：看完了相聲不禁感嘆細細數來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？
    主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。
    主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。
    （五）歌曲《無名》
    主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容
    主持人A：我們現在能這么快樂，與學校的努力，老師的幫助有很大的關系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮
    主持人B：現在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學演唱的歌曲《無名》
    主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。
    （六）分享我們曾經的拼搏和學校生活剪影（配以集體詩朗誦）
    高一軍訓照片、學工照片、運動會、秋游、平時學校生活照片展示，幻燈片放映。
    主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪
    主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！
    （七）游戲互動
    主持人A：我們的各位認課老師每天都與我們生活在一起，經過這段時間的相處，相信我們對老師都已經比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學來模仿我們的各位認課老師，然后由我們來猜。
    主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學之間也已經打得火熱了。現在，我們來模仿幾位班級的同學，大家來猜猜看他們是誰？
    （八）經驗交流：（“金橘獎”）
    主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學們也在游戲中獲得了快樂。
    主持人B：前些日子，我們剛剛經過了期中考試的洗禮，同學們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們為這些在期中考試中取得優異成績的同學準備了一點小禮物。
    主持人A：他，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績
    首先有請最佳男學員獎得主李思凱同學上前領獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。
    她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優異且穩定，有請最佳女學員獎得主董欣同學。
    主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。
    主持人A：她生性活潑，好學好問，有很大進步。學而不厭獎的得主是陳夢圓，她優異的成績與她的好學精神是分不開的。
    主持人B：他，端正態度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當中，我們看到了他的毅力與執著，他就是張志晟同學。
    主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。
    主持人B：同時也希望同學們可以在以后的考試中更加努力，發揮自己的完美水平。
    （九）主持人獻唱
    主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。
    主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。
    主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學們要不要聽主持人唱歌啊？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學為我們帶來的歌曲《當》
    （十）主持人結束語：
    主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學就是那船上的明星
    主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船
    主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗
    主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔
    主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情
    合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，到此結束
    （十一）班主任總結
    同學們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟濟，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現在用心打造，才能在關鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經做過的事，你只能得到你已經得到的東西。原地打轉是蹉跎，作繭自縛是愚昧，蟬蛻蝶化才是新生，今天的拼搏是為了明天能到一片更廣闊的天地去自由馳騁。最后送給大家幾句我最近讀到的讓我頗有感觸的詩：“依稀紅顏美少年，婉轉娥眉能幾年，勸君惜取少年時，但有進兮不有止。”

班會說課：
《“拼搏進取，唱響青春”說課》