必修1第七單元第2課《美國聯邦政府的建立》
(五)探究習題
1.設計思路:通過研究性課題的學習,進一步加深學生對美國1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構的理解。并將知識延伸向課外,更進一步引導學生關注現實,學以致用,達到治史的更高境界。
2.課題:《美國1787年憲法歷次修正案調查實錄》
方向1:歷次修正案內容及出臺的前因后果。
方向2:由歷次修正案看美國的社會變遷。
方向3:美國歷次修憲對中國政治體制改革的啟示。
………
3.主要活動:指導學生通過上網、查閱圖書等形式搜集資料,展開研究性學習。并通過辯論、專題講座、座談會、展覽等等形式交流學習成果。
八、板書設計
九、其它教法建議
運用“情景·實踐·創新”模式。從分析華盛頓著手,放映反映其生平的影片,創設美國1787年憲法出臺的前因后果的情景。并進一步模擬他在制憲會議的戲劇表演、進行評價華盛頓的觀點辯論等,讓學生通過自身實踐掌握本節基礎知識。在活動中實現知識和能力的創新。