一切從實際出發2

第    五    課    時
導入新課：在中國共產黨成立八十周年紀念大會上指出，中國共產黨要始終代表中國先進生產力發展的客觀要求，要始終代表中國先進文化發展的方向，要始終代表中國最廣大人民的根本利益。這三個代表的思想，集中體現了我黨的性質和宗旨，是對馬克思主義創造性地豐富和發展，是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
三個代表的思想是正確的意識，她對我黨的組織建設、思想建設、作風建設有巨大的指導作用，極大地提高我黨的執政水平和鞏固執政地位，更好地擔負領導建設有中國特色社會主義的歷史重任。我們要實踐三個代表的思想，在不同的工作崗位上作出最大的貢獻，迎接黨的xx大的召開。
講授新課：   三、意識能夠反作用于客觀事物
（多媒體教學）
   （提出論點：看書1-2段。）
圖片：1、意識的能動作用還突出地表現在，意識能夠反作用與客觀事物，以正確的思想和理論為指導，通過實踐促進客觀事物的發展。
組圖：鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，我國社會主義現代化建設和改革開放取得的偉大成果，充分證明了鄧小平理論有巨大的指導作用，我們要堅持黨的基本路線不動搖；在自然科學理論的指導下，我國航天育種培育出了“航興三號黃色西瓜”；貫徹落實三個代表思想，我國廣大干部深入農村基層，為千家萬戶群眾送去黨的溫暖，密切黨群關系，鞏固黨的執政地位。
    圖示：一座座新型建筑物拔地而起，使我們體會到：一是建筑工人的勞動是按照設計師的藍圖來進行的，藍圖起了指導作用；二是藍圖要變成現實，必須通過建筑工人的勞動。
    議一議：藍圖為什么不能直接變成建筑物？藍圖在建筑活動中起什么作用？
    提示：（1）藍圖只是客觀事物在人腦著反映，是意識，不是物質性的力量，因而不能直接變成建筑物。
    （2）藍圖指導建筑實踐而反作用于客觀事物，引起客觀事物的變化，即建筑材料變化為建筑物。
    那么，什么是意識的反作用呢？看書3段。
    2、意識對客觀事物反作用的含義
    圖示：在實踐活動中，意識總是指揮著人們使用一種物質的東西去作用于另一種物質的東西，從而引起物質具體形態的變化。
    上述許多事例清楚說明，意識的反作用必須通過實踐；其目的在于指導實踐而引起物質具體形態的變化。
    在現實生活中，我們看到：引導練功者走火入魔，危害生命安全、破壞社會穩定、散布教主崇拜；而三個代表的思想卻深入人心，受到人民群眾的擁護，成為我國現代化建設的強大思想武器。為什么同是思想意識，卻有兩種截然不同的結果呢？這就說明：
意識對客觀事物的反作用有兩種不同的性質。
    組圖：3、正確的思想意識促進事物的發展，錯誤思想意識阻礙事物發展。
    （1）意識對自然界的反作用�？磿�4-5段。
    積極表現：地球上最美的花朵不斷地轉化成豐碩的果實，并積累下來。
    圖一：長江三峽水利建設，讓長江聽指揮，為我現代化建設服務；圖二：人造衛星遨游太空，探索宇宙奧秘；圖三：生態環境得到恢復，珍禽重返三江；圖四：醫療科學創奇跡，移植胰島素細胞，有效治療i型糖尿��；圖五：修建防洪大堤，馴服江河。