價值規律的作用
教學課題 | |||
所用 教材 | 教材名稱： 思想政治 第 1 冊，第 一 章 三 節 29-31 頁 出版社： 人民教育出版社 | ||
教學 目標 | 1、知識方面：識記價值規律在商品經濟中的三個作用。 2、能力方面：引導學生學會用一分為二的觀點看問題，運用價值規律的知識，分析商品生產者必須不斷提高勞動生產率。 3、覺悟方面：培養學生樹立平等觀念、效率觀念、競爭觀念、按規律辦事的觀念 | ||
教學 重點 | 1、價值規律的的三個作用 | ||
教學 難點 | 1、我國一些長期虧損企業在競爭中被淘汰，對社會生產力的發展是有利的。 | ||
課時安排 | 1課時 | 教學用具 | 投影機、電腦 |
教學方法 | 討論法、講解法、提問法、舉例法相結合 | ||
教案
教 學 過 程 及 內 容 | 課前提問 價值規律的基本內容和表現形式是什么？ 基本內容：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換。 表現形式：價格圍繞價值上下波動。 價格是怎么形成的？ 價格是價值的貨幣表現，價格由價值決定，價格受供求關系影響圍繞價值上下波動。 導入 新課 價值規律是商品生產和商品交換的客觀規律，我們既不能創造它，也不能消滅它，只要存在商品生產和商品交換，價值規律就必然起作用，它就像一條無形的指揮棒，指揮著人們的經濟活動。我們只能遵循價值規律的要求，自覺地利用它。那價值規律到底在經濟生活中起著什么樣的作用呢？這節課，我們就來學習價值規律在商品經濟中所起的作用。 講授新課 （板書） 1. 價值規律的第一個作用：價值規律調節生產資料和勞動力在各個部門、各個地區之間的分配。 再講作用之前我們先一起來看幾張圖片：“2003年2月16日廣州火車站人山人�！薄ⅰ�再苦也要趕回家 春運車廂人擠人”。 讓學生討論火車的乘客都是些什么人，分析這些人都去哪了，為什么去那個地方。 春節過后，全國有數千萬人到東南沿海一些經濟比較發達的地區去打工，人們形象地稱之為“孔雀東南飛”。為配合國家正在進行的西部大開發戰略，一些東部企業利用自身在資金、技術、管理上的優勢到西部投資辦廠，開發當地資源，人們稱之為“孔雀西北飛”，為什么會出現這些現象呢？ “孔雀東南飛”是由于東南沿海經濟發達，企業比較多，企業生產需要上產資料和勞動力。同理，“孔雀西北飛”是由于西部有豐富而廉價的資源和勞動力，因此很多企業家就都去投資辦廠，從中獲取較多的利潤，同時又響應國家的號召，進行“西部大開發”。 不管孔雀飛到哪里，實際上，都是價值規律在調節生產資料和勞動力在各個部門、各個地區的分配，他就像一根無形的指揮棒。所以價值規律的這個作用歸納為“棒子”。那價值規律這根“棒子”到底是怎樣指揮的呢？指揮的根據又是什么呢？ 上節課我們已經提到過，價格所以總是圍繞價值上下波動，是因為供求與價格存在相互制約的關系。商品供求關系會影響價格，使價格上漲或下跌；反過來，價格上漲或下跌，也會影響供求，使供給和需求趨于平衡。 （下面大家一起來看這個結構圖） |
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教 學 過 程 及 內 容 | 供不應求 價格上漲 獲利增加 生產資料、勞動力進入 擴大生產 資源配置 縮小生產 生產資料、勞動力退出 獲利減少 價格下降 供過于求 當某種商品供不應求、價格高于價值時，由于有利可圖，許多商品生產者就會被吸引來生產這種商品，從而使生產資料和勞動力流入這個生產部門，導致這個部門生產的擴大和產品供應的增加。反之，當某種商品供過于求、價格低于價值時，由于無利可圖甚至虧本，許多商品生產者就會減少或放棄這種商品的生產，從而使某些生產資料和勞動力從這個生產部門退出，導致這個部門生產的縮小和產品供應的減少。這樣，通過市場價格的調節，使生產資料和勞動力在各個生產部門之間可在總體上保持適當的比例關系。所以說，價值規律是商品生產和商品交換發展的調節者。 對于價值規律這一個作用，馬克思有一段精彩的話。（請學生來念）“資本家是不斷地從一個生產部門向另一個生產部門流出或流入的。價格高就引起資本的過分激烈的流入，價格低就引起資本的過分激烈地流出” （提問）如何理解書馬克思所講這一段話呢？ 因為價格高的背后，是市場上某種商品供不應求，而價格高，對商品生產者是有利可圖的，許多商品生產者就會被吸引來生產這種商品，從而使生產資料和勞動力流入這個部門；價格低的背后，是市場上某種商品供過于求，而價格低對商品生產者是無利可圖甚至虧本的，所以許多商品生產者就會減少或放棄這種商品生產，從而使某些生產資料和勞動力從這個生產部門退出。所以，就有了上面馬克思的一段言簡意賅的名言。 這就是我們講的價值規律的第一個作用：價值規律調節生產資料和勞動力在各個部門、各個地區之間的分配。 2.價值規律的第二個作用：價值規律刺激商品生產者不斷改進生產技術、改善經營管理，提高勞動生產率。 下面我們以一個例子來分析價值規律的刺激作用。 (幻燈片放映康佳的總裁圖片)：問學生是否認識這個人或者見過這個人。他就是最近上鏡率居高不下的康佳總裁——侯松容。（放映康佳其他情況的圖片） 看完這些圖片，我們一起來看一下康佳的業績。 迎來首季開門紅，康佳再次蟬聯市場占有率第一 2004-05-17 08:09:20.0 • 繼2003年以18%的國內市場占有率奪取中國彩電銷售冠軍之后，2004年首季，康佳再次蟬連季度冠軍，迎來了2004年首季的開門紅。 • 據北京中怡康時代市場研究公司對全國1068家商場零售情況的調查結果顯示，康佳彩電的一季度的市場占有率再次名列第一，長虹緊隨其 |
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教 學 過 程 及 內 容 | 后名列第二。 康佳取得的戰績是相當輝煌的，但是，大家都知道高樓大廈不是一夜之間建成的，它需要建筑工人日日夜夜的辛勤勞動才能完成。同樣，康佳今天的成績也是經過長期的努力，不斷進步、發展，他曾經失意過，經歷了一段灰色時期。正所謂“不經歷風雨怎么見彩虹”，康佳就是從暴風雨中走來，現在已經雨過天晴、陽光燦爛。 現在我們來看看康佳到底經歷了怎樣的一場暴風雨呢？ • 2000年以來，由于接連不斷的惡性價格戰，彩電產品的利潤空間越來越小，導致了整個彩電行業的首次負增長。當時在市場上29英寸彩電已跌破1700元，29英寸純平彩電的價格已降到2500元以下，21英寸彩電最便宜的賣到了800多元一臺，而且價格還在進一步走低。在價格戰越打越烈、利潤空間越來越小的情況下，企業要生存、要發展、要贏利，靠外部施予已經不可能。 •那么，究竟要采取怎樣的措施才能解決困難呢？ 假設你們是康佳請來的智囊團成員，由你們來提康佳診斷，出謀劃策、制定方案，那你們會拿出什么樣的反感來呢？下面我們分組討論，分為四組，給兩分鐘的時間 討論，最后每組派一位同學上來闡述你們組的觀點，每組陳述的時間也是一分鐘。 （板書每組的觀點） 好了，這是我們四個智囊團提出的四個反感，我們來歸納以下主要觀點：提要勞動生產率——提高技術、改善管理 下面我給大家戰士一下當時康佳所采取的措施： 技術開發：從事家電產品開發，康佳配備了中國最先進的“計算機輔助設計系統”以及其它現代化的產品開發、檢測儀器設備、工作站，確保康佳成為國內彩電換代最快、產品技術一流、產品暢銷全球的企業。康佳彩電產品創新速度已與國外大公司不相上下。康佳最新的數字電視產品已實現規模化生產，標志著康佳在視聽產品數字技術應用上已達到世界領先水平。聚集了國內外通信技術的精英的有一支由近百名來自國內外的博士、碩士組成的研發隊伍 。 •2002年康佳推出國內第一款平板電腦 •2002年1月份國內首創的可在普通DVD與逐行掃描電視之間實現數字連接的“數碼流”技術在康佳誕生 •2000年9月美國康佳康盛實驗室研制成功研制出中國彩電行業第一塊電視機MCU控制芯片 •2000年6月21日康佳從東芝公司引進專用設備、自行設計開發的第一條背投電視整機生產線正式建成投產，這標志著康佳在超大屏幕彩電的研發生產上邁出了嶄新的一步。 企業文化：優秀的企業文化是康佳取得快速發展的一個重要原因。以“團結開拓、求實創新”的康佳精神和“創新生活每一天”的經營理念為核心的康佳企業文化，突出了“以人為本、員工至親”企業文化特色，強調企業不僅要提供優質的產品，同時也要服務社群、造就員工、追求企業與員 工的共同成長，并將各時期的中心工作與企業文化建設結合起來，產生強 |
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教 學 過 程 及 內 容 | 烈的感召力和吸引力，極大的促進了企業的發展。 康佳理念：創新生活每一天 康佳宗旨：質量第一 信譽為本 康佳精神：團結開拓 求實創新 康佳目標：領先國內 趕超世界 康佳口號：員工至親 客戶至尊 康佳信念：建設一流環境、培養一流人才、練就一流技術、生產一流產品、 提供一流服務、創造一流效益 康佳風格：我為你，你為他，人人為康佳，康佳為國家 康佳服務承諾：康佳產品遍四方 售后服務到府上 可以說，我們大家所制定的方案與康佳當時采取的措施是相符合的�？梢�，以后大家都可以當大老板、開辦企業和公司。 議一議:商品生產者提高勞動生產率的手段和目的是什么？ 手段我們剛才已經提出了很多，我們這里來歸納一下 ① 商品生產者提高勞動生產率的手段有：提高商品生產者自身的素質，特別是科學文化素質；改進技術設備和經營管理水平。 那目的是什么呢？這是我們這一屆可要講的一個重點。 ② 商品生產者提高勞動生產率的目的是：讓生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，使之在交換中獲利較多 大家已經學過，根據價值規律的要求，商品的價值量石油生產商品的社會必要勞動時間決定的，而商品又是按照社會必要勞動時間所決定的價值量進行交換的。因此，某個商品生產者如果率先改進技術設備，經營管理先進，勞動生產率比較高，生產商品的個別勞動時間就低于社會必要的勞動時間，因而在交換中就獲利較多。 就以彩電為例： (板書)社會生產水平：一臺彩電用1/5小時，價值量為500 康佳：一臺彩電用1/10小時，一小時的價值量為1000，利潤500 牡丹：一臺彩電用1/3小時，一小時的價值量為300，利潤—200 可以看出，康佳獲得了500元的利潤而牡丹虧損了。所以，獲得額外收益，是商品生產者改進技術、改善經營管理、提高勞動生產率的內在動力；同時，商品生產者之間的激烈競爭則是其外在壓力。這種情況，必然促進社會生產力的巨大發展。這也就是說，在下，一切商品生產者為了獲得更多的利益，在競爭中站住腳，都競相改進技術、設備，改善經營管理，以提高個別勞動生產率。 同樣，價值規律的刺激作用也有兩面性：首先，其結果勢必帶來整個社會勞動生產率的提高、社會必要勞動時間的縮短，促進了生產的發展。在新形勢下，那些有條件、有能力的生產者或企業又千方百計改進技術、設備和管理，以降低個別勞動消耗，獲得更多利益，因而推動了整個社會勞動生產率的提高，帶來了生產力的更大發展。可見，價值規律是推動生產力由低向高發展的內在動力。其次，很多都將新技術作為秘密武器儲存，不肯公開。這就是所謂的商業秘密，他阻礙了新技術的推廣，從而對生產力的發展造成負面影響。 |
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教 學 過 程 及 內 容 | 好了，價值規律的第二個作用刺激作用就是刺激商品生產者不斷改進生產技術、改善經營管理，提高勞動生產率。但是不是每一個商品生產者都有條件、有能力改進技術、設備及管理呢？競爭的結果是什么呢？這就是我們要講的價值規律的第三個作用。 3、 價值規律促使商品生產者在競爭中優勝劣汰 （幻燈片） （例子）在2000年的彩電大戰中，首先是長虹亮出降價大旗，然后是康佳、廈華、熊貓等彩電價格大幅度下降，價格大戰中，很多實力弱小的小廠在競爭中被淘汰出局——被兼并或破產，而康佳在競爭中日益壯大，成為彩電業的龍頭老大------典型的優勝劣汰。 可以說價值規律的第三個作用是第二個作用發展的結果。根據價值規律的要求，商品是按照社會必要勞動時間所決定的價值量來交換的，因而刺激商品生產者改進生產技術，改善經營管理，提高勞動生產率。但是，商品生產者的生產條件各不相同，生產條件好的生產者，生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，因而獲利較多，能夠不斷擴大生產，更新設備，進一步改善生產條件，在競爭中處于更加有利的地位，就會因優取勝；反之，生產條件差，經營管理水平低的生產者，無力改善生產條件，處境更加不利，在競爭中就會遭到失敗，以致被淘汰，如牡丹和中國的第一臺電視機——天津產的北京牌等，他們都已經離開我們的視野，遠離我們的生活。 （幻燈片）有優勝劣汰，必然有人歡喜有人憂，同學們又怎樣看待“優勝劣汰”的呢？它的好體現在哪里，不好又表現在哪里呢？ （學生討論） 有利：我們應正確地認識到生產中淘汰一些長期虧損的企業對發展社會主義生產是有利的。首先，可以減少國家對虧損企業的補貼。這是從貨幣形態角度講的；從物質形態上講，就是減少能源、原材料、勞動力的浪費。其次，有利于產業結構的調整。我國有些企業長期虧損，并不是由于企業管理不善，而是因為這種商品供過于求，因此產品長期滯銷。這些企業被別的行業兼并后，實質上是一次產業結構調整。第三，有利于提高產品質量。被淘汰的一些企業，往往是一些產品質次價高的企業。這些企業被淘汰了，從全社會角度講，就是減少了劣質產品，這樣將有利于提高整個社會的產品質量。第四，有利于激勵其它企業。優勝劣汰造成的企業破產，對其它企業無疑是一種鞭策，促使它們采用新技術，改善經營管理，并增強企業的凝聚力。 不利：企業破產，職工下崗，使社會的失業問題更加嚴重。 好了，這一節課的內容已經給大家講解完了，下面我們來小結一下。 （小結） 這節課我們主要學習了價值規律的三個作用：（1）價值規律自發調節勞動力和生產資料在社會生產各部門的分配；（2）刺激商品生產者改進技術、改善經營管理、提高勞動生產率；（3）導致商品生產者優勝劣汰。 我們不僅要知道是什么，還要從理論上弄清其內在根據。 |
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教 學 過 程 及 內 容 | 調節作用 表現形式：價格上下波動 刺激作用 刺激作用 基本內容：價值量決定，等價交換 分化作用 基本內容：價值量決定，等價交換 練習 •1、恩格斯指出：“只有通過競爭的波動，商品生產的價值規律才能得到貫徹，社會必要勞動時間決定價值量這一點才能成為現實。”這就是說，只有通過競爭和價格波動 ( B ) • A、貨幣才能實現其價值尺度的職能 • B、由社會必勞動時間決定的價值才能實現 • C、才能調節勞動力和生產資料在社會生產各部門的分配 • D、價格才能由社會必勞動時間決定 2、價值規律調節勞動力和生產資料在社會生產各部門的分配，是通過 （ B ） 2002年3月5日，朱镕基總理在九屆全國人大五次會議上所作的《政府工作報告》中指出，要“打破地方保護和行業壟斷。依法糾正和查處利用特權、設置關卡，阻礙商品流通，妨礙公平競爭的行為。”據此完成3-4題。 3、之所以要打破地方保護和行業壟斷，是因 為它們（ A ） 4、為了打破地方保護和行業壟斷。各級政府應該（ D ） A、減少行政干預，由市場進行調節 B、樹立局部觀念，嚴格依法行政 C、強化行政手段，直接干預經濟活動 D、運用法律手段，加大執法力度 |
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板 書 設 計 | 一、價值規律自發調節勞動力和生產資料在社會生產各部門的分配 二、刺激商品生產者改進技術、改善經營管理、提高勞動生產率 三、導致商品生產者優勝劣汰 調節作用 表現形式：價格上下波動 刺激作用 基本內容：價值量決定，等價交換 分化作用 基本內容：價值量決定，等價交換 |