前言

前 言

一、教材分析：

本課的部分主要介紹學習經濟常識的主要內容以及學習經濟常識的意義。通過部分的學習，可以使我們把握本課程的知識體系，認識到學習經濟知識的重要性。(新教材部分根據《中學思想政治課貫徹黨的十六大精神的指導意見》刪除了經濟的含義，但是在整個教材的體系還是在圍繞經濟的含義在敘述，因此我們在重點難點中還是介紹了經濟的含義。因為教材刪除此點主要是從降低教材的難度著想，而不是有知識性的錯誤)

整個經濟常識由和兩大部分（共八課）組成，具體見下表：

生產：指人們利用生產工具改造自然，創造出人們需要的物質資料的過程。
分配：已生產出來的產品分給社會、社會集團以及社會成員的過程和形式。
交換：指人們的交換活動或交換勞動產品的過程。
消費：指人們為滿足需要對物質資料、精神產品和勞務的消耗。

二、重點難點分析

1、物質資料的生產是人類社會存在和發展的基礎。因為人類要生存、要解決衣食住行的問題，必須有相應的物質生活和生產資料，否則無法生存，相應的其他活動就成了空中樓閣了。這一觀點成為以經濟建設為中心、物質文明和精神文明一起抓、現代化建設是當今中國最大的政治等觀點最強有力的論據。

2、對經濟含義的了解

對經濟含義的理解應該從以下三個方面入手：

第一，理解經濟是一種活動，是進行物質資料生產的活動。人類要生存，就必須首先通過物質資料生產來解決吃、穿、住、行等問題，只有在最基本的物質需求得到基本滿足的情況下，才有可能進行科學、宗教、藝術等活動。物質資料生產活動有廣義和狹義兩種理解方式。廣義的物質資料生產包括生產、分配、交換和消費四個環節的活動。狹義的物質資料生產活動是指廣義的物質資料生產活動中的一個環節——生產活動，即生產過程中創造產品的活動。如工人制造機器、農民耕種糧食。分配是指把已經生產出來的產品分給國家、社會集團和社會成員的活動。如工人通過勞動所得報酬、國家通過稅收所得的收入等，分配是由生產決定的。如果沒有已經生產出來的產品，就不可能進行分配。交換是人們為了滿足各自的需求而進行的交換勞動產品的活動。如人們購買東西，實際上是在以錢(貨幣)為中介進行勞動產品的交換。消費是指人們為了滿足需要對各種消費資料（包括生產消費和生活消費）的使用和消耗。包括人們為滿足自己生存和發展需要而在吃、穿、住、行等方面的生活消費，也包括再生產過程中原材料、燃料等方面的生產消費。生活消費和生產消費是保證生產得以順利進行的前提。物質資料生產活動的生產、分配、交換和消費連續不斷的過程，其中起決定作用的是生產活動，同時，分配、交換和消費又會反作用于生產。經濟活動實際上是指物質資料生產活動中的生產活動、分配活動、交換活動和消費活動。

第二，經濟是—種關系，是人們在物質資料生產中結成的經濟關系。人們在物質資料的生產活動中會產生人與人之間的關系——經濟關系，也叫生產關系。這種生產關系是—種廣義的生產關系，除了包括直接生產過程中的人與人之間的關系外，還包括人們在分配活動、交換活動以及消費活動中等等所產生的人與人之間的關系。

第三，要明確生產資料所有制是經濟關系的基礎，并決定生產、分配、交換、消費等經濟活動的社會性質。生產關系是由生產資料歸誰所有、人們在生產中的地位和相互關系以及產品如何分配三個方面的內容構成，其中生產資料歸誰所有是基礎，它決定生產關系的性質。在了解經濟含義時要認識到經濟是建立在一定的生產資料所有制基礎之上的。生產資料歸誰所有，決定了生產為誰服務。

通過以上的分析，我們可以看出：經濟是指在一定的生產資料所有制基礎上進行的生產、分配、交換、消費等活動，以及在這些活動中結成的人與人之間的關系。

3、學習本課程的意義是的重點

對學習經濟常識的意義的把握可以從三個方面來理解：

第—，學習經濟常識可以幫助我們了解我國社會主義經濟的發展狀況，明確我國社會主義現代化建設中的任務和方向。

第二，從個人方面看，在市場經濟的環境下，個人懂得經濟常識有助于自己更好的參與經濟活動，增強自己經濟活動的有效性。

第三，學習經濟常識有助于增強我們的法制和道德觀念，自覺規范自己在經濟活動中的行為，從而樹立自立意識、競爭意識、效率意識等，加強社會主義精神文明建設。

三、易錯易混知識點

1、注意經濟活動四個環節的順序，這四個環節的順序不能顛倒，因為只有生產出產品，才能進行分配，由于產品不同，只能滿足某一方面的需要，所以需要交換，各取所需，隨后才能進行消費。

2、廣義與狹義的經濟關系。廣義的經濟關系是指在生產中結成的的一切經濟關系，其中有直接生產過程中人與人之間的關系，也有分配關系，交換關系和消費關系。狹義的是指在生產過程中結成的人與人的關系。

3、要把經濟概念與日常生活中的經濟要區分開來。在當今，經濟一般有以下幾種含義：
（1）物質資料的生產、分配、交換和消費的活動。
（2）國民經濟的泛稱，泛指國民經濟的各部門。
（3）與一定社會生產力相適應的生產關系或社會經濟制度。
（4）日常生活中的節約或節省；個人或家庭的收支狀況等。