夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 咬文嚼字教案

咬文嚼字教案

發布時間:2019-09-12

咬文嚼字教案

●備課資料
一、課文補注
關于作者
朱光潛(1897~1986)  中國當代著名美學家,字孟實,筆名明石、盟石、孟石等。1897年9月19日出生于安徽桐城鄉下一個破落的地主家庭。青少年時期接受傳統文化教育。1919年入香港大學教育系求學,在“五四”運動的影響下,放棄文言文,改用白話文,追求西方的社會科學,1921年7月,處女作《福魯德的隱意識與心理分析》發表于《東方雜志》,大學四年畢業后,先后在吳淞中國公學、浙江大虞春暉中學任教,并創辦立達學園,1925年就讀于愛丁堡大學,攻讀英國文學、心理學、哲學和藝術史。1929年取得文學碩士后,轉入倫敦大學研究莎士比亞。翌年,赴巴黎大學注冊,學習法文和法國文學,其后又轉入萊茵河畔斯特拉斯堡大學,奮斗三年寫成了博士論文《悲劇心理學》,獲博士學位,留學期間完成的主要著作有《詩論》(1943年初版)、《給青年的十二封信》(1929年)、《變態心理學派別》(1930年)、《談美——給青年的十三封信》(1932年)、《文藝心理學》(1936年),其中多次再版《詩論》,這是他經過長期醞釀,運用中西詩學比較的方法寫成的,更表現出他深受中國傳統美學的影響。他甚至說過,他在美學上的發展是以王國維的《人間詞話》為基礎的。《詩論》利用了中國詩學的豐富資料,融會了中西詩學遺產的優良傳統,為中國新詩發展提供了借鑒。這是一本具有獨創性的、有系統的力作,在中國美學史上占有一定地位。不過,在讀者的印象中,他受西方哲學、美學和心理學的影響,特別是受克羅齊的哲學、美學觀點的影響,更為突出。他在《文藝心理學》中主張的“移情論”“距離說”是在“藝術即直說”的前提下提出的,這些觀點,在思想體系上,屬于唯心主義的范疇,由于這部著作向讀者介紹了西方現代美的成果,在當時引起過廣泛的影響。
1933年回國后,朱光潛在北京大學中文系、西語系講授《西方名著選讀》《文學批評史》,以后又在清華大學、北平大學、中央藝術學院兼課。抗日戰爭爆發后,任四川大學文學院院長兼外語系教授。朱光潛在成都加入中華全國文藝界抗敵協會,任理事。以后,又改任武漢大學外文系教授,一度兼任教務長,他主編過商務印書館的《文學雜志》。《克羅齊哲學述評》(1948年出版)是這時期的力作。
1946年冬,朱光潛返北京大學任教,任西語系主任,翌年兼任文學院代院長。1948年冬,他拒絕南去,毅然留在北京,精心翻譯《柏拉圖文藝對話集》(1954年出版),以迎接解放。他的美學研究也進入新階段。此后,他一直在北京大學任教授。他積極參加1956年到1962年的全國性的美學大討論,出版的譯著有拉普的《藝術的社會根源》(1950年)、《拉奧孔——詩與畫的界限》(修訂本,1977年)、《歌德談話錄》(1978年)、黑格爾《美學》(1959年~1981年)等,他翻譯的西方美學原著數量較多,他將黑格爾的《美學》譯成中文,事實證明他是最能勝任的。由于不屈不撓的努力,使大批青年學者能看到西方美學史的原著,使中國現代美學與西方美學縮短了距離,為中國美學的發展做了打基礎的工作,這是一項杰出的貢獻。
他在美學方面的重要著作《西方美學史》(上、下卷,1963年、1964年),是我國第一部系統全面地闡述西方美學發展的專著,這部著作重視從第一手資料出發,吸取了國外各類著作的成果,作者有正確的歷史觀點,重視敘述的客觀性;對于貫穿西方美學史的重大理論問題又進行了集中的論述;作者視野廣闊,對于西方美學史上的重要理論、流派,放在當時的社會背景中進行考查,又特別注意了社會意識形態間的互相影響。這樣,對西方美學史發展的脈絡理得比較清楚,認識也更深入了,作者善于將對歷史潮流的論述與深入剖析重要美學家結合起來,顯示了有血有肉、史論結合的特色,這是一部運用馬克思主義觀點總結西方美學史的重要成果。

8頁,當前第112345678
咬文嚼字教案 相關內容:
  • 《咬文嚼字》教案(精選15篇)

    目標要求:1、學習本文的語言,積累一些典故。 2、理清文章的結構,學習本文獨具的論證方法。 3、評價作者的觀點,借鑒吸收。 作者介紹:朱光潛(1897-1986)現代文美學家,文藝理論家。筆名孟實、孟石。 預習解決:1、給下列字詞注音。...

  • 咬文嚼字教案(通用9篇)

    目標要求:1、學習本文的語言,積累一些典故。 2、理清文章的結構,學習本文獨具的論證方法。 3、評價作者的觀點,借鑒吸收。 作者介紹:朱光潛(1897-1986)現代文美學家,文藝理論家。筆名孟實、孟石。 預習解決:1、給下列字詞注音。...

  • 《咬文嚼字》教案

    咬文嚼字【教學目標】1.理清全文的脈絡結構,把握作者的思想感情。2.學習本文的論證結構和論證方法。3.分析評價課文觀點,借鑒吸收課文的寫法。4.培養閱讀、寫作要“刻苦自勵,推陳出新,時時求思想情感和語言精練相吻合”的謹嚴精神。...

  • 咬文嚼字•教案

    【教學目標】1.理清全文的脈絡結構,把握作者的思想感情。2.學習本文的論證結構和論證方法。3.分析評價課文觀點,借鑒吸收課文的寫法。4.培養閱讀、寫作要“刻苦自勵,推陳出新,時時求思想情感和語言精練相吻合”的謹嚴精神。...

  • 《咬文嚼字》教案

    咬文嚼字學習目標: 一、分析評價課文觀點 二、從課文內容、寫法上獲得一些啟示 教學過程: 一、導入 打一謎語讓同學們猜:小老鼠看書--咬文嚼字 小老鼠學習的精神應該推廣:把書吃掉,消化掉,成為一個很有品...

  • 咬文嚼字教案

    【教學目標】 藉其深厚的人文素養、纖細的文字敏感,美學大師朱光潛先生在短文《咬文嚼字》中擇用若干精當的語言實例深入淺出地將運用文字應有謹嚴的精神以及必需在創作和閱讀中養成隨處留心玩索的好習慣等觀點令人折服地表達出來。...

  • 咬文嚼字教案

    目標要求:1、學習本文的語言,積累一些典故。 2、理清文章的結構,學習本文獨具的論證方法。 3、評價作者的觀點,借鑒吸收。 作者介紹:朱光潛(1897-1986)現代文美學家,文藝理論家。筆名孟實、孟石。 預習解決:1、給下列字詞注音。...

  • 咬文嚼字教案

    導學新概念: 新教材說明指出:“閱讀訓練分為互相銜接的三個階段。第一個階段(高一),在初中的基礎上,學習現代文和文言文,著重培養理解、分析現代文的能力和閱讀淺顯文言文的能力。”本單元的學習重點正是依據這個要求確定的。...

  • 咬文嚼字教案

    教學目標: 一、 分析評價文章的觀點。 二、 如何克服“套板反應”。 預習提示: 1. 詞語積累: 錙銖必較 清沁肺腑 才高八斗 學富五車 套板反應 舉不勝舉 刻苦自勵 推陳翻新 自鳴得意 索然無味 不即不離 點鐵成金 一時興會 尺牘 下乘 玩索...

  • 《咬文嚼字》學習要點(精選16篇)

    一、解題“咬文嚼字”一般解釋為:過分地斟酌字詞(死摳字眼,不領會精神實質)。作者賦予這個成語一種新的意義,就是在文字運用上“必須有一字不肯放松的謹嚴”。...

  • 咬文嚼字教學設計(通用2篇)

    咬文嚼字教學設計一教學目的 1. 分析評價課文. 2. 借鑒吸收其中精華. 3. 把握作者思想感情. 4. 從課文內容,寫法上獲得啟示.教學重點 1. 把握作者思想感情. 2. 從課文內容,寫法上獲得啟示.教學方法 點撥法教學過程預習點撥: 1. 研讀兩遍...

  • 《咬文嚼字》課堂實錄教案(精選15篇)

    學習目標: 一、分析評價課文觀點 二、從課文內容、寫法上獲得一些啟示 教學過程: 一、導入 打一謎語讓同學們猜:小老鼠看書--咬文嚼字 小老鼠學習的精神應該推廣:把書吃掉,消化掉,成為一個很有品位的小老鼠。...

  • 《咬文嚼字》說課教案教案(精選16篇)

    江西省廣豐中學 高翔一、教材分析1.課文的特點及地位《咬文嚼字》是人教版語文第二冊第四單元第一篇文章,第四單元是一個“文化隨筆”單元。...

  • 第二冊咬文嚼字(精選3篇)

    學習目標:一、分析評價課文觀點二、從課文內容、寫法上獲得一些啟示教學過程:一、導入打一謎語讓同學們猜:小老鼠看書--咬文嚼字小老鼠學習的精神應該推廣:把書吃掉,消化掉,成為一個很有品位的小老鼠。...

  • 咬文嚼字教學反思(精選3篇)

    10月29日,在北師大附中我終于上完了兩節匯報課。我講授的課文是朱光潛的《咬文嚼字》,雖然在課前我做了比較充分的準備,但這兩節課還是留下不少遺憾的地方。首先,這兩節課還不能充分地讓學生自主探究學習。...

  • 高一語文教案
主站蜘蛛池模板: 洞口县| 阳新县| 佛山市| 韩城市| 禄劝| 绩溪县| 陇川县| 申扎县| 新干县| 金乡县| 中阳县| 临潭县| 徐闻县| 洛宁县| 临泉县| 从化市| 上饶市| 彝良县| 荆州市| 莒南县| 称多县| 潞城市| 平乡县| 南雄市| 新和县| 水富县| 六枝特区| 黄山市| 尉氏县| 永德县| 永城市| 潼南县| 隆回县| 丰县| 迭部县| 长春市| 开化县| 安泽县| 乡城县| 木兰县| 揭阳市|