飛向太空的航程 教學設計（二）
忽然，天邊又駛來一艘大輪船。這艘大輪船就像童話中的“方舟一號”，高高的煙囪，橫木和桅桿還掛著白帆。船艙里好像還有人正在駕駛著這艘大輪船。轉眼間，輪船的一根橫木不見了，這艘輪船也隨著變得模糊了。
云，給人們帶來了美好的幻想，為夕陽增添了色彩；云，給人類帶來了雨，為人類解除了旱，也帶來了云壓頂的壯觀；云，還為弱小者帶來了勇氣……
我喜歡你，云。
點評：這兩位作者對云的觀察著眼點是不同的。前者對云的觀察著眼于“每天不同時間”。作者由于對云進行了長期細致的觀察，發現了一天內時間不同，云的形態也不同的特點，展開豐富的想象，生動地把云的形狀、動態、色彩描寫出來，表達了自己對云的贊美之情。文章內容豐富、條理清楚。寫清晨時，云的厚度不同，因而光線也給了云不同的映襯美；寫傍晚，抓住云的色彩似火，引用人物語言，描繪了火燒云；寫晴朗的夜晚，采用與開頭相照應的方法，寫出了云的動態之美。
后者側重于傍晚，夕陽的余暉照耀在云層上的時候，寫的云是作者所看到和想到的云，這樣的觀察和描摹，不僅能鍛煉自己的想象力，而且還增加了無窮的樂趣。
以上兩文不僅對云觀察的著眼點不同，而且作者對云的觀感也不一樣，例文一的作者把對云的喜愛之情行之于文：“我真希望自己也能變成一片潔白的云……”這種對云的“喜愛”之情十分強烈；例文二的作者對云的感受先是“壓得我透不過氣來”，后來轉為“喜歡”，兩篇文章構思和行文都很精巧，可謂是異曲同工之妙。
3. 與秋相約
張海榮
一陣風吹來幾聲南歸的雁叫，湛藍的天空倏地高遠了，空中飄浮著幾絲白云，清幽幽的夜飄著幾縷桂花的清香。
獨自漫步于林陰小道，幾聲清脆的鳥叫輕輕劃破清晨的寧靜。一片落葉輕輕飄向我的肩膀，我將它輕輕托在掌心，那葉脈依舊分明。我愛憐地看著它，輕輕將它放回大地，不愿驚醒它。地上已是厚厚的一層，踏上去，輕輕的，綿綿的，一點聲息也沒有。潺潺的小溪緩緩地向前流淌，遇到了深深的一潭，整個身心的投入，此刻，它也許是累了，變得那么安詳，偶爾躍起的小魚也不忍打攪它的休息，輕輕落下，只在水面漾起幾圈漣漪。
好一派寧靜的秋!
夕陽毫不吝嗇地揮灑著它那金色的光線，淡淡的窗簾鋸幾縷陽光斜映在我的墻上。我徜徉于夕陽下的金秋中，遠離了城市的繁華，看那碩果累累掛滿枝頭。遠處蒼翠的松柏依舊挺拔，那火焰般的紅楓在風中舞動，又像紅色的波浪滾滾涌向無盡的天邊。近處，滿是懸掛在枝頭熟透了的柿子，像紅彤彤的燈籠，又像調皮孩子的笑容朵朵綻放。夕陽依依，愛撫著萬物，臉邊多了幾抹紅暈，那紅暈漸漸淡成縷縷掛在天邊。我忽然覺得他在釋放一種不可抗拒的力量逼著你去體驗、收獲，充實而又美好。
好一派詩意的秋。
等夕陽收回了最后一抹余暉，月亮帶著一絲羞澀掛在了梢頭，漫步于清涼孤傲的月色中，“我閉上了眼睛，慢慢閉上了，感到月光爬過我的頭發，爬過我的睫毛，月腳兒輕盈，使我氣也不敢出，身骨兒一時酥酥的癢……”此時此刻，我真正用心感受到賈平凹的《月鑒》，耳邊輕響著《月亮森林》，傾聽著自然的籟音，哦，我醉了。月兒升起來了，茫茫的黑夜籠罩在淡淡的輕紗中，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”，感受著古人的歡樂。