夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 羅密歐與朱麗葉

羅密歐與朱麗葉

發(fā)布時(shí)間:2017-05-05

羅密歐與朱麗葉


怎樣理解該劇所蘊(yùn)含的人文主義思想?                      
提示:人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)在反封建、反教會(huì)斗爭(zhēng)中形成的一種思想體系。它反對(duì)一切以神為本的舊觀念,宣傳人是宇宙的主宰;反對(duì)封建思想,贊美愛情是人類最崇高的感情。
羅密歐與朱麗葉本是一見鐘情,互生愛慕,但受封建家族世仇的影響,卻難成眷屬。面對(duì)倫理觀念的重重阻隔,他們秘密相會(huì),互訴衷情,勇敢地追求著自己的愛情,追求著自己的幸福生活,成為封建秩序的叛逆者。特別是該劇的結(jié)尾,兩個(gè)世仇之家面對(duì)著兒女的尸體幡然醒悟,言歸于好,則象征著腐朽的封建家族的沒落和年輕一代追求愛情、追求幸福生活的理想的勝利,象征著作者所宣傳的人文主義思想的勝利。
3、鑒賞藝術(shù)
⑴如何理解該劇的語言特點(diǎn)?            
提示:《羅密歐與朱麗葉》是一部詩劇。節(jié)選部分較好地體現(xiàn)了莎士比亞戲劇詩化、散文化的語言特點(diǎn)。
劇中的人物對(duì)話,語言簡(jiǎn)明、形象、生動(dòng),音韻和諧,是詩的語言,表現(xiàn)出人物豐富的內(nèi)心世界。如文中多處運(yùn)用比喻的修辭方法,用“太陽”“大海”“鮮花”等比喻朱麗葉,這對(duì)于塑造人物形象來說,既顯得生動(dòng),又富有意蘊(yùn)。再如文中朱麗葉與羅密歐的愛情表白,熱情洋溢,音韻和諧,猶如一篇優(yōu)美的抒情散文,而羅密歐在臨別時(shí)對(duì)朱麗葉的祝福簡(jiǎn)直就是一首抒情詩了。
⑵主題呈現(xiàn)技巧剖析
①節(jié)選這場(chǎng)戲十分注重氣氛的渲染和營(yíng)造,莎士比亞一方面充分利用環(huán)境來烘托氣氛,如神秘的夜色、靜謐的花園、皎潔的月亮、溫暖的晨曦;另一方面運(yùn)用西方詩歌中適合于描寫愛情的詩體,如十四行詩等,讓兩個(gè)戀人在詩情畫意中唱出一首首美麗的抒情詩。如“美麗的太陽”一段抒情獨(dú)白(“那邊窗子里亮起來的是什么光”——“好讓我親一親她臉上的香澤”)中。
②莎士比亞綜合運(yùn)用比喻、擬人、象征、對(duì)比、夸張等多種修辭手法,使一句句獨(dú)白充滿詩意。他不僅把朱麗葉比喻為美麗的太陽,表達(dá)對(duì)她的贊美之情,還將月亮擬人化,比作有嫉妒心的人,它因不如朱麗葉美麗,“已經(jīng)氣得面色慘白”。太陽象征著純潔的愛情,而“妒忌的月亮”則象征著家族冤仇與世俗禮教,“美麗的太陽”、“趕走那妒忌的月亮”,深層次地象征了堅(jiān)貞純潔的愛情,必將戰(zhàn)勝家族冤仇與世俗禮教的美好愿望。
“既然她這樣妒忌著你,你不要忠于她吧;脫下她給你的這一身慘綠色的貞女的道服,它是只配給愚人穿的。” “慘綠色的貞女的道服”象征封建包辦婚姻,說“它是只配給愚人穿的”,表達(dá)了主人公對(duì)它的憎惡和反叛,也反映了主人公對(duì)自由婚姻的憧憬。
六、遷移拓展:
《西廂記》中張生高中狀元,最終與鶯鶯成為眷屬。《羅密歐與朱麗葉》中兩人相愛,雙雙以死告白天下,一個(gè)以美滿收?qǐng)觯粋(gè)卻以悲愴結(jié)局。在反封建的題材上,《西廂記》與《羅密歐與朱麗葉》異曲同工,可結(jié)局卻迥然不同,你怎樣理解這種現(xiàn)象?
思維提示:中西戲劇的比較
中西戲劇的比較
1、關(guān)于愛情劇。中西都有大量的愛情劇。“愿天下有情人終成眷屬”是中西民族的共同心理。作家同情、歌頌為追求自由戀愛而獻(xiàn)身的男女,憎恨、譴責(zé)、控訴破壞愛情的惡勢(shì)力,是中西愛情劇的共性。
4頁,當(dāng)前第31234
羅密歐與朱麗葉 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《羅密歐與朱麗葉》...

    11 湖南婁底藍(lán)圃學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想。 2.體味莎土比亞詩化的語言,欣賞其節(jié)奏的跌宕性和音韻的和諧性,以及體味用形象生動(dòng)的詞語表達(dá)的強(qiáng)烈的激情。結(jié)合人物的語言分析人物的心理。...

  • 15.羅密歐與朱麗葉

    羅密歐與朱麗葉

  • 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)

    教學(xué)目的: 1.理解劇本的主題。 2.品味作品的語言。 3.了解莎士比亞及其作品。 教學(xué)重點(diǎn):主題和語言。 教學(xué)難點(diǎn):語言特色。 教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。 教學(xué)方法:自讀自賞法。...

  • 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)

    教學(xué)目的: 1.理解劇本的主題。 2.品味作品的語言。 3.了解莎士比亞及其作品。 教學(xué)重點(diǎn):主題和語言。 教學(xué)難點(diǎn):語言特色。 教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。 教學(xué)方法:自讀自賞法。...

  • 《羅密歐與朱麗葉》

    教學(xué)目標(biāo): 1、了解莎士比亞生平及其戲劇創(chuàng)作; 2、體會(huì)劇中人物的思想情感; 3、認(rèn)識(shí)羅密歐朱麗葉愛情悲劇的時(shí)代意義、社會(huì)意義。 教學(xué)重點(diǎn): 1、體會(huì)劇中人物的思想情感,特別是羅密歐聽到朱麗葉死后的痛苦心情; 2、體會(huì)莎劇語言充滿濃...

  • 羅密歐與朱麗葉(節(jié)選)

    教學(xué)目的: 1.理解劇本的主題。 2.品味作品的語言。 3.了解莎士比亞及其作品。 教學(xué)重點(diǎn):主題和語言。 教學(xué)難點(diǎn):語言特色。 教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。 教學(xué)方法:自讀自賞法。...

  • 羅密歐與朱麗葉教案(通用3篇)

    羅密歐與朱麗葉 教案 教學(xué)目標(biāo): 1.積累莎士比亞及與之有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2.欣賞莎士比亞詩化的戲劇語言;領(lǐng)悟戲劇旁白、對(duì)白所表現(xiàn)的人物情感和對(duì)愛情的追求。 3.體會(huì)東西方文化表情達(dá)意的差異。...

  • 《羅密歐與朱麗葉》學(xué)案(精選11篇)

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:了解莎士比亞及其代表作品;了解《羅密歐與朱麗葉》中蘊(yùn)含著的人文主義思想2、過程與方法:把握劇情,理解劇本的主題思想;分析人物形象,欣賞人物語言3、情感態(tài)度與價(jià)值:通過對(duì)羅朱愛情悲劇的了解,體會(huì)作者...

  • 羅密歐與朱麗葉(第二課時(shí))教案

    第二課時(shí)[教學(xué)要點(diǎn)]深讀課文:1.研究性學(xué)習(xí)莎士比亞的語言。2.比較鑒賞。[教學(xué)過程]一、研究性學(xué)習(xí)莎士比亞是語言大師。莎士比亞的劇作創(chuàng)造了語言的奇跡,讓每一位讀者感受到了語言的巨大魅力。...

  • 《羅密歐與朱麗葉》備課

    《羅密歐與朱麗葉》備課資料一、課文補(bǔ)注人文主義:十四至十六世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)的一種資產(chǎn)階級(jí)思潮。①人道主義的另一譯名。②以人道主義、人性論、人文主義為中心的資產(chǎn)階級(jí)的文化思想。...

  • 羅密歐與朱麗葉教案

    【教學(xué)目標(biāo)】1、了解莎士比亞生平及其戲劇創(chuàng)作; 2、體會(huì)劇中人物的思想情感; 3、認(rèn)識(shí)羅密歐朱麗葉愛情悲劇的時(shí)代意義、社會(huì)意義。【教學(xué)重點(diǎn)】1、體會(huì)劇中人物的思想情感,特別是羅密歐聽到朱麗葉死后的痛苦心情; 2、體會(huì)莎劇語言充滿...

  • 《羅密歐與朱麗葉》學(xué)案

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能:了解莎士比亞及其代表作品;了解《羅密歐與朱麗葉》中蘊(yùn)含著的人文主義思想2、過程與方法:把握劇情,理解劇本的主題思想;分析人物形象,欣賞人物語言3、情感態(tài)度與價(jià)值:通過對(duì)羅朱愛情悲劇的了解,體會(huì)作者...

  • 高一語文教案
主站蜘蛛池模板: 奉贤区| 绥宁县| 通渭县| 定陶县| 福泉市| 平潭县| 广东省| 格尔木市| 土默特左旗| 临沭县| 类乌齐县| 泊头市| 富源县| 石棉县| 桂平市| 文昌市| 荆州市| 固镇县| 仙居县| 池州市| 长治县| 潞西市| 科技| 宽甸| 贵德县| 青龙| 建水县| 石河子市| 金昌市| 十堰市| 霍邱县| 宁夏| 祁门县| 乌审旗| 花莲市| 长顺县| 桑植县| 白城市| 锦屏县| 睢宁县| 阳山县|